Crer, aprender e sentir: o trip�� estrat��gico para transmiss��o de vis��o de mundo do casal Kalley, na inser����o do protestantismo no Brasil no século XIX

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

O poder municipal e as pr��ticas mercantilistas no mundo colonial: um estudo sobre a C��mara Municipal de S��o Paulo ��� 1780-1822

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Entre um samba e um fado: a censura e a repress��o aos m��sicos no Brasil e em Portugal nas d��cadas de 1960 e 1970

Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient��fico e Tecnol��gico (CNPq)

Ilegalidades no comércio de animais silvestres nos estados do Par�� e Amazonas

Esta Tese tem como tema principal a biodiversidade da Amaz��nia, mas especificamente os animais silvestres. Tais animais v��m sofrendo um decl��nio em suas popula����es, problemas esse que se iniciou com a coloniza����o do Brasil, nos quais os portugueses adquiriam o h��bito de criar animais silvestres pelos pr��prios ��ndios que aqui habitavam. Com os dados do IBAMA, dos Estados do Par�� e Amazonas, foi poss��vel perceber quais animais s��o mais requisitados; atrav��s da coleta de campo, pelos indiv��duos dessa regi��o, se tra��ou o perfil socioeducacional e quais animais est��o sendo exportados para Europa via Portugal. Com os resultados tabulados, percebeu-se que as apreens��es pelo IBAMA no Estado do Par�� convergem para as aves, e no Estado do Amazonas para os r��pteis; h�� prefer��ncia por consumo de mam��feros nos dois Estados; existe baixa escolaridade nos dois Estados e as aves s��o os animais mais procurados ilegalmente para a exporta����o. Concluiu-se que a situa����o neste dois Estados �� preocupante no que se refere �� tem��tica dos animais silvestres deve ser dada aten����o e a acionar as Pol��ticas P��blicas para a regi��o Amaz��nica como um todo.

A coluna ���Reflex��es��� de Hip��lito da Costa no Correio Brasiliense (1808-1822): uma voz pela liberdade de imprensa, uni��o do Brasil com Portugal e contra governos desp��ticos

P��s-gradua����o em Letras - FCLAS

Di��rio de uma vida de menina: cinema e literatura no Brasil (representa����es da personagem feminina)

Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient��fico e Tecnol��gico (CNPq)

Cosmopolitismo e literatura em Ferreira de Castro: imagens do Brasil e de Portugal nos romances de um portugu��s incompreendido

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

As associa����es de alunos das escolas normais do Brasil e de Portugal: apropria����o e representa����o (1906-1927)

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Preval��ncia de anticorpos para chlamydia trachomatis em grupos populacionais do Brasil, Inglaterra e Portugal

A preval��ncia de anticorpos IgG, grupo-espec��fico para Chlamydia, em popula����es do Brasil, Inglaterra e Portugal foi determinada atrav��s do teste de imunofluoresc��ncia indireta, tendo-se como ant��geno a cepa SA2 (f). Foram considerados positivos os soros com t��tulos de IgG >1:32. Dentre as popula����es brasileiras, a preval��ncia de anticorpos para Chlamydia foi maior em Serra Norte (76,2%, p < 0,01) do que nas das popula����es de Bel��m (53,6%) e dos ��ndios Xicrins (51,3%). Entre os pacientes do Departamento de Medicina Genito-Urin��ria do University College Hospital (UCH) e do quadro do mesmo Hospital, a preval��ncia de anticorpos anti-Chlamydia foi de 62% e 53,1%, respectivamente. Anticorpos anti-Chlamydia foram detectados em 54% e 66% na Inglaterra e em 56% e 68% em Portugal, nas pacientes do sexo feminino que freq��entavam Cl��nicas de Pr��-Natal e de Infertilidade, respectivamente, Os resultados encontrados mostram uma alta exposi����o das popula����es testadas, �� Chlamydia, principalmente do grupo de baixo n��vel s��cio-econ��mico de Serra Norte, Brasil. A evid��ncia de infec����o por Chlamydia �� da mesma ordem, tanto no Brasil, quanto na Inglaterra e Portugal.

Leituras recomendadas para as Escolas Normais no Brasil e na Fran��a (século XIX): transfer��ncias culturais e de modelos pedag��gicos / Recommended readings for Teacher Training Schools in Brazil and France (19th century): transfers of culture and pedag...

Com o objetivo de contribuir para a democratiza����o da mem��ria escolar no Brasil, em especial, da hist��ria da forma����o de professores prim��rios nas d��cadas finais do século XIX brasileiro (caso paulista) e franc��s, apresentam-se, resultados de pesquisas de doutorado, desenvolvidas mediante abordagem hist��rica centrada na an��lise da configura����o textual de tr��s documentos: 1. lista de livros da caixa n�� 1 adquirida por Paulo Bourroul, Diretor da Escola Normal de S��o Paulo (1882-1884), quando de sua viagem �� Paris em 1883; 2. lista de livros contidos no relat��rio de Jos�� Estacio Corr��a de S�� e Benevides, Diretor interino da Escola Normal de S��o Paulo em 1884; 3. Catalogue des biblioth��ques des ��coles Normales (1887), publicados pelo Ministro da Instru����o P��blica e de Belas Artes da Fran��a, Jules Ferry. Constatou-se importantes aspectos da cultura escolar relativos ao ���ensinar normalistas a ensinar��� leitura e escrita decorrentes das transfer��ncias culturais e de modelos pedag��gicos na rela����o/representa����o Brasil-Fran��a.

Portugu��s do Brasil e portugu��s de Portugal: diferen��as

Analisamos, a partir da ��ltima reimpress��o do dicion��rio de Collins ��� Portuguese- English, English-Portuguese Dictionary ���, algumas diferen��as, principalmente lexicais, entre o Portugu��s do Brasil e o Portugu��s de Portugal.

Afonso Lomonaco: a vis��o de um viajante europeu sobre o Brasil do final do século XIX

O presente artigo trata das vis��es deixadas a respeito do Brasil pelo viajante italiano��Affonso Lomonaco em seu livro Al Brazile. Mostro, que,como seu roteiro de viagem restringiuse��somente aos locais aonde a ferrovia chegava, seus relatos a respeito da sociedade��brasileira ficaram circunscritos ao que viu nos ambientes urbanos. Tamb��m pelo fato de ser��europeu de origem citadina, suas impress��es aparecem profundamente marcadas por valores��burgueses e racistas.

An��lise dos processos e instrumentos de ordena����o do territ��rio: compara����o entre Brasil e Portugal

P��s-gradua����o em Geografia - IGCE

Adapta����o Transcultural Brasil-Portugal da Escala de Satisfa����o com o Suporte Social para Estudantes do Ensino Superior

Realizou-se adapta����o transcultural da Escala de Satisfa����o com o Suporte Social (ESSS) para a l��ngua portuguesa. As qualidades psicom��tricas foram avaliadas numa amostra de 1.023 estudantes do ensino superior do Brasil e de Portugal. A partir dos resultados obtidos prop��e-se uma vers��o modificada da ESSS com 12 itens que avaliam 4 dimens��es. A vers��o modificada revelou adequada confiabilidade, validade fatorial, validade concorrente, divergente e discriminante com exce����o dessa ��ltima para Satisfa����o com as Amizades e a Intimidade. A validade convergente esteve no limite do aceit��vel. Observou-se invari��ncia dos pesos fatoriais entre Brasil e Portugal, permitindo sua utiliza����o para a avalia����o da Satisfa����o com o Suporte Social em estudantes do ensino superior de ambos os pa��ses.

Cartografia da vulnerabilidade socioambiental: converg��ncias e diverg��ncias a partir de algumas experi��ncias em Portugal e no Brasil

In this study we intent to contextualize the topic environmental vulnerability on the world stage, highlighting similarities and differences in their conceptions in Portugal and Brazil. In the literature about the vulnerability is already established the contribution of Geotechnologies, especially the Systems of Remote Sensing and Orbital Imaging as well as Geographic Information Systems (GIS) and its potential for modelling physical and socioeconomic aspects for the prevention, mitigation and facing risk manifestations, whether natural, technological or mixed. This paper aims to discuss the methodological framework of vulnerability studies and the results of application in the modelling of socioeconomic and environmental data in the context of the Region Centre of Portugal and the State of Sao Paulo, Brazil. The methodology for analysing the vulnerability of these regions was based on quantitative studies of the capacity of resistance and resilience of populations and territories. The results were consistent with the socio-environmental realities of the study areas and reflect the complexity of facing and recovery of risk situations in case of territories and populations under low economic conditions and urban infrastructure, whether in Brazil and Portugal.