La construción del campo moderno del arte en el Ecuador, 1860-1925: geopolíticas del arte y eurocentrismo

La tesis estudia el proceso de construcción del arte como noción moderna en el Ecuador aproximadamente entre 1850 y 1925. Este proceso consistió en el desarrollo inicial de formas modernas de teorización, instituciones de estímulo, de formación, de valoración y de legitimación del arte, así como de la producción artística misma. El argumento central de la tesis es que fue un proyecto que siguió la lógica de la modernidad, que se erigió a costa de excluir o minimizar a otras nociones y prácticas artísticas, como la producción de las minorías, y, con ello, conservó patrones de colonización del conocimiento. Se parte de entender el arte como una construcción social que, sin embargo, como otras disciplinas y formas de conocimiento nacidas en la modernidad, fue imaginada como un universal abstracto. El análisis del tema desde las geopolíticas del conocimiento muestra que la universalización de la noción de arte ocultó su lugar de enunciación y la convirtió en la única legítima, desplazando a un lugar de subalternidad a otras nociones y a otras prácticas artísticas. Ello demuestra que el proyecto moderno era también colonial, pues funcionó a través de dualidades, oposiciones, inclusiones y exclusiones. En la tesis se conecta este proyecto de modernidad/colonialidad del arte con los procesos de construcción del Ecuador como un Estado-nación moderno que busca incorporarse al proyecto civilizatorio, progresista y modernizador con el fin de legitimarse en el escenario mundial. Así, tanto el encumbramiento del arte como institución moderna, como las imágenes que se produjeron, representaron las metas y contradicciones de este proyecto. En forma la pintura de comienzos del siglo XX era moderna, en tema representaba la población indígena como su opuesto: fija en el tiempo y en el espacio, neutralizada simbólicamente como actor social en la sociedad moderna.

Nomenclature in the dock. Overclassification leads to instability: a case study in the horticulturally important genus Cyclamen (Myrsinaceae)

Nine different classifications have been produced in the last 70 years for the horticulturally valuable genus Cyclamen, a small genus with fewer than 30 species. These classifications, generated by intuitive methods and cladistic analyses, incorporated a total of four infrageneric ranks above that of species and were based on data from morphology, cytology and DNA sequencing. Our results, based on cladistic analyses of three independent data sources − nrDNA ITS, cpDNA trnL intron and morphological data − reveal good resolution only in nrDNA sequence data. However, when these three data sources are combined they provide stronger resolution and support for three major clades, only one of which, subgenus Psilanthum, has been consistently supported in previous classifications. The differing infrageneric classifications produced in Cyclamen result from varying taxon sampling, differing interpretation of morphological data, changes in the sources and analysis of data, and inconsistent application of names. Extensive subdivision of small genera in the absence of adequate data that could provide evidence for consistent patterns of relationship is premature and leads to a proliferation of names.© 2004 The Linnean Society of London, Botanical Journal of the Linnean Society, 2004, 146, 339-349.