Desempenho ortográfico de escolares do 2º ao 5º ano do ensino particular

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Complicacoes respiratorias em criancas submetidas a anestesia geral

Background and Objectives - The decision to perform anesthetic and surgical procedures in children with upper airway infeccious disease, due to the possibility of intraoperative respiratory morbidity, has been a dilemma for anesthesiologists. This study aimed at evaluating the incidence of respiratory complications in children submitted to general anesthesia and correlate them to preoperative signs and symptoms related to the respiratory tract, thus determining anesthetic-surgical morbidity. Methods - Participated in this study 284 children, physical status ASA I or II, submitted to general anesthesia. During preoperative evaluation, respiratory signs and symptoms were recorded, as well as types of diseases and corresponding diagnoses. Respiratory complications during anesthesia and in the recovery room were also recorded and analyzed taking into account age, elective or urgent procedure, airway management and presence or absence of signs, symptoms or history of respiratory tract diseases. Results - We found 38% of patients with preoperative respiratory disease history. The most common respiratory disease was upper airway infection. Intraoperative respiratory complications were present in 26.4% of patients. Children under 12 months of age and those with preoperative respiratory disease history had more intraoperative and PACU complications. Conclusions - We concluded that children, specially younger, with respiratory system involvement, like upper airway infections, are at a higher risk of intra and postoperative respiratory complications, thus with an increased incidence of anesthetic-surgical morbidity.

Blepharocheilodontic (BCD) syndrome: Expanding the phenotype?

We describe affected individuals in three generations of a family and another sporadic case, all Brazilian patients, with a combination of signs that diagnose the BCD syndrome. In addition to the cardinal signs, the sporadic case has hypothyroidism and imperforate anus, which was observed previously in one patient. The broadened phenotype and the possibility of involvement of p63 and IRF6 genes in this condition are discussed. © 2003 Wiley-Liss, Inc.

Governance crisis and the Andean region: a political economy analysis

Includes bibliography

Comparação dos testes de escada, caminhada e espirometria preditos com os obtidos no pós-operatório de ressecções pulmonares

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Avaliação das reações adversas agudas após administração endovenosa de contraste iodado iônico e não-iônico em hospital oncológico

Pós-graduação em Pesquisa e Desenvolvimento (Biotecnologia Médica) - FMB

Macroecologia de cetáceos marinhos (ordem cetacea)

Pós-graduação em Ciências Biológicas (Zoologia) - IBRC

Acesso ao direito e a democratização da justiça na assistência jurídica integral e gratuita contemporânea

Pós-graduação em Ciências Sociais - FFC

O papel dos municípios na segurança pública: relações entre CONSEG e administração municipal (1985-2008)

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Diagnóstico de cistite em cães: contribuição dos métodos de avaliação

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Imagens imersivas: estudo sobre a dicotomia proximidade e afastamento no jornalismo visual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Infográficos na mídia impressa: um estudo semiótico na revista Mundo Estranho

Pós-graduação em Comunicação - FAAC

Responsabilidade do Estado e do magistrado frente à concessão ou denegação de tutelas de urgência

Pós-graduação em Direito - FCHS

Construção de signos ecológicos no projeto Meio ambiente e o processo educacional: os ecossistemas e a cultura de Ilha Comprida

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Os Processos de visualização e de representação dos signos matemáticos no contexto didático-pedagógico

Pós-graduação em Educação Matemática - IGCE