Castilla-La Mancha y Limoges intercambian idiomas y culturas.

Resumen tomado de la publicación

Castilla-La Mancha regula las enseñanzas para adultos.

Resumen tomado de la publicación

Los equipos de atención educativa hospitalaria y domiciliaria en Castilla-La Mancha.

Análisis del proyecto de Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria en Castilla-La Mancha. Se destina a niños de 3 a 18 años, enfermos y que no pueden asistir a clase por un período superior a 30 días. Mediante actividades específicas, se pretende la normalización de la situación escolar del niño compensando el aislamiento social e integrando los contextos familiar, escolar y social.

Castilla-La Mancha ultima su propio currículo.

Análisis de los borradores de los Decretos del Currículo de la LOGSE en Castilla-La Mancha, elaborados en 2001, y con los que se pretende definir los objetivos, contenidos, métodos y evaluación que regulen la práctica docente en la región. Se enumeran y explican los principios básicos de dicho currículo, los elementos comunes, los aprendizajes específicos y las novedades incorporadas.

La Formación Profesional : impulso necesario para Castilla-La Mancha.

Se citan algunas reflexiones sobre la situación y el futuro deseable de la Formación Profesional que pueden contribuir a su éxito o a su fracaso. Así, se presenta como positivo la integración de los tres subsistemas de FP, formación reglada, continua y ocupacional, de manera que se consiga un mayor aprovechamiento de los recursos, y como negativo o inaceptable el intento de establecer itinerarios formativos distintos en la enseñanza obligatoria para alumnos con distinto nivel de rendimiento escolar. A su vez, se cita la existencia de una interconexión entre la empresa y la formación profesional dentro del tejido empresarial como algo fundamental.

Centros Asociados de la UNED en Castilla-La Mancha.

Análisis de las características de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), que facilita el acceso a la educación superior a todos aquellos que no puedan asistir a las aulas universitarias. Se comenta el papel de los Centros Asociados, como lugares donde adquirir los materiales didácticos y de encuentro entre los alumnos y los profesores-tutores.

Por la convivencia en los centros educativos de Castilla-La Mancha.

Se aborda el problema de la indisciplina en los centros escolares adoptando una postura abierta y global. Se propone escuchar a todos los colectivos involucrados en la convivencia en las aulas, así como al resto de los agentes educativos y socializadores. Se habla de la disrupción en las aulas, de los problemas de disciplina, del acoso sexual, del maltrato entre compañeros y de la opinión del profesorado y de las familias sobre este tema.

La promoción de la convivencia en Castilla-La Mancha : una mirada desde el pasado hacia el futuro.

Análisis de las medidas más relevantes asociadas a la mejora de la convivencia escolar, llevadas a cabo por las Administraciones Educativas de Castilla-La Mancha, del año 2000 al 2007. Se habla del Libro blanco de la educación, del Plan de Mejora de la ESO, de la educación en valores, de la participación del profesorado y de la gestión de los centros castellano-manchegos.

La convivencia en los centros educativos de Castilla-La Mancha : contribución de la Inspección de Educación a su mejora.

Desde la perspectiva del Servicio de Inspección, se analiza la situación de la convivencia escolar en Castilla-La Mancha en 2007. Se resume la labor y la responsabilidad de los inspectores en este campo. Se habla del Informe del Defensor del Pueblo sobre violencia escolar y de una investigación realizada por la Universidad de Zaragoza sobre el ambiente de los centros educativos.

La biblioteca de Castilla-La Mancha : un centro de servicios para una red.

Resumen basado en el de la publicación

Bibliotecas públicas de Castilla-La Mancha : el reto de universalizar los servicios biliotecarios.

Resumen basado en el de la publicación

Las bibliotecas escolares en Castilla-La Mancha.

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Los edificios bibliotecarios en Castilla-La Mancha : ¿espacios para la convivencia?

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Las bibliotecas escolares en Castilla-La Mancha : del pasado al futuro.

Se trata de un estudio sobre un informe publicado por la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha sobre las bibliotecas escolares, su puesta al día, su funcionamiento y la importancia de una actualización de los recursos didácticos .

Las necesidades educativas especiales en la Comunidad Autónoma de Castilla La Mancha.

Comunicación en la que se analizan las distintas estrategias seguidas por la Comunidad Autónoma de Castilla La Mancha para hacer frente a la atención a la diversidad y a los alumnos con necesidades educativas especiales en esta Comunidad Autónoma. Se presentan los desarrollos normativos que se han efectuado sobre el tema en Castilla La Mancha, cómo se estructura y funciona la administración en atención a la diversidad, cuáles son las funciones y cómo es la coordinación de los profesionales que intervienen en la educación especial, cuáles son los recursos tecnológicos con los que se ha dotado a los centros de educación especial, finalizando con un análisis de las formas de trabajo y la colaboración con las familias de alumnos con necesidades educativas especiales.