913 resultados para Llobregat River
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The document refers to the San Francisco river canalization and subsequent construction of the Avenida Jimnez de Quesada. Understanding that the project was ascribed to the modernizing policy of the time, the investigation identifies the different stages in the canalization process, and shows its relations with the spatial structure of the city and the local conditions that developed on the river surroundings. The financing of the project through the property increase duty permits an illustration of the progress of canalization and construction of the Jimnez Avenue process, providing a less technical and more social meaning to the sequence in which the project executed. Consequently, the document approaches the shaping dynamics of Bogots spatial structure at the beginning of the XX century.
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Resumen de los autores en cataln
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Resumen del autor en cataln
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Resumen de la revista en catal??n
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El Korfbal es un deporte que se est introduciendo en las escuelas de Catalua por los valores que puede favorecer, los cuales se exponen en este artculo : la coeducacin, la cooperacin y la no violencia. En la comarca del Baix LLobregat se realiza el primer encuentro escolar de ste deporte dando muestra de su aceptacin por parte de los maestros de educacin fsica y el alumnado.
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Resumen tomado de la publicaci??n en catal??n
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Resumen tomado de la publicacin en cataln. Este artculo forma parte del monogrfico 'Documentar-se i llegir: experiencies escolars'
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Se relatan los actos de celebracin del ao Dal en El Prat del Llobregat. A partir de la propuesta del IES Salvador Dal se cre un proyecto de ciudad que abrazaba a todos los centros de educacin y diferentes mbitos de la vida cotidiana.
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Resumen de la autora en cataln
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Documento includo en el volumen 'Experincies d'innovaci educativa. Noves tecnologies'. Mediante la confeccin de una revista en soporte magntico y formato hipertextual por parte de profesores y alumnos de 17 escuelas pblicas de enseanza primaria de la comarca del Baix Llobregat (Barcelona) se trabajan de forma interdisciplinar objetivos de las reas de lengua, conocimiento del medio natural y social, educacin artstica, visual y plstica y de matemticas. La recopilacin de los artculos e ilustraciones necesarios para la confeccin, as como la distribucin de la revista por las escuelas se realiz usando la XTEC (red telemtica Educativa de la Generalitat de Catalua).
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Documento includo en el volumen 'Experincies d'Innovaci Educativa. Educaci a Secundria'. Se resume la experiencia llevada a cabo durante el curso 1991-1992 en el Baix Llobregat, para realizar una investigacin histrica sobre la Edad Media en esta comarca, por parte del primer ciclo de Educacin Secundaria Obligatoria. La tcnica usada fue la informtica. Se pretende unir el estudio histrico y la comunicacin telemtica. El pretexto para el intercambio telemtico sobre los contenidos de la Edad Media comarcal fue el personaje mtico de Bernat Ramon de Biure y sus viajes por la zona. En la experiencia participaron varias escuelas. Se describen los objetivos y contenidos, los elementos personales y materiales implicados, el proceso y estrategias de desarrollo y la evaluacin de la propuesta.
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Resumen tomado del autor
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Estudiar los aspectos social, lingstico y actitudinal del mbito escolar de l'Hospitalet de Llobregat. Alumnos de sptimo nivel de EGB, sus padres y los profesores de las escuelas de l'Hospitalet de Llobregat durante el curso 1975-76. Alumnos: ms de 1000 nios. Padres: los de los alumnos elegidos. Profesores: todos los docentes de las escuelas seleccionadas en la muestra de escolares. Escuelas: 6 estatales y 16 privadas. Investigacin sobre el bilingismo que a partir del estudio de diversas variables analiza comparativamente la realidad sociolingstica-actitudinal del mbito escolar de la ciudad. Se exponen las necesidades bsicas para una buena educacin bilinge despus de analizar los resultados obtenidos en distintos tests de la muestra elegida. Variables: uso de lenguas, dominio lingstico, actitudes, caractersticas socioeconmicas y de identificacin.. Cuestionarios ad hoc: socioeconmicos; lingsticos (uso lingstico y dominio del cataln); actitudinales (pruebas utilizadas por Gardner y Lambert adaptadas a los trminos castellano-cataln), orientacin para aprender cataln, actitudes hacia el catalano y castellano hablantes y hacia s mismo, deseos de aprender cataln e identidad catalana; pruebas verbales (comprensin del cataln oral, identificacin de palabras catalanas y castellanas, produccin de palabras en ambos idiomas). Porcentajes, ndices de tendencia central, Chi cuadrado, correccin de Yates. Para que esta poblacin alcance un elevado grado de bilingismo coordinado y equilibrado al terminar la EGB hace falta: 1) La formacin de un profesorado competente y consciente de la complejidad de ensear dos lenguas en contacto. 2) La puesta en prctica de programas experimentales que tengan presente la multiplicidad de situaciones sociolingsticas que se ofrece actualmente en Catalua. 3) La ampliacin econmica del presupuesto relacionado con el mbito educativo para enfrentarse a los gastos de formacin del profesorado, dedicacin, material e investigacin mplicitos.
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Analizar, desde el punto de vista descriptivo, la informacin recogida por el conjunto de encuestas rellenadas por los profesores y coordinadores que durante el curso 1986-87 han participado en el FOPI de Esplugues de Llobregat-Sant Joan d'Espi. 169 profesores asistentes a los cursos de FOPI durante el ao 1986-87 de Esplugues de Llobregat-Sant Joan d'Esp. Partiendo de una experiencia de FOPI se elabora una encuesta para analizar la opinin de sus asistentes respecto a los cursos de formacin. Recogidos los resultados se analizan descriptivamente las respuestas codificables y se redactan los resultados de las 61 variables directas que figuran en la encuesta. Finalmente se realizan una serie de consideraciones a tener en cuenta en estos primeros resultados. Encuesta ad hoc con tems de respuesta abierta y cerrada. Porcentajes. Frecuencia. Mediana. Moda. Media. La encuesta es una herramienta de mejora sucesiva del FOPI que permite un considerable 'feed-back' a los organizadores. Se considera la organizacin general de la encuesta como muy buena y cabe tener en cuenta para el desarrollo final de la investigacin las modificaciones propuestas para los tems que han resultado ambiguos, as como un listado de temas que permitan un estudio tambin cuantitativo respecto a los tems de respuesta abierta.
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Los objetivos son: Detectar y analizar las necesidades de la comunidad. Potenciar y promocionar individuos y grupos facilitando elementos de autonoma. Estimular la participacin y circulacin de individuos y grupos en la dinmica social y comunitaria.Sensibilizar a las organizaciones. El polgono Gornal y el Centro abierto 'La Calle'. Realiza un anlisis sociolgico de el polgono Gornal. Describe las actividades y talleres del centro abierto. Anlisis institucional, anlisis sociolgico, documentos de la institucin. Distribucin de frecuencias. La instauracin de los Ayuntamientos democrticos y de la Constitucin representa un cambio profundo en los Servicios Sociales. Concluye que la filosofa del trabajo comunitario slo puede quedar en una teoria si no se sigue trabajando para que sea una realidad prctica.
