Consci��ncia e m��-f�� no jovem Sartre: a trajet��ria dos conceitos

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Machado de Assis: simpatia e distanciamento

P��s-gradua����o em Literatura Brasileira - IBILCE

O percurso das ideias do c��rculo de Bakhtin na an��lise do discurso francesa

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

O quixotesco em Fogo morto e O coronel e o lobisomen

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

As m��scaras do narrador realista: uma leitura de Jacques le fataliste de Denis Diderot

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Segredos do sot��o: feminismo e escritura na obra de Kate Chopin

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

A tradu����o po��tica: Contes cruels de Villiers de L'Isle-Adam

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

A epop��ia maranhense de Josu�� Montello: desvendando a po��tica montelliana em quatro romances

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

A constru����o do romance moderno de adolesc��ncia em Raul Pomp��ia e em Robert: em busca de uma leitura did��tica

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Converg��ncias em A M��quina do Mundo Repensada: poesia e sincronia em Haroldo de Campos

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Mosaicos da mem��ria: estudo da cr��nica humor��stica de Lu��s Fernando Ver��ssimo

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Metafic����o e hist��ria na espiral narrativa de Ariano Suassuna: leitura po��tico-aleg��rico do Romance da Pedra do Reino

P��s-gradua����o em Estudos Liter��rios - FCLAR

Imagina����o, devaneio e poeticidade em narrativas de Corpo de Baile

P��s-gradua����o em Estudos Liter��rios - FCLAR

Tra[D]i����o e o jogo da diferen��a em Maraj��, de Dalc��dio Jurandir

Este trabalho, que escolheu como tema a presen��a da tradi����o no romance Maraj�� de Dalc��dio Jurandir, procura investigar como a escritura do romance citado dialoga intertextualmente com a tradi����o liter��ria, mitol��gica e oral, sem anular o car��ter social da fic����o dalcidiana. Defendo a hip��tese de que o jogo intertextual presente na obra n��o est�� a favor de uma exalta����o das fontes ou como mera transposi����o de influ��ncias, mas se projeta como diferen��a. A base te��rica do trabalho se fundamentou, sobretudo, a partir das discuss��es sobre ���fonte��� e ���influ��ncia��� estabelecidas pela literatura comparada nas figuras de autores como Tania Franco Carvalhal e Silviano Santiago e de algumas considera����es de escritores importantes da literatura moderna como T. S. Eliot e Jorge Luis Borges, reconhecidos como os iniciadores das discuss��es acerca do legado da tradi����o, retomada pela literatura modernista. A escolha da literatura comparada possibilitou a presente leitura, uma abertura te��rica em que entram em cena, na abordagem, a Psican��lise freudiana, a escritura-jogo de Roland Barthes, J��lia Kristeva e Jacques Derrida, al��m de outros pressupostos anal��ticos de pesquisadores da fic����o de Dalc��dio Jurandir como os professores Vicente Salles, Marli Tereza Furtado, Paulo Nunes, Audemaro Taranto Goulart e Pedro Maligo e estudiosos da tradi����o como Anthony Giddens, Homi Bhabha, Stuart Hall e Walter Benjamin.

O indiv��duo e as conven����es coletivas em As Meninas

O romance As Meninas suscita relevante discuss��o sobre a produ����o ficcional introspectiva de Lygia Fagundes Telles. Suscita tamb��m implica����es de cunho sociol��gico, pol��tico e liter��rio, indicadores da manifesta����o art��stica da autora em sintonia com a perspectiva do homem contempor��neo, que vive as agruras do confronto entre si mesmo e as conven����es coletivas, concomitante, o desalento desse mesmo homem na busca de sua identidade enquanto ser humano numa sociedade cujos valores sociais, pol��ticos e humanos s��o decadentes. Nesse sentido, al��m de refletirmos sobre a import��ncia can��nica de Lygia Fagundes Telles no espa��o liter��rio brasileiro contempor��neo, refletimos ainda sobre manifesta����es de choque entre indiv��duo e as conven����es coletivas (indiv��duo x mundo), e os aspectos sociol��gicos subjacentes �� obra. As Meninas. Assim, baseando-nos nos estudos de Lucien Goldmann e Georg Luk��cs, mas, principalmente, nos estudos de Antonio C��ndido, procuramos analisar as rela����es liter��rio-pol��tico-sociais, as quais interferem e contribuem para a ruptura entre indiv��duos e conven����es sociais estabelecidas em As Meninas, de Lygia Fagundes Telles.