Catálogo de los libros antiguos ó escasos, castellanos, portugueses, lemosines y vizcainos, y de algunos otros en griego, latin, ingles, frances é italiano, que se hallan de venta en la librería española

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Institutiones absolutissimae jurisprudentiae publicae universae : exhibentes octo libris methodicâ delineatione, & per definitiones & divisiones, &c. dispositione conscriptis, omnes materias juris publici, de constitutione, administratione & statu moderno Romano-Germanici Imperii, de Imperatoris Majestate, Regis Romanorum potestate, electorum praeeminentia & dignitate, principum regalibus & omnium statuum imperii juribus, tàm superioritate territoriali Fürstlicher vnd Landes hohen Obrigkeit eiq́[ue] annexa jurisdictione, jure patronatus & episcopali, in comitiis sessionibus, votis, praecedentia, &c. qvàm legatorum, consiliariorum, nobilium, civitatum, nundinarum, belli, pacis religionis & profanae ac foederum reqvisitis, privilegiis, judiciis imperii summis, & si qvae alia his similia, qvae ignorare turpe est patricio & nobili Romano ex lib. 2. [sec.] 43 D. De orig. jur. : ex jure divino, canonico, feudali, civili & potissimùm Aurea Caroli IV. Bulla, capitulationibus & novissimis imperii constitututionibus probatisq́[ue] authoribus singulari studio & industria deductae & probatae /

Signatures: a-c⁴ d² )(² A-3Z⁴.

Obras propias y traducciones de latín, griego, y toscano, con la paráfrasi de algunos Psalmos y capítulos de Job /

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Joh. Theodori Sprengeri, consil. Saxon., Jurisprudentia publica : moderno usui, recessibus, actis & capitulationibus novissimis conformata.

Includes index.

Saggio di ricerche storiche sopra lo stato antico e moderno di Volterra : salla sua origine fino al tempi nostri.

Includes bibliographical references.

Teatro classico italiano antico e moderno, overro, Il parnasso teatrale : con illustrazioni, biografiche, istoriche e critiche. Edizione giusta i testi i più accreditati. Ornata di venti quattro ritratti.

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Dizionario moderno, supplemento ai dizionari italiani; parole scientifiche, tecniche, mediche, filosofiche, etc., neologismi e parole straniere ... linguaggio della politica, curiale, giornalistico, etc.

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Pessimismo moderno /

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Enciclopedia universal ilustrada europeo-americana; etimologías sánscrito, hebreo, griego, latín, árabe, lenguas indígenas americanas, etc.; versiones de la mayoría de las voces en francés, italiano, inglés, alemán, portugués, catalán, esperanto.

Imprint varies slightly.

El Nuevo Testamento que es, los escriptos evangelicos, y apostolicos, revisto y conferido con el texto griego.

Signatures: Engraved title-page, unsigned, A-Z⁸, Aa-Zz⁸, Aaa-Bbb⁸ (last leaf and verso of Bbb₇ blank)

L'Apicoltore moderno.

Chemical abstracts

Catálogo da exposiçao districtal de Aveiro : promovida pelo gremio moderno em 1882.

Preface signed: Marques Gomes.

Mappa de Portugal antigo e moderno.

Accompanied by "Supplemento ao Mappa de Portugal, coordenado por Manuel Bernardes Branco." (398 p.) Published: Lisboa, Typ.do Panorama, 1870.

La universidad feminizada. Sobre el potencial igualador del modelo moderno de educación

En cuanto a las relaciones de género, la Sociología ha tendido a centrarse en los mecanismos sociales productores y reproductores de desigualdad. Como resultado de ello, se ha producido un crecimiento exponencial del conocimiento sobre el fenómeno, desde varias ramas de la disciplina, el cual ha alimentado debates públicos, ha inspirado una legislación progresista, y ha contribuido a evidenciar los obstáculos sociales en el camino hacia la igualdad. Pero esto ha tenido como contrapartida, una escasa preocupación por aquellos mecanismos que inciden favorablemente en el aprovechamiento de la estructura de oportunidades sociales que utilizan las mujeres, y que objetivamente redundan en un mejoramiento de sus condiciones de vida y en el desarrollo de sus capacidades. Esto es particularmente cierto en Sociología de la Educación, usualmente centrada en el estudio de la reproducción de los valores patriarcales y la subordinación femenina. Sin desconocer este aspecto, la ponencia enfoca el potencial transformador de la educación en tanto institución universalista y moderna. Se parte de una crítica a las visiones "reproductivistas", para aportar luego evidencia empírica generada en una investigación de corte cuanti cualitativo (estadísticas, entrevistas en profundidad, observación participante, grupos de discusión) sobre la feminización universitaria en Uruguay y en otros países del mundo. Se concluye subrayando el papel favorable de la escuela en las estrategias vitales de las mujeres, a partir de sus propias palabras

La universidad feminizada. Sobre el potencial igualador del modelo moderno de educación

En cuanto a las relaciones de género, la Sociología ha tendido a centrarse en los mecanismos sociales productores y reproductores de desigualdad. Como resultado de ello, se ha producido un crecimiento exponencial del conocimiento sobre el fenómeno, desde varias ramas de la disciplina, el cual ha alimentado debates públicos, ha inspirado una legislación progresista, y ha contribuido a evidenciar los obstáculos sociales en el camino hacia la igualdad. Pero esto ha tenido como contrapartida, una escasa preocupación por aquellos mecanismos que inciden favorablemente en el aprovechamiento de la estructura de oportunidades sociales que utilizan las mujeres, y que objetivamente redundan en un mejoramiento de sus condiciones de vida y en el desarrollo de sus capacidades. Esto es particularmente cierto en Sociología de la Educación, usualmente centrada en el estudio de la reproducción de los valores patriarcales y la subordinación femenina. Sin desconocer este aspecto, la ponencia enfoca el potencial transformador de la educación en tanto institución universalista y moderna. Se parte de una crítica a las visiones "reproductivistas", para aportar luego evidencia empírica generada en una investigación de corte cuanti cualitativo (estadísticas, entrevistas en profundidad, observación participante, grupos de discusión) sobre la feminización universitaria en Uruguay y en otros países del mundo. Se concluye subrayando el papel favorable de la escuela en las estrategias vitales de las mujeres, a partir de sus propias palabras