A interação entre alunos e professor na classe da 3ª série do ensino fundamental em sala inclusiva: um estudo exploratório

Pós-graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem - FC

A inclusão de crianças surdas em classe de ensino regular numa escola pública de ensino fundamental: realidade e perspectivas

Pós-graduação em Psicologia - FCLAS

Discurso e classe: mobilidade social refletida no discurso do empresariado calçadista de Franca - SP

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Avaliação clínica-epidemiológica e laboratorial do eixo hipotálamo-hipósise-goodal de pacientes com obesidade classe III

Pós-graduação em Ginecologia, Obstetrícia e Mastologia - FMB

Uso racional de energia elétrica na classe residencial: estudo de caso com alunos do ensino médio

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Estratificação de risco e desfechos clínicos em pacientes com síndrome coronariana aguda em classe funcional de Killip I ou II

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Avaliação do crescimento mandibular e desenvolvimento dentário em crianças com má oclusão de Classe II, Divisão 1, naturais e induzidos pelo tratamento ortopédico com o Bionator de Balters

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Influência de diferentes procedimentos restauradores na resistência á fratura de dentes com cavidade classe IV submetidos ao clareamento dental interno

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Infiltração marginal em cavidades de classe V. Efeito de sistema adesivo e preparo cavitário

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Análise comparativa da infiltração marginal em restaurações de classe II em resina composta com diferentes técnicas de inserção

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Análise histopatológica comparativa de polpas humanas após confecção de cavidades de classe I com turbina de alta velocidade ou laser de Er:YAG

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Análise in vitro da influência de três sistemas de fotopolimerização, através da MEV, na amplitude de fendas axiais em cavidades classe V restauradas com resina composta

Pós-graduação em Ciências Odontológicas - FOAR

Análise in vitro da resistência adesiva de resinas compostas em cavidades de classe II, através do teste de microtração. Efeito de diferentes técnicas restauradoras

Pós-graduação em Ciências Odontológicas - FOAR

Avaliação in vitro da microinfiltração marginal e análise da fenda marginal cervical através da microscopia eletrônica de varredura, em restaurações de classe V de resina composta. Efeito dos sistemas adesivos e técnica de preparo cavitário

Pós-graduação em Ciências Odontológicas - FOAR

A Intervenção reflexiva como instrumento de formação continuada do educador: um estudo em classe especial

Pós-graduação em Educação - FFC