Gestão da informação em ambiente web: aplicação da inteligência competitiva para o setor industrial de confecções da região de Londrina/PR

Pós-graduação em Ciência da Informação - FFC

Os processos de comunicação e mediação da informação em uma indústria de alta produtividade do setor sucroalcooleiro no estado de São Paulo

Pós-graduação em Ciência da Informação - FFC

Imagem & tecnologia: webmuseu de arte

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Apropriação das tecnologias de informação e comunicação em bibliotecas escolares em busca de um espaço dinâmico

Pós-graduação em Ciência da Informação - FFC

Disseminação da informação nos Websites das instituições do patrimônio público: um enfoque nos arquivos permanentes

Pós-graduação em Ciência da Informação - FFC

Tecnologias de informação e comunicação e o ambiente meseológico: um estudo do discurso tecnológico dos periódicos

Pós-graduação em Ciência da Informação - FFC

Mapeamento de tecnologias informacionais sobre dados abertos em saúde pública: destino de repasses financeiros federais

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Web semântica: uma análise focada no uso de metadados

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

MARCXML: um padrão de descrição para recursos informacionais em Open Archives

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Ambientes informacionais digitais e usuários surdos: questões de acessibilidade

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Modelo para análise de usabilidade de periódico eletrônico

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A autonomia no processo de ensino e aprendizagem de línguas em ambiente virtual (teletandem)

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

O moodle como ferramenta na formação continuada de professores de inglês como língua estrangeira

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

The Rights of Indigenous Children

While children in general are overrepresented among those living in poverty, a long history of discrimination and exclusion has ensured that indigenous children in Latin America and the Caribbean are in an even worse position. In the general population 63% of children aged under 18 years live in poverty, as measured by privation of the basic rights to well-being; however, that figure is as high as 88% among indigenous children in the same age group. This is a violation of these children's rights —including their rights to survival and development— and entails high costs for society in terms of productive capacity and social inclusion. That is the thrust of the argument in the central article of this issue of Challenges, which focuses on poverty among indigenous children. The data show a pattern of inequality that is highly detrimental to indigenous children: they make up a disproportionate number of those living in extreme poverty and are three times more likely to lack access to education, safe drinking water and housing than other children. It is a matter of particular concern that in the countries of the Andean Community 5 of every 10 indigenous children under the age of 5 years suffer from chronic malnutrition.This edition includes brief testimonies by indigenous children as to what their life is like; an interview with Marta Maurás, Vice-Chairperson of the United Nations Committee on the Rights of the Child, on the international mechanisms in place to safeguard the rights of indigenous children; and, lastly, an article on the Uantakua programme in Mexico, which uses information and communication technologies in bilingual schools with large indigenous populations.

Big data and open data as sustainability tools: A working paper prepared by the Economic Commission for Latin America and the Caribbean

The two main forces affecting economic development are the ongoing technological revolution and the challenge of sustainability. Technological change is altering patterns of production, consumption and behaviour in societies; at the same time, it is becoming increasingly difficult to ensure the sustainability of these new patterns because of the constraints resulting from the negative externalities generated by economic growth and, in many cases, by technical progress itself. Reorienting innovation towards reducing or, if possible, reversing the effects of these externalities could create the conditions for synergies between the two processes. Views on the subject vary widely: while some maintain that these synergies can easily be created if growth follows an environmentally friendly model, summarized in the concept of green growth, others argue that production and consumption patterns are changing too slowly and that any technological fix will come too late. These considerations apply to hard technologies, essentially those used in production. The present document explores the opportunities being opened up by new ones, basically information and communication technologies, in terms of increasing the effectiveness (outcomes) and efficiency (relative costs) of soft technologies that can improve the way environmental issues are handled in business management and in public policy formulation and implementation.