O Teste de Apercepção Temática (TAT) em adultos: dados normativos para o sistema morvaliano

No contexto da pesquisa e utilização prática das técnicas de autoexpressão, o Teste de Apercepção Temática (TAT) apresenta reconhecidas vantagens. Apesar de linhas de pesquisa bastante desenvolvidas internacionalmente, não existem estudos atuais sobre as propriedades deste instrumento no Brasil, levantando a necessidade de conhecer seus alcances e limites nesse contexto cultural. Desse modo, o desenvolvimento de normas que descrevam o desempenho típico de uma população não clínica se mostra um importante passo inicial rumo à retomada da pesquisa com o TAT e sua adoção por profissionais. Tendo em vista que a validação das técnicas de autoexpressão se refere aos sistemas de classificação e não aos instrumentos em si, o presente estudo adotou, dentre a miríade de sistemas de categorização das histórias do TAT descritos na literatura, o sistema proposto por Monique Morval, que foi desenvolvido para estudantes e profissionais com pouca experiência com o TAT, utilizando pressupostos da Personologia de Henry Murray, Psicologia Cognitiva e Psicologia do Ego, possibilitando leituras objetivas e qualitativas do material. Considerando o potencial de utilização desse sistema por parte dos psicólogos brasileiros - visto sua semelhança com o atual sistema aprovado para uso pelo Sistema de Avaliação dos Testes Psicológicos (SATEPSI) do Conselho Federal de Psicologia - foram feitos aprimoramentos no assim chamado sistema morvaliano, possibilitando sua adoção no estudo normativo proposto pelo presente projeto. Tais aprimoramentos consistiram na revisão e adição de categorias e subcategorias, a partir de trabalhos brasileiros e internacionais sobre o instrumento. Desta forma, o presente estudo teve por objetivo desenvolver normas para o TAT (Sistema Morvaliano) em adultos, a partir de uma amostra não clínica, aleatória e estratificada por critérios de idade, sexo, escolaridade e nível socioeconômico (NSE) da cidade de Ribeirão Preto (SP). Os participantes foram 100 adultos (25 a 44 anos de idade), selecionados através de visita a domicílios sorteados em bairros de diferentes NSE. Foram realizadas entrevistas de avaliação psicológica individuais, utilizando um roteiro de entrevista semiestruturada, o Teste de Inteligência Geral Não-Verbal (TIG-NV) e 20 cartões do TAT, pré-selecionados de acordo com as recomendações do manual original do instrumento. As histórias do TAT foram categorizadas no sistema morvaliano revisado e seus dados passaram por análises estatísticas e sínteses qualitativas em busca de diferenças de desempenho relacionadas ao sexo, escolaridade e NSE. Os resultados mostram poucas diferenças entre os grupos que justifiquem a elaboração de normas específicas; apesar disso, foi identificada uma tendência (ainda que pequena) de o nível de escolaridade e o NSE favorecerem um melhor desempenho nas variáveis relativas à organização formal das histórias. São discutidas as implicações dos dados obtidos em termos do perfil normativo de desempenho nas variáveis do sistema morvaliano, suas evidências preliminares de validade e futuras direções para estudos sobre o TAT nesse sistema.

Examining the Impact of Child Psychologists' Stigmatization of Parents on Treatment Outcomes Through a Developmental Lens

The purpose of this paper is to examine how child psychologists' specialized training inhuman development may make them more prone to stigmatize the parents of their young clients. The stigmatization of parents may lead to fewer parents seeking treatment for their children and to poorer treatment outcomes for those who work with a child psychologist. The process of stigmatization is summarized to provide context for the method through which parents receive stigma. A commonly used theory of child development, Erik Erikson's stages of ego development, is outlined to provide background on how child psychologists may interpret and evaluate a child'sdevelopment. Child psychologists' may identify parenting practices that seem to hinder or stunt children's emotional development, which would make the psychologist more aptto stigmatize and isolate parents from the treatment process. To demonstrate the unique ways in which a child psychologist may stigmatize parents of children at different developmental stages two case studies are included. Finally, a theoretical model of treatment is described that may be more inclusive, and less stigmatizing of parents. This model outlines how the parents' concerns about and observations of their children should be validated and reflected in the treatment process. This treatment modality would allow for child psychologists to more actively involve parents in treatment and provide more education and support around their children's unique emotional development needs. Through this treatment model and child psychologists' awareness of and attempts to reduce the stigmatization of parents, treatment outcomes for young clients may improve.

The Lighter Side of Anorexia.

Anorexia nervosa is a disorder characterized by ego-syntonic self-starvation and is associated with impairment in functioning, emotional distress, psychiatric comorbidity, and an elevated mortality risk. Evidence-based data on treatment interventions for anorexia nervosa are scarce despite the need for more targeted and effective treatments. This paper offers an integrative model using humor as a therapeutic intervention for the treatment of anorexia nervosa. It proposes that the integration and application of humor in psychotherapy can be a powerful adjunct in treatment because it has the potential to activate change in the physiological, cognitive, emotional, and interpersonal realms negatively affected by this disorder.

[Latin exercise], undated

Small piece of paper containing a handwritten Latin text beginning, "Ego, en omni erga ure affectione..." The verso has the note: "Pro Don. Pup."

[Latin exercise], undated

One leaf containing a handwritten Latin text beginning, "Parvum ego te, Jugurtha..." The verso is marked "No. 4."

Saint Petersburg Region, Russia, 1817 (Raster Image)

This layer is a georeferenced raster image of the historic, topographic paper map entitled: [Topograficheskai͡a karta okruzhnosti Sanktpetersburga : Ispravlennaia 1817 goda]. It was published by Voenno-Topograficheskom Depo pri Glavnom Shtabie ego Impertorskafo Velichestva in [1817]. Scale [ca. 1:42,000]. Covers Saint Petersburg Region, Russia. Map in Russian.The image inside the map neatline is georeferenced to the surface of the earth and fit to the European Datum 1950, Universal Transverse Mercator (UTM) Zone 36N projected coordinate system. All map collar and inset information is also available as part of the raster image, including any inset maps, profiles, statistical tables, directories, text, illustrations, index maps, legends, or other information associated with the principal map.This is a typical topographic map portraying both natural and manmade features. It shows and names works of nature, such as mountains, valleys, lakes, rivers, vegetation, etc. It also identify the principal works of humans, such as roads, railroads, boundaries, transmission lines, major buildings, etc. Relief is shown by hachures. This layer is part of a selection of digitally scanned and georeferenced historic maps from The Harvard Map Collection as part of the Imaging the Urban Environment project. Maps selected for this project represent major urban areas and cities of the world, at various time periods. These maps typically portray both natural and manmade features at a large scale. The selection represents a range of regions, originators, ground condition dates, scales, and purposes.

The Role of Enjoyment and Motivational Climate in Relation to the Personal Development of Team Sport Athletes

Sport has been identified as a context in which youth encounter positive and negative experiences. However, relatively little is known about the factors that lead to positive and negative personal development among sport participants. The purpose of this study was to investigate the role of enjoyment and motivational climate on positive and negative personal development of team sport participants. A sample of 510 athletes between the ages of 9 and 19 completed questionnaires on positive and negative personal development, enjoyment, and motivational climate. Stepwise multiple regression analyses examined the effects of enjoyment and motivational climate on the personal development of the athletes. Results demonstrated that positive experiences in sport were most strongly predicted by affiliation with peers, self-referenced competency, effort expenditure, and a task climate. Negative experiences were most strongly predicted by an ego climate and other-referenced competency. Results suggest that creating an environment that encourages peer affiliation and personal achievement can result in the positive personal development of youth sport participants.

Strategia unii europejskiej dla regionu dunaju. Implikacje dla Polski i Grupy Wyszehradzkiej. Prace OSW 37/2011. = European Union Strategy for the Danube region. Implications for the Polish and the Visegrad Group. OSW Study 37/2011

Strategia dunajska jest drugim po strategii bałtyckiej przykładem rosnącego znaczenia makroregionów w Unii Europejskiej. Na politykę regionalną patrzy się przy tym coraz częściej przez pryzmat realizacji nie tylko spójności wewnętrznej, ale także działań na rzecz lepszego powiązania państwa z otoczeniem zewnętrznym – zarówno unijnym, jak i pozaunijnym. Polska współtworzy strategię bałtycką, ale nie została włączona do ścisłego grona państw przygotowujących strategię dunajską. Wyzwaniem dla Grupy Wyszehradzkiej jest określenie stanowiska w sprawie roli strategii makroregionalnych w budowaniu spójności Europy Środkowej i harmonijnego rozwoju całej UE. Postulat lepszej koordynacji polityk i środków UE w celu wdrażania strategii makroregionalnych należy traktować także jako wezwanie do zacieśnienia współpracy między Polską a jej południowymi sąsiadami, bezpośrednio zaangażowanymi w realizację strategii dunajskiej.

Clima motivacional, necessidades psicológicas básicas e perceção de esforço no futebol

O principal objetivo deste estudo foi testar a integração de dois modelos teóricos motivacionais (teoria da autodeterminação e a teoria dos objetivos de realização), com o intuito de analisar o impacto do clima motivacional nas necessidades psicológicas básicas e na perceção de esforço dos atletas. Participaram neste estudo 460 atletas (n = 460), da modalidade de futebol, todos do género masculino, do nível distrital e nacional, das categorias de iniciados, juvenis, juniores e seniores, com uma média de idades de 17,42 (SD=4,37) anos. A análise dos dados foi realizada através de técnicas estatísticas multivariadas, nomeadamente, a análise de equações estruturais. Os resultados encontrados suportam a adequação do modelo (S-Bχ² = 171.79; df = 100; p =0.000; S-Bχ²/df = 1.71; SRMR =0.053; TLI = 0.930; CFI = 0.942; RMSEA = 0.042; 90%IC RMSEA = 0.029-0.049), evidenciando que um clima motivacional orientado para a tarefa tem um efeito positivo significativo sobre as necessidades psicológicas básicas, por outro lado, um clima motivacional orientado para o ego tem um efeito positivo mas não significativo sobre as necessidades psicológicas básicas. Por sua vez, as necessidades psicológicas básicas apresentam um efeito positivo e significativo sobre a perceção de esforço dos atletas.

The origins of modern Russia.

"Abridged translation of ... Od białego caratu do czerwonego."

Uptake of radioisotopes and their transfer through food chains by marine organisms : annual report, 1959-1960 /

"September 1961."

Timofeĭ Nikolaevich Granovskiĭ : Biograficheskiĭ ocherk /

Russian text in Cyrillic script.

Recueil de documents diplomatiques ... /

French lang. edition of Sbírka diplomatických dokumentů.

Polnoe sobranīe sochinenīĭ Vladimīra Dali︠a︡ (Kazaka Luganskago)

t. 1. Pavel Aleksandrovich Igrivyĭ. Otet︠s︡ s synom. Gdi︠e︡ poteri︠a︡eshʹ, ne chaeshʹ, gdi︠e︡ naĭdeshʹ, ne znaeshʹ. Gofmanskai︠a︡ kapli︠a︡. Otstavnoĭ.--t. 2. Nebyvaloe v bylom. Razskaz lezgint︠s︡a Asana. Savelīĭ Grab. Rasplokh. Khmelʹ, son i i︠a︡vʹ. Michman Pot︠s︡i︠e︡luev.--t. 3. Vakkh Sidorov Chaĭkin. Bi︠e︡dovik. Kolbasniki i borodachi. Zhiznʹ chelovi︠e︡ka. Peterburgskīĭ dvornik. Denʹshchik. Chukhont︠s︡y v Piteri︠e︡. Nakhodchivoe pokoli︠e︡nīe.--t. 4-5, 7-8. Povi︠e︡sti i razskazy.--t. 6. Soldatskīe dosugi. Matrosskīe dosugi.--t. 9. Russkīi︠a︡ skazki.--t. 10. Pokhozhdenīi︠a︡ Vīolʹdamura i ego Arsheta. Ocherki i statʹi.

Pratica de perfecion en la vida de la perfeta biuda santa Monica N. M.... /

Mode of access: Internet.