Sustainable Development in Latin America and the Caribbean. Follow-up to the United Nations development agenda beyond 2015 and to Rio+20

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Paradigmas diversos no campo da assistência social e seus estabelecimentos assistenciais típicos

In order to understand what is the situation of entities that serve children and adolescents today, as well as the institutional plot that comprises these institutions, we aimed to formulate a set of paradigmatic possibilities that would allow us to understand the configuration of the dialectical field of various pulses, in which these entities are located. We detected the subjects we associate with counterparts paradigms of Charity, of Human Promotion, of Philanthropy, of assistentialist government patronage, of Social Work as a State Policy, and finally, another set of events that we propose to designate as the paradigm of Citizen Subjects we associate with the ethical perspective of People Education. These paradigmatic possibilities range from the simply various and contrasting ones, including the similar and competing ones, to the dialectically contradictory ones. Its spectrum oscillates between tutelage and citizenship. The characterization of these didactic paradigms can provide us a compass that is required in a highly complex social field, allowing us to understand the variety of ethical effects promoted by these paradigms in the social field.

Managing in the public sector for investment and growth

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Technological change and opportunities for development as a moving target

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Algoritmos busca tabu paralelos aplicados ao planejamento da expansão da transmissão de energia elétrica

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Sincretismo em movimento: um estudo dos adeptos do Santo Daime do grupo CEFLURIS na Vila Céu do Mapiá

Pós-graduação em Ciências Sociais - FFC

A reestruturação das instituições de controle das empresas estatais chinesas (1978-2003)

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

A Internet na política brasileira: sites de deputados federais paulistas

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Prática pedagógica do/a professor/a coordenador/a no contexto da política educacional paulista: 1995-2002

Pós-graduação em Educação - FCT

Socialização do conhecimento ou sociabilidade adaptativa: trabalho e educação diante das transformações do capitalismo contemporâneo

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

História da construção do conceito de evolução biológica: possibilidades de uma percepção dinâmica da ciência pelos professores de biologia

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Elaboração de um protocolo para avaliação de acessibilidade física em escolas da educação infantil

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

A passagem do cetro: aspectos dos personagens Héracles e Jasão na Argonáutica de Apolônio de Rodes

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Pensamento e criatividade: Uma abordagem à luz da semiótica peirceana

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Modelos de universo e equação de estado na cosmologia

Pós-graduação em Física - IFT