History of Electrex 1950-1993

Electrex developed from a small exhibition at the start of the 1950s into the top electrotechnical exhibition of products and related services in the UK by the 1990s. Its emergence reflected a complex relationship with the key trade association, BEAMA (the British Electrical and Allied Manufacturers' Association). This history places this development in a wider context marked by the disappearance of the British Industries Fair in the 1950s, the entry to Europe and the establishment of the National Exhibition Centre in Birmingham. In the process it is also a rare case study of the under-explored business histories of exhibitions, as well as casting light on the changing post-war fortunes of the British electrical industries.

Effect of biogeographic history on population vulnerability in European amphibians.

The genetic diversity of populations, which contributes greatly to their adaptive potential, is negatively affected by anthropogenic habitat fragmentation and destruction. However, continental-scale losses of genetic diversity also resulted from the population expansions that followed the end of the last glaciation, an element that is rarely considered in a conservation context. We addressed this issue in a meta-analysis in which we compared the spatial patterns of vulnerability of 18 widespread European amphibians in light of phylogeographic histories (glacial refugia and postglacial routes) and anthropogenic disturbances. Conservation statuses significantly worsened with distances from refugia, particularly in the context of industrial agriculture; human population density also had a negative effect. These findings suggest that features associated with the loss of genetic diversity in post-glacial amphibian populations (such as enhanced fixation load or depressed adaptive potential) may increase their susceptibility to current threats (e.g., habitat fragmentation and pesticide use). We propose that the phylogeographic status of populations (i.e., refugial vs. post-glacial) should be considered in conservation assessments for regional and national red lists.

Niagara Falls and their history /

Cover title.

National Intelligencer Vol. XIII, No. 1984- June 8, 1813

The Intelligencer was an American newspaper that was established, in 1800, in Washington by Samuel Harrison Smith, a young Jeffersonian- Republican from Philadelphia. The paper was a supporter of the Jefferson and Madison administrations until 1810 when it was sold to Joseph Gales Jr. from North Carolina. In 1812 William Seaton joined Gales as a publishing partner. This paper made significant contributions to the nation and wielded considerable influence in political circles during its publication. It has been praised for its "high standard of journalistic excellence and high intellectual level of its contents". (William E. Ames , National Intelligencer: Washington's Leading Political Newspaper) The Intelligencer was, until 1810, named the National Intelligencer, and Washington Advertiser. It was a tri-weekly paper and had a peak circulation of 6, 000. Publication was suspended in 1869.

National Intelligencer Vol. XIII, No. __91- June 24, 1813

The Intelligencer was an American newspaper that was established, in 1800, in Washington by Samuel Harrison Smith, a young Jeffersonian- Republican from Philadelphia. The paper was a supporter of the Jefferson and Madison administrations until 1810 when it was sold to Joseph Gales Jr. from North Carolina. In 1812 William Seaton joined Gales as a publishing partner. This paper made significant contributions to the nation and wielded considerable influence in political circles during its publication. It has been praised for its "high standard of journalistic excellence and high intellectual level of its contents". (William E. Ames , National Intelligencer: Washington's Leading Political Newspaper) The Intelligencer was, until 1810, named the National Intelligencer, and Washington Advertiser. It was a tri-weekly paper and had a peak circulation of 6, 000. Publication was suspended in 1869.

National Intelligencer Vol. XIII, No. 1993- June 29, 1813

The Intelligencer was an American newspaper that was established, in 1800, in Washington by Samuel Harrison Smith, a young Jeffersonian- Republican from Philadelphia. The paper was a supporter of the Jefferson and Madison administrations until 1810 when it was sold to Joseph Gales Jr. from North Carolina. In 1812 William Seaton joined Gales as a publishing partner. This paper made significant contributions to the nation and wielded considerable influence in political circles during its publication. It has been praised for its "high standard of journalistic excellence and high intellectual level of its contents". (William E. Ames , National Intelligencer: Washington's Leading Political Newspaper) The Intelligencer was, until 1810, named the National Intelligencer, and Washington Advertiser. It was a tri-weekly paper and had a peak circulation of 6, 000. Publication was suspended in 1869.

National Intelligencer Vol. XVI, No. 2193- October 15, 1814

The Intelligencer was an American newspaper that was established, in 1800, in Washington by Samuel Harrison Smith, a young Jeffersonian- Republican from Philadelphia. War of 1812 related content includes: Page 1: Major General Winfield Scott's arrival in Washington escorted by Colonel Laval's cavalry; report from Sackett's Harbour on the American and British navies; a debate on a bill to temporarily remove the seat of government from the City of Washington due to the war; the Military Committee wishing to have the President commission gold medals for distinguished service for Major Generals Brown and Scott and silver medals to Brigadier Generals Ripley, Miller and Porter for their efforts at Chippewa, Erie and Niagara as well as gold medals to Brigadier General Gaines for efforts at Erie and Brigadier General Macomb for efforts at Plattsburg; resolutions of the House on the victory of Commodore Thomas Macdonough at the Battle on Lake Champlain; Page 2: more detail on the proposed removal of the seat of government from Washington; Page 3: a letter from Major General Andrew Jackson to the Secretary of War on repelling the British at Fort Bowyer on the Point of Mobile and naval battle reports on the vessels Hermes, Sophie, and Carron; a letter from Major William Lawrence to Andrew Jackson on the battle at Fort Bowyer; military promotions of Alexander Macomb, Roger Jones, J. Hindman; more on the removal of the seat of government; citizens of Washington offering to volunteer in defense of the city; banks willing to loan the government funds to re-build destroyed government buildings; assignments of Major General Scott, General Winder and Major General Gaines; report of 300 British prisoners from Fort Erie passed through Washington; Montreal newspaper report condemning Provost for his actions at the Battle of Lake Champlain; trouble with stage coaches traveling between New Haven and Bridgeport due to cannon fire; report of a British naval squadron appearing off New Port and by Long Island and New Bedford; report of enemy naval movements from Norfolk; announcement of a book entitled "A Narrative of the Battle of Bladensburg" by and officer of General Smith; Page 4: report on the amassing navy at Kingston under Drummond and the defenses at Sackett's Harbor; report of American and British naval news from Nova Scotia and the east coast; actions of the American sloop of war, The Peacock, in international waters; an enlistment announcement by Captain Perrin Willis of the 2nd Regiment Infantry; listing of American officers and privates released from parole on October 13; Other notices report on stray horses, properties for sale, runaway slaves, imprisonments, missing livestock, medical lectures at the University of Maryland, stage lines, auctions, etc. The paper was a supporter of the Jefferson and Madison administrations until 1810 when it was sold to Joseph Gales Jr. from North Carolina. In 1812 William Seaton joined Gales as a publishing partner. This paper made significant contributions to the nation and wielded considerable influence in political circles during its publication. It has been praised for its "high standard of journalistic excellence and high intellectual level of its contents". (William E. Ames , National Intelligencer: Washington's Leading Political Newspaper) The Intelligencer was, until 1810, named the National Intelligencer, and Washington Advertiser. It was a tri-weekly paper and had a peak circulation of 6, 000. Publication was suspended in 1869.

A sermon, preached in Hingham and Quincy, 20th August 1812, the day of the national fast, on account of the war with Great Britain

Printed by Joshua Belcher

Two discourses, delivered to the Second Presbyterian Society in Newburyport, August 20, 1812, the day recommended by the President of the United States, for national humiliation and prayer

Printed by W.R. and H. G. Allen

Integrating Media Education Into the Curriculum: What Chinese Educators Can Learn from Ontario Education

This study sought to determine if and how the Ontario approach to integrating media education into the curriculum can be applied to Chinese education. The study used thematic analyses to identify the Ontario curriculum‘s attributes and approach to teaching media literacy, and to investigate relevant policies and national curriculum standards in Chinese compulsory education to reveal the status quo of Chinese media education. Finally, the study explored the feasibility of applying the Ontario media education model in China. Findings indicate that the Ontario model can be employed in the Chinese context, but only partly so, because current Chinese media education is limited by protectionism and restrictive policies corresponding to the use of media merely as research tools.

Associations Between Personal Cancer History and Lung Cancer Risk

The study aim was to investigate the relationship between factors related to personal cancer history and lung cancer risk as well as assess their predictive utility. Characteristics of interest included the number, anatomical site(s), and age of onset of previous cancer(s). Data from the Prostate, Lung, Colorectal and Ovarian Screening (PLCO) Cancer Screening Trial (N = 154,901) and National Lung Screening Trial (N = 53,452) were analysed. Logistic regression models were used to assess the relationships between each variable of interest and 6-year lung cancer risk. Predictive utility was assessed through changes in area-under-the-curve (AUC) after substitution into the PLCOall2014 lung cancer risk prediction model. Previous lung, uterine and oral cancers were strongly and significantly associated with elevated 6-year lung cancer risk after controlling for confounders. None of these refined measures of personal cancer history offered more predictive utility than the simple (yes/no) measure already included in the PLCOall2014 model.

Soviet history in hindsight : a comparative study of history textbooks in Russia, Ukraine and Estonia between 1980 and 2010

L’effondrement du communisme en 1991 en Russie a conduit à la révision des manuels scolaires d’histoire en Russie et dans les anciennes républiques de l’URSS. Ce travail propose d’évaluer l’histoire récente post-communiste enseignée dans les classes supérieures du secondaire dans trois pays post-communistes. Nous allons s’attarder sur la présentation des divers périodes historiques de l’histoire Soviétique dans les manuels scolaires d’histoire en Russie, Ukraine et Estonie. Ce travail tente également d’examiner les diverses approches dans l’enseignement d’histoire dans ces trois pays, ainsi que de répondre à la question comment les nouveaux manuels redéfinissent la perception de la culture et d’histoire des élèves dans chaque pays.

À toi pour toujours? Le Canadien de Montréal comme enjeu national d'une guerre culturelle

Le nationalisme est souvent présenté comme étant civique ou ethnique. En réalité, toute nation se définit avant tout par sa culture. Les États, le plus souvent composés de deux ou plusieurs nations, sont le théâtre permanent d'une guerre culturelle. Inspiré par le cadre théorique défini par le post-structuralisme et le post-colonialisme, l’objectif de la recherche est de montrer que le sport en tant qu’agent culturel actif a historiquement été instrumentalisé pour alimenter la guerre culturelle au sein des États. L'analyse critique des différents écrits académiques touchant au Canadien de Montréal montre comment la guerre culturelle s’est déployée sur le territoire du Québec à travers les pratiques discursives qui ont sculpté les représentations symboliques de cette équipe de hockey.

A qualitative study of curriculum and instructional efforts in relation to high stakes federal and district policies in one low-performing elementary school

Les enjeux liés aux politiques éducatives ont considérablement changé au cours des dernières décennies. Ces changements sont liés, entre autres, à l’accroissement de l’imputabilité et de la reddition de compte qui est devenue une caractéristique importante des réformes curriculaires et pédagogiques. Les politiques à enjeux élevés exercent une pression énorme sur les districts et les écoles états-unienne afin qu’ils augmentent le rendement des élèves en utilisant des systèmes de conséquences (Hall & Ryan, 2011; Loeb & Strunk, 2007). Ces politiques envoient de puissants messages sur l'importance de certaines matières scolaires au détriment d'autres - circonscrivant les exigences en termes de compétences et de connaissances. La langue maternelle d’enseignement et les mathématiques sont devenues des mesures centrales sur lesquelles reposent l’évaluation et le degré de performance des districts et des écoles. Conséquemment, les administrateurs de districts et les directions d’écoles ont souvent recours à des réformes curriculaires et pédagogiques comme moyen d'augmenter le rendement des élèves dans les matières scolaires visées par ces politiques. Les politiques contraignent les acteurs scolaires de concentrer les ressources sur les programmes curriculaires et les évaluations, le développement professionnel, et la prise de décision pilotée par les données (Anagnostopoulos & Ruthledge, 2007; Honig & Hatch, 2004; Spillane, Diamond, et al., 2002; Weitz White & Rosenbaum, 2008). Cette thèse examine la manière dont les politiques à enjeux élevés opèrent quotidiennement dans les interactions et les pratiques au sein des écoles. Nous analysons plus particulièrement les différents messages provenant de la politique transmis aux acteurs scolaires sur les manières d'apporter des changements substantiels dans le curriculum et l'enseignement. Nous élargissons l’analyse en prenant en compte le rôle des administrateurs de district ainsi que des partenaires universitaires qui façonnent également la manière dont certains aspects des messages provenant des politiques sont transmis, négociés et/ou débattus et d’autres sont ignorés (Coburn & Woulfin, 2012). En utilisant l’analyse de discours, nous examinons le rôle du langage comme constituant et médiateur des interactions sociales entre les acteurs scolaires et d’autres parties prenantes. De telles analyses impliquent une investigation approfondie d’un nombre d’étude de cas limité. Les données utilisées dans cette thèse ont été colligées dans une école primaire états-unienne du mid-West. Cette étude de cas fait partie d’une étude longitudinale de quatre ans qui comprenait huit écoles dans les milieux urbains entre 1999 et 2003 (Distributed Leadership Studies, http://www.distributedleadership.org). La base de données analysée inclut des observations de réunions formelles et des entrevues auprès des administrateurs du district, des partenaires universitaires, de la direction d’école et des enseignants. En plus de l’introduction et de la problématique (chapitre 1) et de discussion et conclusion (chapitre 5), cette thèse comprend un ensemble de trois articles interdépendants. Dans le premier article (chapitre 2), nous effectuons une recension des écrits portant sur le domaine de l’implantation de politiques (policy implementation) et la complexité des relations locales, nationales et internationales dans les systèmes éducatifs. Pour démystifier cette complexité, nous portons une attention particulière à la construction de sens des acteurs scolaires comme étant une dimension clé du processus de mise en œuvre des réformes. Dans le deuxième article (chapitre 3), nous cherchons à comprendre les processus sociaux qui façonnent les réponses stratégiques des acteurs scolaires à l’égard des politiques du district et de l’état et en lien avec la mise en œuvre d’un curriculum prescrit en mathématiques. Plus particulièrement, nous explorons les différentes situations dans lesquelles les acteurs scolaires argumentent au sujet des changements curriculaires et pédagogiques proposés par les administrateurs de district et des partenaires universitaires afin d’augmenter les résultats scolaires en mathématiques dans une école à faible performance. Dans le troisième article (chapitre 4), nous cherchons à démystifier les complexités liées à l’amélioration de l’enseignement dans un environnement de politiques à enjeux élevés. Pour ce faire, nous utilisons l'interaction entre les notions d'agentivité et la structure afin d'analyser la manière dont les conceptions d’imputabilité et les idées qui découlent de l'environnement politique et les activités quotidiennes jouent dans les interactions entre les acteurs scolaires concernant sur l’enseignement de la langue maternelle. Nous explorons trois objectifs spécifiques : 1) la manière dont les politiques à enjeux élevés façonnent les éléments de l’enseignement qui sont reproduits et ceux qui sont transformés au fil du temps ; 2) la manière dont la compréhension des leaders de l’imputabilité façonne les aspects des messages politiques que les acteurs scolaires remarquent à travers les interactions et les conversations et 3) la manière les acteurs scolaires portent une attention particulière à certaines messages au détriment d’autres. Dans le dernier chapitre de cette thèse, nous discutons les forces et les limites de l’analyse secondaire de données qualitatives, les implications des résultats pour le domaine d’études de l’implantation de politiques et les pistes futures de recherches.

Between pragmatism and the defence of a “Sister State” : the national association for the advancement of colored people and the U.S. occupation of Haiti, 1915-1922

À l’origine, la nouvelle concernant l’occupation américaine d’Haïti en 1915 a suscité peu d’indignation aux États-Unis. En effet, on reproche à la république son instabilité politique et on juge aussi qu’une intervention américaine concourrait à l’édifice de l’autorité de la loi. À partir de 1915 et surtout en 1920, l’Association nationale pour l’avancement des gens de couleur (NAACP), fondée en 1909, critique cette ingérence et milite pour y voir un terme. W.E. B. Du Bois et James Weldon Johnson, deux figures publiques noires importantes travaillant au sein de l’organisation, dénoncent avec conviction l’occupation d’Haïti. Les historiens ont jusqu’ici jugé que la NAACP fut inspirée par des considérations de solidarité raciale en adhérant à la cause de la souveraineté haïtienne. Si la thèse présente ne réfute pas cette possibilité, elle cherche tout de même à démontrer que le cadre conceptuel de la solidarité raciale ne saurait illustrer toute la complexité de la campagne haïtienne érigée par la NAACP. Par conséquent, une attention dirigée davantage sur le contexte social et politique américain entre 1915 et 1922 révèle que pour la NAACP, la dénonciation de l’occupation américaine d’Haïti représentait d’une part une opportunité de discuter des problèmes sociaux touchant les Afro-Américains, et d’autre part, une occasion de renforcer sa position aux États-Unis.