893 resultados para Justo Sierra
Resumo:
Toda generación joven se constituye a partir de una diferencia, pero una diferencia que se modula luego de una toma de posición más o menos explícita, indulgente, contestataria o indiferente, frente a lo recibido de la generación anterior. Los/las jovenes, se presentan como portadores de culturas, estimulada por los medios y la propaganda, por un sistema de producción de bienes y consumo, por la tecnología. De manera que, el sujeto joven imaginado, sea real o fantaseado, estalla, y se diversifican identidades juveniles. En consecuencia, los jóvenes ingresan con estos equipajes identitarios, irreductibles en un punto, a una institución homogeneizante como es la escuela, con dificultades para registrar y procesar aquellas diferencias que, más bien, vive como amenazas. Precisamente la escuela ha desarrollado modalidades específicas de transmisión. En todas ellas es necesario atender el modo en que se pone en juego el vínculo educativo, los supuestos con los que se concibe al otro, las perspectivas que se construyen para ellos/las posibilidades de expresar su propia singularidad. Por lo que un intento de estudiar cómo se enuncian a sí mismos los/las jóvenes estudiantes del nivel secundario de los ciclos básico y orientado de la Escuela Normal Superior Justo José de Urquiza, dando curso a la expresión de las voces juveniles, nos permitirá escuchar cómo se van construyendo, cómo va surgiendo un nuevo nosotros, repensar discursos de los adultos-profesores sobre los mismos; además de constituirse en una posibilidad de reflexión de las prácticas educativas como prácticas de transmisión cultural
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Son conocidas las tecnologías sociales y médicas propuestas por la literatura eugenésica: control diferencial de la concepción; esterilización de individuos o grupos como los débiles mentales o los criminales; aborto eugenésico y control de la inmigración. Entre estas tecnologías, se destacó especialmente en la década del 30 del siglo pasado y gracias a la impronta de la Asociación Argentina de Biotipología, Eugenesia y Medicina Social, el fichado biotipológico de la población. En el presente trabajo, se estudiará la estrecha vinculación que se daba entre la biotipología y la pedagogía al interior de la asociación para comprender cómo se buscó implementar la propuesta de tipificar a toda la población estudiantil del país. Daremos cuenta de las resistencias y desavenencias que pudieron llevar al fracaso de la propuesta
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Fil: Udi, Juliana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
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Este trabajo es el resultado de un estudio sobre la evolución de la visión que sobre la educación tiene un grupo de inmigrantes japoneses y sus descendientes, los nikkei, radicados en la Colonia Justo José de Urquiza. El caso es analizado desde un marco teórico que abarca el concepto de cultura y sus variables, donde la interculturalidad es la resultante. Desde este marco teórico, es posible visualizar cómo se manifiesta esta comunidad, en relación con la sociedad receptora, en este caso la platense y las características propias educativas. Para ello, se realiza una síntesis de la educación en Japón, en especial de posguerra, ya que los padres de la generación que nace en Argentina traen consigo, con la emigración, un bagaje cultural y educacional de su país de origen correspondiente a la etapa anterior al movimiento migratorio. Al instalarse en una colonia agrícola en Argentina esta visión perdura y forma parte de sus comportamientos, por lo tanto construyen el imaginario de la comunidad en un lugar propicio para reproducirlo, manteniendo rasgos particulares. No sólo se analiza el ámbito rural, también se contempla su relación con el ámbito urbano, sus influencias o no dentro de ese espacio geográfico. Para establecer parámetros se realiza un apartado comparativo con otra comunidad que arribó al país al mismo tiempo y en las mismas condiciones que el caso abordado en este trabajo, algunos exponentes de la colectividad italiana, con el fin de observar diferencias o similitudes en la educación de los hijos, los proyectos, los logros o las deserciones
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Partiendo de un trabajo realizado en investigación y extensión universitaria en economía social, buscamos reflexionar sobre los objetivos propios de las empresas sociales y su articulación con el campo de la salud. Conceptualmente, puede entenderse a las empresas sociales como organizaciones asociativas que realizan una actividad económica regular (producción de bienes o servicios) con una definida finalidad social para la comunidad y la integración social de las personas, particularmente de los grupos socialmente vulnerables1. Estratégicamente, busca potenciar otras integraciones, tales como lo económico con lo social, la salud con el trabajo, lo personal con lo grupal, los sentimientos con lo racional, o el amor propio con la solidaridad. Puntualmente, buscamos reflexionar sobre como se desarrollan ciertos procesos que hacen a la conformación de esta estrategia, que por su naturaleza parten de una tensión, la cual suele manifestarse con distinta intensidad llevando en algunos casos, a vivir como dicotomía las dimensiones en cuestión (socio-terapéutica versus económica). A partir de una experiencia de formación con emprendimientos sociales se pretende reflexionar sobre los modos de atravesar dichos procesos de una manera saludable
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Muchos deportistas aficionados en occidente, están emprendiendo hoy en día, largas e intensas ordalías donde la capacidad personal de resistir al sufrimiento en aumento constituye el objetivo principal. La carrera, el footing, el triatlón, el trekking, etc., son tipos de ordalías en las que la gente, sin apoyarse en una habilidad específica, no compite contra otros, sino que somete a prueba su propia capacidad para soportar el dolor creciente. El individuo se evalúa constantemente a sí mismo en una sociedad donde los puntos de referencia son incontables y contradictorios, donde los valores están en crisis, y busca entonces una relación cercana con significados profundos, probando su fuerza de carácter, su coraje y sus recursos personales. Seguir adelante hasta final de las ordalías autoimpuestas da una legitimidad a la vida y provee un umbral simbólico en el cual apoyarse. El funcionamiento en sí mismo tiene una importancia secundaria; sólo cuenta para el individuo. No se trata de luchar contra un tercero, es sólo un método para reforzar la voluntad personal y vencer el sufrimiento, justo al límite de una demanda personalmente impuesta. El límite físico ha venido a sustituir el límite moral que la sociedad actual no logra proporcionar. Sobreponiéndose al sufrimiento se templa el carácter del individuo, proporcionando así una importancia renovada y valiosa a su vida
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According to detailed petrological, geochemical, and isotope-geochemical study, fragments of fresh pillow lavas with chilled glass margins dredged at the Sierra-Leone test site in the axial rift zone of the MAR between 5° and 7°N correspond to MORB tholeiites, which are not primitive mantle melts, but were differentiated in intermediate magmatic (intrusive) chambers. Small-scale geochemical and Sr-Nd isotope heterogeneities were established for the first time in basalts and their glasses. It was shown that some samples have significant nonsystematic differences in the 87Sr/86Sr ratio between basalts and their chilled glasses and less significant difference in e-Nd; higher Sr ratios can be observed both in glasses and basalts of the same lava fragments. No significant correlation is observed between isotope characteristics of samples and their geochemistry; it was also shown that seawater did not affect Sr and Nd isotope compositions of the chilled glasses from the studied pillow lavas. It is suggested that such differences in isotope ratios are related to small-scale heterogeneity of melts owing to incomplete homogenization during their rapid ascent to the surface. Heterogeneity of basaltic melts is explained by their partial contamination by older plutonic rocks (especially gabbroids) of the lower oceanic crust, through which they ascended to the surface of the ocean floor. The wider scatter of the Sr isotopic ratios relative to Nd ones is related to presence of xenocrysts of calcic plagioclase; correspondingly, absence of a Nd mineral carrier in the rocks results in less distinct Nd isotope variations. It was shown that all studied basalts define a single trend along the mantle correlation array in the Sr-Nd isotope diagram. Causes of this phenomenon remain unclear.
(Table 4) Rare earth element contents in selected basalts from the Sierra Leone Fracture Zone region
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Causes of change in deep water delta13C can be either global or local in extent. Global causes include (1) climatically-induced changes in the amount of terrestrial biomass which alter the average carbon isotopic composition of the oceanic reservoir (Shackleton, 1977), and (2) erosion and deposition of organic-rich, continental shelf sediments during sea level fluctuations which change the mean oceanic carbon: phosphorus ratio (Broecker, 1982 doi:10.1016/0079-6611(82)90007-6). Regional gradients of delta13C are created by remineralization of organic detritus within the deep ocean itself thus reflecting the distribution of water masses and modern thermohaline flow. Changes in a single geological record of benthic foraminiferal delta13C can result from any combination of these global and abyssal circulation effects. By sampling a large number of cores collected over a wide bathymetric range yet confined to a small geographical region we have minimized the ambiguity. We can assume that each delta13C record was equally affected by global causes of delta13C variation. The differences seen between the delta13C records must, therefore, reflect changes in the distribution of delta13C in the deep ocean. We interpret these differences in distribution in terms of changes in the ocean's abyssal circulation. Benthic foraminiferal carbon isotopic evidence from a suite of Sierra Leone Rise cores indicates that the deeper parts of the eastern Atlantic basins underwent a reduction in [O2] during the maximum of the last glaciation. Reduced advection of O2-rich deep water through low-latitude fracture zones, associated with increased delivery of organic matter to the deep ocean, lowered the delta13C of deep water SumCO2 at all depths below the sill separating the eastern and western Atlantic basins (Metcalf et al., 1964 doi:10.1016/0011-7471(64)91078-2). This decreased advection into the eastern Atlantic Ocean coincides with the overall decrease in deep water production in the North Atlantic during the last glacial maximum (Curry and Lohmann, 1982 doi:10.1016/0033-5894(82)90071-0; Boyle and Keigwin, 1982 doi:10.1126/science.218.4574.784; Schnitker, 1979 doi:10.1016/0377-8398(79)90020-3; Streeter and Shackleton, 1979 doi:10.1126/science.203.4376.168).