La cultura gitana en el currículo de infantil y primaria.

Se ofrece al profesorado un conjunto de propuestas programadas de educación intercultural para dar respuesta a las necesidades pedagógicas de los-as niños-as gitanos, de forma que se favorezcan el respeto y la comprensión entre los miembros de la comunidad educativa. Estas propuestas pueden utilizarse tanto en las aulas que cuentan con alumnado gitano, como en aquéllas donde el profesorado desee ofrecer una educación que se apoye en valores de respeto y solidaridad.

Educar en la competencia social : un programa para la tutoría con adolescentes.

Este libro es resultado de un trabajo de investigación realizado con subvención del Ministerio de Educación y Cultura (CIDE)

Construyendo salud : promoción del desarrollo personal y social.

Contiene una guía del profesor, una guía del alumno y un diario de implantación para anotar comentarios, incidencias, etc, y posterior evaluación por el equipo de profesores. Existe el mismo conjunto de materiales para el segundo año

Guía didáctica de actividades de las ONGs para la educación primaria : aplicación en el área de conocimiento del medio natural, social y cultural.

Subvencionado por la Junta de Castilla y León, Consejería de Educación y Cultura

Didáctica de la historia y educación de la temporalidad : tiempo social y tiempo histórico.

Incluye tres anexos

Manual de lengua y cultura.

Material didáctico para la formación de los inmigrantes que ofrece informaciones útiles para su desenvolvimiento autónomo en la sociedad española y les introduce a la comunicación social y a la lecto-escritura del castellano. A su vez fomenta el diálogo y el intercambio entre personas de diferentes culturas. Es por tanto, una herramienta para la capacitación comunicativa de los inmigrantes y una guía para todas las personas que animan estos grupos de formación. El material consta de un manual de comunicación oral y otro de lecto-escritura para alumnos y para profesores, que se desarrollan de forma paralela y complementaria. En manual del profesor lleva una presentación, una introducción y orientaciones pedagógicas. El desarrollo de los contenidos didácticos está organizado en torno a ocho núcleos temáticos: los saludos y la presentación personal, las fechas y los horarios, las compras, la casa y el barrio, la salud y el médico, los transportes y la ciudad, el trabajo y las relaciones laborales y propuestas para el intercambio. Incluye un anexo con: documentos de referencia, bibliografía y una relación de fuentes de documentación. Asimismo contiene 4 carteles y un juego como soportes didácticos.

Bitoc : coneixement del medi social i cultural : cicle superior 1. 'Bitoc: conocimiento del medio social y cultural : ciclo superior 1'.

Material educativo elaborado para el alumnado del tercer ciclo de educación primaria y compuesto por un manual y las fichas de trabajo del alumnado sobre el área de conocimiento del medio social y cultural de Cataluña, que se estructura en 15 temas: Cataluña, el relieve, los elementos del paisaje natural, la población, el sector primaria, el sector secundaria y el sector terciario, las organizaciones sociales y políticas, las culturas, la historia, la historia de las casas, de los alimentos, del transporte y de los vestidos. En cada tema se recogen los objetivos y los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales como propone la LOGSE.

Cultura gitana : propuestas para un trabajo intercultural en la escuela.

Contiene: cuento, libro de historietas, libro del profesor y fichas de trabajo. Incluye direcciones de interés

Cultura prehispánica de las Islas Canarias.

En portada: Comentarios a la colección de diapositivas. Guía del profesor. La colección de diapositivas fue ganadora del Concurso de Diapositivas de temas canarios en el nivel educativo de Medias, apartado de Cultura Prehispánica, convocado por la Consejería de Educación del Gobierno Canario en 1984. Material incompleto, faltan las diapositivas

La Espa??a de los Reyes Cat??licos : aproximaci??n a su sociedad y cultura a trav??s del Colegio de San Gregorio de Valladolid

Programa de Actualizaci??n Did??ctica (PAD) Museos y Aula

Educar para desaprender la violencia : materiales did??cticos para promover una cultura de paz

Contiene dos unidades did??cticas. La primera para acercarse al fen??meno de la guerra, para conocer sus causas, sus protagonistas, c??mo se alimentan, c??mo se fomentan y su evoluci??n y a partir de ah??, dar pistas para desaprender la cultura de la guerra y construir la paz: social e intercultural. La segunda, para mostrar el papel que desempe??an los medios de comunicaci??n en la cultura de la violencia. Considera fundamental aprender a ver los medios de forma cr??tica, a saber analizar las fuentes, a crear conocimiento a partir de tantas informaciones para lo cual cree necesario introducir los avances tecnol??gicos en el curr??culum, aprender como funcionan a que intereses responden y dar elementos para evitar la manipulaci??n.

Educación para una cultura comunitaria : por una identidad metamoderna.

Hay un resumen y actividades al final de cada capítulo

Innovación, cultura y poder en las instituciones educativas.

Investigación original con el mismo título. Convocatoria de Premios Nacionales de Investigación Educativa 2004, segundo premio

La educación artística como instrumento de integración intercultural y social.

Este documento tiene su origen en el curso de formación del profesorado: La educación artística como instrumento de integración intercultural y social. Ávila, 2006

Interrelación social 1 : Educación Media con énfasis en Nuevas Tecnologías para Jóvenes y Adultos.

En portada: Ámbito de conocimiento: Medio Social