Animação quadro a quadro: uma experiência didática no ensino da História

Pós-graduação em Educação - FFC

Efeito de genótipos de soja e de flavonóides na biologia e no intestino médio de Anticarsia gemmatalis

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Abordagens bio-inspiradas aplicadas ao estudo da cognição: um encontro entre biologia, psicologia e filosofia

Pós-graduação em Filosofia - FFC

(Res)significando a Educação Estatística no Ensino Fundamental: análise de uma sequência didática apoiada nas Tecnologias de Informação e Comunicação

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A contribuição da Sequência Didática no desenvolvimento da leitura e da escrita no Ensino Médio: análise dos materiais didáticos “Sequência Didática Artigo de Opinião e “Pontos de Vista”

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Biologia floral e fragrâncias das flores de Passiflora L

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Teleencuentros: análise da atividade didática mediada por videoconferência no ensino espanhol

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Pós-graduação em Microbiologia - IBILCE

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A transposição didática do conceito de território no ensino de geografia

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Painéis de bambu, uso e aplicações: uma experiência didática nos cursos de design em Bauru, São Paulo

Pós-graduação em Design - FAAC

Biologia de Spodoptera frugiperda (J. E. Smith, 1797) (Lepidoptera: Noctuidae) exposta a inseticidas durante a fase larval

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Biologia de Acromyrmex balzani Emery, 1890 (Hymenoptera, Formicidae)

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Biologia de Ceratobasidium spp. associada à doença queima dos fios no chá (Camellia sinensis L.)

Pós-graduação em Agronomia (Proteção de Plantas) - FCA

Biologia da broca do pedúnculo floral de coqueiro (Homalinotus coriaceus (Gyllenhal, 1836), coleoptera : curculionidae) em três dietas

Pós-graduação em Agronomia (Proteção de Plantas) - FCA