Security analysts as frame-makers

In this paper we explore the mechanisms that allow securities analysts to value companies in contexts of Knightian uncertainty, that is, in the face of information that is unclear, subject to unforeseeable contingencies or to multiple interpretations. We address this question with a grounded-theory analysis of the reports written on Amazon.com by securities analyst Henry Blodget and rival analysts during the years 1998-2000. Our core finding is that analysts' reports are structured by internally consistent associations that includecategorizations, key metrics and analogies. We refer to these representations as calculative frames, and propose that analysts function as frame-makers - that is, asspecialized intermediaries that help investors value uncertain stocks. We conclude by considering the implications of frame-making for the rise of new industry categories, analysts' accuracy, and the regulatory debate on analysts'independence.

Crisi de l'euro, identitat europea i la sostenibilitat de la UE com a projecte transnacional. Narratives mediàtiques de la crisi de deute europeu (anys 2010-2011) a la premsa de referència de diferents països de la UE.

El present treball, Crisi de l’euro, identitat europea i la sostenibilitat de laUE com a projecte transnacional. Narratives mediàtiques de la crisi dedeute europeu (anys 2010-2011) a la premsa de referència de diferentspaïsos de la UE, és una proposta de recerca doctoral. La recerca que esproposa pretèn reflexionar sobre fins a quin punt es dónen les condicionsper a l’existència d’una esfera pública europea en la premsa de referènciageneralista, a partir de l’estudi de les cobertures informatives sobre la criside deute sobirà a la zona Euro efectuades per diaris del Regne Unit,França, Espanya, Alemanya i Itàlia. Amb aquest objectiu, es dissenya una recerca empírica centrada en determinar el grau de convergència discursiva i la visibilitat i els valors atorgats a institucions europees i estatals, i a col·lectius identitaris mitjançant l’estudi d’agendes mediàtiques, frames, idees polítiques i fonts informatives.

Superantigen-reactive CD4+ T cells are required to stimulate B cells after infection with mouse mammary tumor virus.

Superantigens are defined by their ability to stimulate a large fraction of T cells via interaction with the T cell receptor (TCR) V beta domain. Endogenous superantigens, classically termed minor lymphocyte-stimulating (Mls) antigens, were recently identified as products of open reading frames (ORF) in integrated proviral copies of mouse mammary tumor virus (MMTV). We have described an infectious MMTV homologue of the classical endogenous superantigen Mls-1a (Mtv-7). The ORF molecules of both the endogenous Mtv-7 and the infectious MMTV(SW) interact with T cells expressing the TCR V beta 6, 7, 8.1, and 9 domains. Furthermore, the COOH termini of their ORF molecules, thought to confer TCR specificity, are very similar. Since successful transport of MMTV from the site of infection in the gut to the mammary gland depends on a functional immune system, we were interested in determining the early events after and requirements for MMTV infection. We show that MMTV(SW) infection induces a massive response of V beta 6+ CDC4+ T cells, which interact with the viral ORF. Concomitantly, we observed a B cell response and differentiation that depends on both the presence and stimulation of the superantigen-reactive T cells. Furthermore, we show that B cells are the main target of the initial MMTV infection as judged by the presence of the reverse-transcribed viral genome and ORF transcripts. Thus, we suggest that MMTV infection of B cells leads to ORF-mediated B-T cell interaction, which maintains and possibly amplifies viral infection.

Développement de la communication intentionnelle gestuelle à partir des usages culturels des objets dans l'interaction triadique enfant-objet-adulte

Pour que deux protagonistes parviennent à communiquer, ils doivent non seulement partager les signes verbaux et/ou non verbaux qu'ils utilisent, mais ils doivent également parvenir à accéder à l'intention communicative de chacun. Ce dernier aspect de la communication a été intimement lié aux significations et aux connaissances que les protagonistes partagent (angl. common ground). Malgré le fait que l'importance des significations partagées ait été soulignée dans la littérature concernant la communication entre adultes, cet aspect n'a pas été étudié en ce qui concerne le développement précoce de la communication. Dans le présent travail, nous suggérons d'investiguer le lien entre les significations partagées entre le jeune enfant et l'adulte et la capacité de l'enfant à communiquer de manière intentionnelle via des gestes. En nous appuyant sur l'approche de la Pragmatique de l'Objet (Moro & Rodríguez, 2005), nous suggérons que les connaissances concernant l'usage culturel de l'objet que construit progressivement l'enfant représentent un type de significations que l'enfant partage avec autrui. 12 dyades mère-enfant ont été enregistrées à l'aide d'une caméra lors d'interactions avec quatre objets. Les observations ont eu lieu au domicile des familles et ont été conduites chaque deuxième mois lorsque les enfants ont été âgés de 8 à 16 mois (groupe 1) et de 16 à 24 mois (groupe 2). Les observations ont été codées pour le niveau de maîtrise de l'usage culturel par l'enfant ainsi que pour la production de gestes par l'enfant et par l'adulte. Nous avons trouvé que plus l'enfant maîtrise les usages culturels des objets, plus il produit de gestes, et plus ces gestes remplissent une fonction communicative explicite. Concernant les gestes de l'adulte, les résultats dévoilent que plus l'enfant maîtrise les usages conventionnels des objets, plus l'adulte adresse des gestes communicatifs à l'enfant, plus ses gestes sont produits de manière complexe et plus l'intention des gestes communicatifs de l'adulte est complexe. Pris ensemble, ces résultats suggèrent que le partage de significations sur l'usage culturel des objets représente un type de connaissances communes qui permettent au bébé et à ses protagonistes de communiquer.

Aproximaciones al estudio de la interacción individuo-paisaje a modo de evocacion comunicativa intrapersonal (2a. parte)

El análisis de la interacción individuo-paisaje presenta numerosas perspectivas de estudio vinculadas a la generación e interpretación de simbolismos e imaginarios. La capacidad significante y/o de evocación comunicativa del paisaje encuentra, en la comunicación intrapersonal, una argumentación relevante en el proceso de construcción de un aparato teórico que permita estudiar el proceso de apropiación y vivencia del paisaje en términos de manifestación comunicativa. El despliegue de un aparato teórico que permita interpretar el mensaje del paisaje así como descodificar su discurso intangible, representa el objetivo principal de la investigación que se presenta a continuación.

Aproximaciones al estudio de la interacción individuo-paisaje a modo de evocación comunicativa intrapersonal (1a. parte)

El análisis de la interacción individuo-paisaje presenta numerosas perspectivas de estudio vinculadas a la generación e interpretación de simbolismos e imaginarios. La capacidad significante y/o de evocación comunicativa del paisaje encuentra, en la comunicación intrapersonal, una argumentación relevante en el proceso de construcción de un aparato teórico que permita estudiar el proceso de apropiación y vivencia del paisaje en términos de manifestación comunicativa. El despliegue de un aparato teórico que permita interpretar el mensaje del paisaje así como descodificar su discurso intangible, representa el objetivo principal de la investigación que se presenta a continuación.

Los nuevos activos del árbitro de baloncesto: poder blando, empatía y comunicación. El caso del Comité catalán de Árbitros de Baloncesto

El arbitraje del baloncesto ha experimentado numerosos cambios en los últimos diez años. El presente artículo pretende aunar algunas bases conceptuales y metodológicas a partir de las cuales definir un nuevo perfil operativo para el denominado ‘árbitro moderno’. En este sentido, se ahondará en el análisis de las nuevas competencias comunicativas asociadas e indisolubles a la tarea arbitral, capitalizadas por el diálogo, la administración de ‘poder blando’, la gestión emocional y la adopción, por parte del árbitro, de una renovada actitud empática ante todos los componentes del juego. Así las cosas, este trabajo, en su conjunto y con la ayuda de un estudio de caso, propondrá la definición teórica de nuevas lógicas de actuación arbitral propias del baloncesto del siglo XXI.

Comunicar la ciudad desde el paisaje: hacia una teoría del landscape branding

La necesidad de descodificar los significados inherentes al paisaje, la interactuación sociedadpaisaje (comunicación intra e interpersonal) y, más recientemente, los usos de paisaje a modo de aparador territorial mediático en el ámbito, por ejemplo, de la comunicación publicitaria, del citymarketing o del place branding (comunicación masiva), sirven para plantear el estudio de lo que, de algún modo, representa la persuasión del paisaje, la cual incluye claros tintes emocionales y simbólicos y, por tanto, también comunicacionales. El paisaje en su condición de imagen y/o rostro del territorio acumula la esencia del mensaje implícito en el espacio, posicionándose, de este modo, como la gran metáfora comunicativa de la ciudad. En este sentido, el trabajo de comunicación específico con el intangible paisajístico, unido a la reciente explosión de las denominadas geografías emocionales, plantea una teoría del mensaje territorial basada en la unión de las variables geografía, paisaje, emoción y comunicación. Históricamente, de los estudios de paisaje se han ocupado los geógrafos, arquitectos, historiadores, sociólogos o ambientólogos, entre muchos otros, sin embargo, el paisaje se ha mantenido poco explorado desde la perspectiva de la comunicación. En este sentido, es notoria la proliferación de análisis que ponen el acento en el papel que desarrolla el territorio como mediador de procesos de comunicación o en el estudio de procesos de retroalimentación entre la sociedad y sus espacios (cognición y/o percepción). El actual mercadeo identitario con los lugares se concreta en la creciente producción de marcas territoriales, las cuales acumulan, en los últimos tiempos, un importante protagonismo.

Pensamiento geográfico versus teoría de la comunicación. Hacia un modelo de análisis comunicativo del paisaje

El estudio de las implicaciones comunicativas presentes en el paisaje abre un amplio abanico de posibilidades para el tratamiento de la dualidad entre comunicación y paisaje. Aspectos como los efectos que el paisaje genera en los procesos de comunicación humana (comunicación intrapersonal e interpersonal), el seguimiento de los procesos comunicativos mediante los cuales se mercadea con el paisaje (comunicación de masas), la construcción de imaginarios individuales y colectivos a partir de la interacción entre ciudadanía y paisaje y, más recientemente, la construcción de identidades territoriales a partir de la elaboración de una imagen de marca de ciudad o de país —léase promoción turística, citymarketing y/o branding— tienen, todos ellos, unas enormes implicaciones en las sociedades contemporáneas. Es por todo ello por lo que se hace imprescindible avanzar hacia un modelo de análisis comunicativo del paisaje, objetivo posible interrelacionando la geografía y los estudios de comunicación, dos disciplinas aparentemente alejadas una de la otra en cuanto a sus orígenes y su praxis y, sin embargo, muy cercanas en lo que respecta a la evolución reciente de sus paradigmas y en lo referente al tratamiento de determinados conceptos, como los de espacio y paisaje.

Processat de vídeo aplicat a la robòtica

Aquest projecte consisteix en acoblar una càmera web uEye en una de les extremitats d'un robot industrial (ABB Irc5). Aquest robot, es mourà en cas què es detecti una cara a través de la webcam. L'objectiu és intentar que la cara es situï sempre al mig de la imatge captada per la càmera. Podem dividir les tasques d'aquest projecte amb 4 fases diferents. A continuació expliquem les diferents etapes. La Càmera uEye s'encarrega de capturar imatges i passar-les a un PC utilitzant Python. La funció de Detecció de Cares ens indica la posició i dimensions de la cara. Tot seguit, la funció LabJack s'encarrega de canviar els valors digitals de les 5 senyals mitjançant programació amb Python. Per últim el Robot ABB interpreta el valor d'aquestes 5 senyals i es desplaça mitjançant petits increments amb l'objectiu de situar la cara al mig de la imatge capturada.

Clonal deletion of V beta 14-bearing T cells in mice transgenic for mammary tumour virus.

Autoreactive T lymphocytes are clonally deleted during maturation in the thymus. Deletion of T cells expressing particular receptor V beta elements is controlled by poorly defined autosomal dominant genes. A gene has now been identified by expression of transgenes in mice which causes deletion of V beta 14+ T cells. The gene lies in the open reading frame of the long terminal repeat of the mouse mammary tumour virus.

Aplicaciones educativas de la teoría vygotskiana. El programa 'Key to learning' = Applications of vigotsky's theory to education. The 'Key to learning' proggram

En ciencias de la educación, las últimas décadas han estado marcadas por un interés en las ideas de Lev S. Vygotski. De hecho, a partir de esas ideas se han propuesto varias aplicaciones educativas. Una de ellas es el “Key to learning”. El artículo propone una visión general de este programa educativo desarrollado a partir de algunos trabajos e ideas de autores rusos contemporáneos. Primero, desarrollamos algunas ideas en torno a la noción de zona de desarrollo próximo (ZpD). Después, sugerimos la teoría de las habilidades de aprendizaje. En este sentido, el objetivo principal de “Key to learning” es mejorar las habilidades de aprendizaje cognitivas, comunicativas y directivas de niños de entre 3 a 7 años de edad. Para este propósito son creadas 12 unidades curriculares que componen el programa. Para concluir se enfatiza la creación de zonas de desarrollo próximo estructuradas como parte de un sistema de enseñanza y aprendizaje que vincula la actividad, la asistencia y la agencia

Autoinduction of 2,4-diacetylphloroglucinol biosynthesis in the biocontrol agent Pseudomonas fluorescens CHA0 and repression by the bacterial metabolites salicylate and pyoluteorin.

The antimicrobial metabolite 2,4-diacetylphloroglucinol (2,4-DAPG) contributes to the capacity of Pseudomonas fluorescens strain CHA0 to control plant diseases caused by soilborne pathogens. A 2, 4-DAPG-negative Tn5 insertion mutant of strain CHA0 was isolated, and the nucleotide sequence of the 4-kb genomic DNA region adjacent to the Tn5 insertion site was determined. Four open reading frames were identified, two of which were homologous to phlA, the first gene of the 2,4-DAPG biosynthetic operon, and to the phlF gene encoding a pathway-specific transcriptional repressor. The Tn5 insertion was located in an open reading frame, tentatively named phlH, which is not related to known phl genes. In wild-type CHA0, 2, 4-DAPG production paralleled expression of a phlA'-'lacZ translational fusion, reaching a maximum in the late exponential growth phase. Thereafter, the compound appeared to be degraded to monoacetylphloroglucinol by the bacterium. 2,4-DAPG was identified as the active compound in extracts from culture supernatants of strain CHA0 specifically inducing phlA'-'lacZ expression about sixfold during exponential growth. Induction by exogenous 2,4-DAPG was most conspicuous in a phlA mutant, which was unable to produce 2, 4-DAPG. In a phlF mutant, 2,4-DAPG production was enhanced severalfold and phlA'-'lacZ was expressed at a level corresponding to that in the wild type with 2,4-DAPG added. The phlF mutant was insensitive to 2,4-DAPG addition. A transcriptional phlA-lacZ fusion was used to demonstrate that the repressor PhlF acts at the level of transcription. Expression of phlA'-'lacZ and 2,4-DAPG synthesis in strain CHA0 was strongly repressed by the bacterial extracellular metabolites salicylate and pyoluteorin as well as by fusaric acid, a toxin produced by the pythopathogenic fungus Fusarium. In the phlF mutant, these compounds did not affect phlA'-'lacZ expression and 2, 4-DAPG production. PhlF-mediated induction by 2,4-DAPG and repression by salicylate of phlA'-'lacZ expression was confirmed by using Escherichia coli as a heterologous host. In conclusion, our results show that autoinduction of 2,4-DAPG biosynthesis can be countered by certain bacterial (and fungal) metabolites. This mechanism, which depends on phlF function, may help P. fluorescens to produce homeostatically balanced amounts of extracellular metabolites.

Pain assessment in PICU and NICU: Have we got it right?

Pain assessment in critically ill infants and nonverbal children remains a challenge for health professionals. Despite the numerous pain observational measures that have been developed or adapted for infants and children with impaired communication, pain prevalence in paediatric and neonatal intensive care unit remains too high. As pain assessment has been recognised as a pre-requisite for appropriate pain management, much effort was put in the validation or the adaptation of pain measures with little emphasis on implementation of these instruments into practice. Only a few studies demonstrated the benefit of using standardised protocols for the management of pain to guide practice with variable effects. When standardised protocols are undeniably useful in practice, they do not replace health professionals' clinical reasoning necessary to care for individuals. The diversity of the PICU population makes that pain scores need to be interpreted within its clinical context. This session will present pain assessment as a complex transaction that describes structured clinical reasoning from expert nurses that goes beyond the "silver" standard of hetero-evaluation of pain in non-communicative children. Besides pain scores, several patients and nurses factors play a major role in making decisions about analgesia and/or sedation. Patient's clinical instability, change in patient's clinical status, source for observed agitated behaviour, patient's known reactions to analgesia and sedation and anticipation of risks are factors that should be taken into account when implementing pain assessment and management guidelines in PICU and NICU.

Cloning and characterization of Helicobacter pylori succinyl CoA:acetoacetate CoA-transferase, a novel prokaryotic member of the CoA-transferase family.

Sequencing of a fragment of Helicobacter pylori genome led to the identification of two open reading frames showing striking homology with Coenzyme A (CoA) transferases, enzymes catalyzing the reversible transfer of CoA from one carboxylic acid to another. The genes were present in all H. pylori strains tested by polymerase chain reaction or slot blotting but not in Campylobacter jejuni. Genes for the putative A and B subunits of H. pylori CoA-transferase were introduced into the bacterial expression vector pKK223-3 and expressed in Escherichia coli JM105 cells. Amino acid sequence comparisons, combined with measurements of enzyme activities using different CoA donors and acceptors, identified the H. pylori CoA-transferase as a succinyl CoA:acetoacetate CoA-transferase. This activity was consistently observed in different H. pylori strains. Antibodies raised against either recombinant A or B subunits recognized two distinct subunits of Mr approximately 26,000 and 24, 000 that are both necessary for H. pylori CoA-transferase function. The lack of alpha-ketoglutarate dehydrogenase and of succinyl CoA synthetase activities indicates that the generation of succinyl CoA is not mediated by the tricarboxylic acid cycle in H. pylori. We postulate the existence of an alternative pathway where the CoA-transferase is essential for energy metabolism.