852 resultados para hydrology field work


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Acknowledgements The authors would like to thank Jonathan Dick, Maria Blumstock, Claire Tunaley and Jason Lessels for assistance with the field work and Audrey Innes for lab sample preparation. Climatic data were provided by Iain Malcolm and Marine Scotland Fisheries at the Freshwater Lab, Pitlochry. Additional precipitation and temperature data were provided by the UK Meteorological Office and the British Atmospheric Data Centre (BADC). We are grateful for the careful and constructive comments of two anonymous reviewers that helped to improve an earlier version of this manuscript. The European Research Council ERC (project GA 335910) is thanked for funding.

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Acknowledgements We acknowledge the support of the PRACSS Joint Industry Project at University of Aberdeen, funded by BG Group, BP, DONG, RWE Dea, Petrochina, Statoil and Tullow Oil. We also acknowledge the entire crew of the Urania Research vessel which was used to acquire the CHIRP lines, bathymetric data and gravity cores from the Tyrrhenian Sea, Italy. Our colleagues Michal Janocko and Mike Mayall are thanked for the discussions and comments. Our colleagues Pan Li, Amanda Santa Catharina, Guilherme Bozetti and Matheus Silveira Sobiesiak are thanked for their assistance during field work where some of the ideas in this paper were synthesized. Finally we thank one anonymous reviewer and Brian Romans for their invaluable feedback which made some of the ideas introduced in this review much more succinct.

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Funding for the JC073 cruise was provided by the Natural Environment Research Council (NERC) UK Ocean Acidification (UKOA) research programme’s Benthic Consortium project (NE/H017305/1 to J Murray Roberts). Funding for analytical costs and field work was provided by the Marine Alliance for Science and Technology Scotland (MASTS) (Biodiversity Grant to Ursula FM Witte, 140 SF10003-10). Georgios Kazanidis was funded by a MASTS PhD scholarship.

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Acknowledgments This study was financed by FEDER funds through the Programa Operacional Factores de Competitividade— COMPETE, and National funds through the Portuguese Foundation for Science and Technology—FCT, within the scope of the projects PERSIST (PTDC/BIA-BEC/105110/2008), NETPERSIST (PTDC/ AAG-MAA/3227/2012), and MateFrag (PTDC/BIA-BIC/6582/2014). RP was supported by the FCT grant SFRH/BPD/73478/2010 and SFRH/BPD/109235/2015. PB was supported by EDP Biodiversity Chair. We thank Rita Brito and Marta Duarte for help during field work. We thank Chris Sutherland, Douglas Morris, William Morgan, and Richard Hassall for critical reviews of early versions of the paper. We also thank two anonymous reviewers for helpful comments to improve the paper.

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Alors que les activités anthropiques font basculer de nombreux écosystèmes vers des régimes fonctionnels différents, la résilience des systèmes socio-écologiques devient un problème pressant. Des acteurs locaux, impliqués dans une grande diversité de groupes — allant d’initiatives locales et indépendantes à de grandes institutions formelles — peuvent agir sur ces questions en collaborant au développement, à la promotion ou à l’implantation de pratiques plus en accord avec ce que l’environnement peut fournir. De ces collaborations répétées émergent des réseaux complexes, et il a été montré que la topologie de ces réseaux peut améliorer la résilience des systèmes socio-écologiques (SSÉ) auxquels ils participent. La topologie des réseaux d’acteurs favorisant la résilience de leur SSÉ est caractérisée par une combinaison de plusieurs facteurs : la structure doit être modulaire afin d’aider les différents groupes à développer et proposer des solutions à la fois plus innovantes (en réduisant l’homogénéisation du réseau), et plus proches de leurs intérêts propres ; elle doit être bien connectée et facilement synchronisable afin de faciliter les consensus, d’augmenter le capital social, ainsi que la capacité d’apprentissage ; enfin, elle doit être robuste, afin d’éviter que les deux premières caractéristiques ne souffrent du retrait volontaire ou de la mise à l’écart de certains acteurs. Ces caractéristiques, qui sont relativement intuitives à la fois conceptuellement et dans leur application mathématique, sont souvent employées séparément pour analyser les qualités structurales de réseaux d’acteurs empiriques. Cependant, certaines sont, par nature, incompatibles entre elles. Par exemple, le degré de modularité d’un réseau ne peut pas augmenter au même rythme que sa connectivité, et cette dernière ne peut pas être améliorée tout en améliorant sa robustesse. Cet obstacle rend difficile la création d’une mesure globale, car le niveau auquel le réseau des acteurs contribue à améliorer la résilience du SSÉ ne peut pas être la simple addition des caractéristiques citées, mais plutôt le résultat d’un compromis subtil entre celles-ci. Le travail présenté ici a pour objectifs (1), d’explorer les compromis entre ces caractéristiques ; (2) de proposer une mesure du degré auquel un réseau empirique d’acteurs contribue à la résilience de son SSÉ ; et (3) d’analyser un réseau empirique à la lumière, entre autres, de ces qualités structurales. Cette thèse s’articule autour d’une introduction et de quatre chapitres numérotés de 2 à 5. Le chapitre 2 est une revue de la littérature sur la résilience des SSÉ. Il identifie une série de caractéristiques structurales (ainsi que les mesures de réseaux qui leur correspondent) liées à l’amélioration de la résilience dans les SSÉ. Le chapitre 3 est une étude de cas sur la péninsule d’Eyre, une région rurale d’Australie-Méridionale où l’occupation du sol, ainsi que les changements climatiques, contribuent à l’érosion de la biodiversité. Pour cette étude de cas, des travaux de terrain ont été effectués en 2010 et 2011 durant lesquels une série d’entrevues a permis de créer une liste des acteurs de la cogestion de la biodiversité sur la péninsule. Les données collectées ont été utilisées pour le développement d’un questionnaire en ligne permettant de documenter les interactions entre ces acteurs. Ces deux étapes ont permis la reconstitution d’un réseau pondéré et dirigé de 129 acteurs individuels et 1180 relations. Le chapitre 4 décrit une méthodologie pour mesurer le degré auquel un réseau d’acteurs participe à la résilience du SSÉ dans lequel il est inclus. La méthode s’articule en deux étapes : premièrement, un algorithme d’optimisation (recuit simulé) est utilisé pour fabriquer un archétype semi-aléatoire correspondant à un compromis entre des niveaux élevés de modularité, de connectivité et de robustesse. Deuxièmement, un réseau empirique (comme celui de la péninsule d’Eyre) est comparé au réseau archétypique par le biais d’une mesure de distance structurelle. Plus la distance est courte, et plus le réseau empirique est proche de sa configuration optimale. La cinquième et dernier chapitre est une amélioration de l’algorithme de recuit simulé utilisé dans le chapitre 4. Comme il est d’usage pour ce genre d’algorithmes, le recuit simulé utilisé projetait les dimensions du problème multiobjectif dans une seule dimension (sous la forme d’une moyenne pondérée). Si cette technique donne de très bons résultats ponctuellement, elle n’autorise la production que d’une seule solution parmi la multitude de compromis possibles entre les différents objectifs. Afin de mieux explorer ces compromis, nous proposons un algorithme de recuit simulé multiobjectifs qui, plutôt que d’optimiser une seule solution, optimise une surface multidimensionnelle de solutions. Cette étude, qui se concentre sur la partie sociale des systèmes socio-écologiques, améliore notre compréhension des structures actorielles qui contribuent à la résilience des SSÉ. Elle montre que si certaines caractéristiques profitables à la résilience sont incompatibles (modularité et connectivité, ou — dans une moindre mesure — connectivité et robustesse), d’autres sont plus facilement conciliables (connectivité et synchronisabilité, ou — dans une moindre mesure — modularité et robustesse). Elle fournit également une méthode intuitive pour mesurer quantitativement des réseaux d’acteurs empiriques, et ouvre ainsi la voie vers, par exemple, des comparaisons d’études de cas, ou des suivis — dans le temps — de réseaux d’acteurs. De plus, cette thèse inclut une étude de cas qui fait la lumière sur l’importance de certains groupes institutionnels pour la coordination des collaborations et des échanges de connaissances entre des acteurs aux intérêts potentiellement divergents.

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El artículo rescata la importancia del trabajo de campo geográfico en una región con conflictos socioambientales, como el del el agua en las Sierras Chicas de Córdoba. Se hace eje en una experiencia pedagógica, la Práctica Sociocomunitaria (PSC), llevada a cabo por profesores, alumnos y ayudantes de la materia Geografía Rural, de la carrera de Licenciatura en Geografía de la Facultad de Filosofía y Humanidades (FFyH), en la localidad de La Granja, departamento Colón, de la provincia de Córdoba. La PSC es una experiencia que acerca a los alumnos al campo social de los conflictos territoriales. Se trata de una modalidad que va más allá de un proyecto de extensión, ya que involucra a todos los alumnos del grado que cursan la materia. Y es también una manera de aunar, en nuestro caso desde el quehacer geográfico, las funciones de docencia, investigación y extensión propias de los universitarios. Se pretende, a través de la PSC, acercar a los alumnos de Geografía Rural al trabajo de campo, con organizaciones sociales de base local motorizadas que conocen los problemas de su localidad en profundidad y que trabajan junto con nuestro equipo de investigación. A la vez, el contacto, las reflexiones grupales e individuales, los debates con los estudiantes universitarios, aportarán al colectivo social, una ampliación de la esfera de conocimientos de la realidad sobre la que viven y luchan. El artículo comienza definiendo qué se entiende por PSC. Luego, atendiendo específicamente a nuestra práctica, desarrollamos lo que para nosotros son las dos lógicas que sustentan el trabajo en terreno. Una, referida a la construcción del conocimiento, a los modos diversos de aprender y de saber. Otra, vinculada a la comprensión del conflicto socioterritorial, en relación con el escenario donde se realiza la práctica: la Mesa del Agua y Ambiente de La Granja. Incluimos un apartado sobre la descripción de la experiencia y los resultados, para finalizar con algunas reflexiones pensadas en función de la continuidad de la práctica.

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Este trabajo intenta reconstruir las prácticas visuales de relevamiento de los topógrafos de la Dirección de Minas. En este caso analizaremos los materiales visuales que realizó Felipe E. Godoy Bonnet para la realización de la Hoja topográfica Sierra Apeleg (1980). En el proceso de construcción de la cartografía topográfica encontramos distintas instancias: gabinete / precampo, campo y gabinete / poscampo. En cada una de ellas, el topógrafo es capaz de construir diferentes tipos de paisajes, aunque todos remitan al mismo espacio. En la primera de estas etapas, el topógrafo comienza a visualizar mentalmente un paisaje (paisaje topográfico imaginado) a partir de la observación de materiales cartográficos recopilados antes de aventurarse en el terreno. En la segunda, ya en el campo, el topógrafo activa su agudeza visual para reconstruir y reformular el paisaje previamente imaginado y lo completa con datos empíricos (paisaje topográfico medido). En la etapa de trabajo de poscampo, se comienza a dibujar -en lenguaje cartográfico- el paisaje que imaginó, vio y midió el topógrafo (paisaje topográfico dibujado). Una vez terminado el trabajo, cualquier observador entrenado en los códigos cartográficos puede decodificar y leer el mapa, dar volumen a las líneas de nivel y (re)construir un nuevo paisaje topográfico imaginado (ya que el mapa se puede convertir en un insumo para ir a relevar nuevamente el terreno). Intentamos establecer los primeros lineamientos para pensar qué son los paisajes topográficos, la variedad de registros que implican, los lenguajes que articulan y cómo es el proceso que ayuda a su construcción. A su vez, pensamos que la construcción de los paisajes topográficos varía a lo largo del proceso cartográfico y de sus lecturas posteriores. Esas variaciones pueden ser pensadas en términos de un agenciamiento, como lo propone Alfred Gell (1997).

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El artículo rescata la importancia del trabajo de campo geográfico en una región con conflictos socioambientales, como el del el agua en las Sierras Chicas de Córdoba. Se hace eje en una experiencia pedagógica, la Práctica Sociocomunitaria (PSC), llevada a cabo por profesores, alumnos y ayudantes de la materia Geografía Rural, de la carrera de Licenciatura en Geografía de la Facultad de Filosofía y Humanidades (FFyH), en la localidad de La Granja, departamento Colón, de la provincia de Córdoba. La PSC es una experiencia que acerca a los alumnos al campo social de los conflictos territoriales. Se trata de una modalidad que va más allá de un proyecto de extensión, ya que involucra a todos los alumnos del grado que cursan la materia. Y es también una manera de aunar, en nuestro caso desde el quehacer geográfico, las funciones de docencia, investigación y extensión propias de los universitarios. Se pretende, a través de la PSC, acercar a los alumnos de Geografía Rural al trabajo de campo, con organizaciones sociales de base local motorizadas que conocen los problemas de su localidad en profundidad y que trabajan junto con nuestro equipo de investigación. A la vez, el contacto, las reflexiones grupales e individuales, los debates con los estudiantes universitarios, aportarán al colectivo social, una ampliación de la esfera de conocimientos de la realidad sobre la que viven y luchan. El artículo comienza definiendo qué se entiende por PSC. Luego, atendiendo específicamente a nuestra práctica, desarrollamos lo que para nosotros son las dos lógicas que sustentan el trabajo en terreno. Una, referida a la construcción del conocimiento, a los modos diversos de aprender y de saber. Otra, vinculada a la comprensión del conflicto socioterritorial, en relación con el escenario donde se realiza la práctica: la Mesa del Agua y Ambiente de La Granja. Incluimos un apartado sobre la descripción de la experiencia y los resultados, para finalizar con algunas reflexiones pensadas en función de la continuidad de la práctica.

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Este trabajo intenta reconstruir las prácticas visuales de relevamiento de los topógrafos de la Dirección de Minas. En este caso analizaremos los materiales visuales que realizó Felipe E. Godoy Bonnet para la realización de la Hoja topográfica Sierra Apeleg (1980). En el proceso de construcción de la cartografía topográfica encontramos distintas instancias: gabinete / precampo, campo y gabinete / poscampo. En cada una de ellas, el topógrafo es capaz de construir diferentes tipos de paisajes, aunque todos remitan al mismo espacio. En la primera de estas etapas, el topógrafo comienza a visualizar mentalmente un paisaje (paisaje topográfico imaginado) a partir de la observación de materiales cartográficos recopilados antes de aventurarse en el terreno. En la segunda, ya en el campo, el topógrafo activa su agudeza visual para reconstruir y reformular el paisaje previamente imaginado y lo completa con datos empíricos (paisaje topográfico medido). En la etapa de trabajo de poscampo, se comienza a dibujar -en lenguaje cartográfico- el paisaje que imaginó, vio y midió el topógrafo (paisaje topográfico dibujado). Una vez terminado el trabajo, cualquier observador entrenado en los códigos cartográficos puede decodificar y leer el mapa, dar volumen a las líneas de nivel y (re)construir un nuevo paisaje topográfico imaginado (ya que el mapa se puede convertir en un insumo para ir a relevar nuevamente el terreno). Intentamos establecer los primeros lineamientos para pensar qué son los paisajes topográficos, la variedad de registros que implican, los lenguajes que articulan y cómo es el proceso que ayuda a su construcción. A su vez, pensamos que la construcción de los paisajes topográficos varía a lo largo del proceso cartográfico y de sus lecturas posteriores. Esas variaciones pueden ser pensadas en términos de un agenciamiento, como lo propone Alfred Gell (1997).

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This report of the GH76-1 cruise mainly includes the results of the on-board observations in the survey area of the medial-eastern part of Central Pacific Basin (5 degree -10 degree N, 170 degree -175 degree W) and partly of analytical work at the on-shore laboratory. In addition, the results of some on-board optical and geophysical works along the tracks of Japan-Ogasawara-survey area-Hawaii, are described in appendices. The GH76-1 cruise of the R/V Hakurei-maru was carried out from the 10th January to the 9th March, 1976 as the second phase field work of the Geological Survey of Japan five-year research program of study on the manganese nodule deposits of the Central Pacific Basin and also as a part of the National Research Institute for Pollution and Resources research program of technological study on the exploitation of deep sea mineral resources. The GSJ research program (F.Y. 1974-F.Y. 1978) aims at providing basic information on the manganese nodule distribution and their origin on the deep sea floor of the Central Pacific Basin bounded by the Marshall Ridge to the west, the Christmas Ridge to the east, and the Mid-Pacific Mountains to the north. The first phase of investigation was carried out during the GH74-5 cruise in the eastern part of the area (6 degree -10 degree 30'W, 164 degree 30'-171 degree 30'N)(Mizuno and Chujo, eds., 1975), and the present second phase covered an areas of 5 degree square, just west of the GH74-5 area.

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The Padul-Nigüelas Fault Zone (PNFZ) is situated at the south-western mountain front of the Sierra Nevada (Spain) in an extensive regime and belongs to the internal zone of the Betic Cordilleras. The aim of this study is a collection of new evidence for neotectonic activity of the fault zone with classical geological field work and modern geophysical methods, such as ground penetrating radar (GPR). Among an apparently existing bed rock fault scarp with triangular facets, other evidences, such as deeply incised valleys and faults in the colluvial wedges, are present in the PNFZ. The preliminary results of our recent field work have shown that the synsedimentary faults within the colluvial sediments seem to propagate basinwards and the bed rock fault is only exhumed due to erosion for the studied segment (west of Marchena). We will use further GPR data and geomorphologic indices to gather further evidences of neotectonic activity of the PNFZ.

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Cruise MN-74-01 of the R/V Moana Wave was the first part of the field work of the NSF-IDOE Inter-University Ferromanganese Research Program in 1974. This program was designed to investigate the origin, growth, and distribution of copper/nickel-rich manganese nodules in the Pacific Ocean. The field effort was designed to satisfy sample requirements of the 15 principal investigators, while increasing general knowledge of the copper/nickel-rich nodule deposits of the equatorial Pacific. This report is the first of a series of cruise reports designed to assist sample requests for documented nodules, sediment, and water samples so the laboratory results can be realistically compared and related to the environment of nodule growth.

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Cruise Mn-74-02 of the R/V MOANA WAVE was the second part of the field work of the NSF/IDOE Inter-University Ferromanganese Research Program in 1974, and we gratefully acknowledge the support of the office for the International Decade of Ocean Exploration and the Office of Oceanographic Facilities and Support. This program was designed to investigate the origin, growth, and distribution of copper/nickel-rich manganese nodules in the Pacific Ocean. The field effort was designed to satisfy sample requirements of the fifteen principal investigators, while increasing general knowledge of the copper/nickel-rich nodule deposits of the equatorial Pacific. This report is the second of a series of cruise reports designed to assist sample requests for documented nodules, sediment, and water samples so that laboratory results can be realistically compared and related to the environment of nodule growth. Nodule samples and bathymetric and navigational data are archived at the Hawaii Institute of Geophysics, University of Hawaii. Bulk chemical analyses of nodules and reduction of survey data were carried out at Hawaii. Sediment cores were stored at the University of Hawaii and at Scripps Institution of Oceanography. The SIO analytical facility provided stratigraphic data on sediment chemistry.

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The cores and dredges described are taken during the R/V New Horizon RISE III Expedition from April until May 1979 by the Scripps Institute of Oceanography. A total of 36 cores and dredges were recovered and are available at Scripps Institute of Oceanography for sampling and study. The goal of this expedition was to accomplish the field work of a combined field and laboratory study aimed at increasing the understanding of the origins and development of young oceanic volcanoes.