El caso de enseñanza en la formación del Pedagogo 1989-0257

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Memória e história da advocacia assisense (1960 -1989)

Pós-graduação em História - FCLAS

Nebraska Adolescents' HIV/Aids Attitudes, Knowledge and Related Practices: 1989

This Prevention Center Paper (No. 22) describes the HIV/AIDS related knowledge, attitudes and practices of a random sample of 1240 Nebraska adolescents in grades 9-12. The data were gathered in 1989. Data were gathered by staff of Health Education, Inc., a Nebraska-based nonprofit research and development corporation, as part of a contract with the Nebraska Department of Education. The Nebraska Department of Education has a major HIV /AIDS cooperative agreement with the U.S. Centers for Disease Control (CDC) in Atlanta, Georgia. Schools were selected at random from each of the six classifications of Nebraska schools established by the Nebraska Department of Education. Two to three classrooms for each grade 9-12 were then randomly selected within each sampled school. All students in the classes on the day of the survey voluntarily completed CDC's HIV / AIDS adolescent survey. All responses were anonymous. Classroom teachers and school administrators 'were not involved in the data collection in any way. A data collection protocol was followed to ensure validity in this self-report survey. This report is divided into four parts: Part 1 deals with students' acceptance of HIV/AIDS instruction and of people with HIV / AIDS. Part 2 describes students' access to HIV / AIDS information: Part 3 is about students ' knowledge of HIV / AIDS, and Part 4 discusses Nebraska adolescents' practices that increase the risk of HIV/AIDS.

Análisis bibliométrico de la productividad científica de las Cienias Históricas en Canarias en el período 1989-2010: problemas y perspectivas

[ES] En los últimos años se ha puesto de manifiesto la creciente necesidad de evaluar la actividad científica en España, realizada a partir de medios transparentes y objetivos. La evaluación permite conocer mejor el sistema científico de los países y regiones, poniendo de relieve sus problemas y ventajas y permitiendo adoptar medidas que favorezcan su desarrollo. También los propios investigadores son los primeros interesados en la utilización de métodos científicos cuantitativos y cualitativos con el fin de evaluar su propia actividad, asumiendo de forma natural que su actividad profesional sea evaluada con objetividad, independencia y transparencia. El presente estudio expone los problemas y perspectivas del proyecto de investigación “Análisis y evolución de la producción científica del área de Artes y Humanidades en Canarias en el periodo 1989-2009”, financiado por el Gobierno de Canarias a través de la Agencia Canaria de la Investigación, Innovación y Sociedad de la Información, así como los resultados preliminares en varias áreas de conocimiento del campo de Arte y Humanidades en las dos universidades canarias.

Análisis bibliométrico de la producción científica de las universidades canarias en las áreas de Ciencias Históricas en el periodo 1989-2010: resultados finales de un estudio

[ES] Se presentan los resultados finales del proyecto de investigación “Análisis y evolución de la producción científica del área de Artes y Humanidades en Canarias en el período 1989-2009”, financiado por el Gobierno de Canarias a través de la Agencia Canaria de la Investigación, Innovación y Sociedad de la Información, referidos a las áreas de conocimiento de Prehistoria, Historia Antigua, Historia Medieval, Historia Moderna, Historia Contemporánea e Historia del Arte. El estudio realizado permite confirmar diferencias sustanciales en los hábitos de publicación y en la visibilidad de las publicaciones del profesorado de las dos universidades canarias, según su especialidad.

Aproximación a la historiografía canaria reciente a partir de algunos indicadores bibliométricos (1989-2010)

[ES]A partir del estudio de la bibliografía generada por los historiadores que pertenecen a las universidades canarias se realiza un estudio bibliométrico de las publicaciones en revistas científicas realizadas en las dos últimas décadas. En el estudio se incluye un apartado dedicado a la calidad científica de las publicaciones periódicas especializadas en Historia que se publican en Canarias, a partir de la valoración que sobre las mismas tienen los investigadores que han publicado en ellas, pero también atendiendo al grado de cumplimiento de los parámetros de calidad internacionalmente aceptados que cumplen cada una de estas publicaciones.

Sozialarbeit in Polen im Spannungsfeld der Systemtransformationsprozesse nach 1989

In der vorliegenden Studie werden die wesentlichen Entwicklungen in der polnischen Sozialarbeit im Bedingungszusammenhang der Systemtransformationsprozesse nach 1989 analysiert. Die Transformation des gesamten Gesellschaftssystems hat einen umfassenden Wandel der Sozialstruktur und der Kultur ausgelöst. Sie bewirkte eine rasche Zunahme sozialer Probleme, solcher wie die Verarmung breiter Teile der polnischen Gesellschaft und Massenarbeitslosigkeit und stellte somit auch hohe Herausforderung an die Sozialpolitik und Sozialarbeit der Transformationszeit. In der Arbeit werden die Probleme und die Lösungsansätze der polnischen Sozialarbeit auf der Ebene der gesellschaftlichen Rahmenbedingungen, der Ebene der Institutionen und Organisationsformen sowie auf der Interaktions- und Handlungsebene der Akteure dargestellt und reflektiert.