The attractiveness of nations in global competition : an empirical assessment of the effects of country attractiveness on the success of strategy for hosting international sports events, 1990-2012

This dissertation aims to investigate empirical evidence on the importance and influence of attractiveness of nations in global competition. The notion of country attractiveness, which has been widely developed in the research areas of international business, tourism and migration, is a multi-dimensional construct to measure a country's characteristics with regard to its market or destination that attract international investors, tourists and migrants. This analytical concept provides an account of the mechanism as to how potential stakeholders evaluate more attractive countries based on certain criteria. Thus, in the field of international sport-event bidding, do international sport event owners also have specific country attractiveness for their sport event hosts? The dissertation attempts to address this research question by statistically assessing the effects of country attractiveness on the success of strategy for hosting international sports events. Based on theories of signaling and soft power, country attractiveness is defined and measured as the three dimensions of sustainable development: economic, social, and environmental attractiveness. This thesis proceeds to examine the concept of sport-event-hosting strategy and explore multi-level factors affecting the success in international sport-event bidding. By exploring past history of the Olympic Movement from theoretical perspectives, the thesis proposes and tests the hypotheses that economic, social and environmental attractiveness of a country may be correlated with its bid wins or the success of sport-event-hosting strategy. Quantitative analytical methods with various robustness checks are employed with using collected data on bidding results of major events in Olympic sports during the period from 1990 to 2012. The analysis results reveal that event owners of international Olympic sports are likely to prefer countries that have higher economic, social, and environmental attractiveness. The empirical assessment of this thesis suggests that high country attractiveness can be an essential element of prerequisites for a city/country to secure in order to bid with an increased chance of success.

Introducció als Sistemes d'Informació Geogràfica

Aquest treball té dues parts, una de teòrica i una de pràctica: la primera part és una introducció als sistemes d'informació geogràfica, amb una descripció però també amb una explicació de la implementació interna; la segona part és un plantejament general d'un projecte SIG, consistent en la representació de la xarxa d'aigua potable d'una població qualsevol.

Aplicació dels Sistemes d'Informació Geogràfica per Gestionar la Informació Cadastral

En aquest document es descriuran les principals característiques tant dels sistemes GIS com del cadastre, es proposarà com es poden aplicar els sistemes GIS per a la gestió del cadastre municipal i, finalment, es presentarà un exemple pràctic de gestió.

Aplicació dels sistemes d'informació geogràfica per gestionar informació cadastral

Aquest treball de final de carrera (TFC) constitueix un petit estudi dels sistemes d'informació geogràfica (SIG) per a gestionar una informació cadastral, i mira d'oferir una visió general dels SIG a qualsevol persona física o jurídica o a qualsevol ens públic o privat interessat en el tema. Així mateix, es vol despertar l'interès per aquests sistemes d'informació amb l'estudi més particularitzat d'una informació cadastral perquè aquesta pot proporcionar una informació més atractiva a un ampli sector de la població.

Introducció als Sistemes d'informació Geogràfica

Aquest treball està dividit en dos grans blocs, una part teòrica i una part pràctica. En la primera part es fa una recopilació de teoria sobre els sistemas d'informació geogràfica. Pel que fa a la part pràctica s'ha desenvolupat un projecte SIG amb la informació geogràfica d'una zona d'una població.

Implantació d'una eina de gestió de xarxes i sistemes

A partir d'un escenari d'una organització fictícia organitzada en diverses seus, en la qual els sistemes d'informació són distribuïts per a poder organitzar grups de treball, compartir recursos o comunicar la informació ràpidament, hem justificat la necessitat de disposar d'una eina de gestió.

Introducció als Sistemes d´Informació Geogràfica i creació d´una base de dades dels elements d´una xarxa de distribució d´aigua potable.

Aquest treball és una introducció als sistemes d'informació geogràfica, que consisteix en una breu descripció dels aspectes fonamentals dels sistemes d'informació geogràfica i en la creació d'una base de dades dels elements d'una xarxa de distribució d'aigua potable.

Ireland's International Education Strategy 2010 - 2015: Investing in Global Relationships

Ireland, as a small, open European economy, relies fundamentally on international engagement. An internationalised education system in Ireland has a crucial role to play in maintaining Ireland’s international profile and attractiveness by educating the next generation of leaders, entrepreneurs and decision-makers in our partner-countries, by giving our own students the intercultural expertise demanded in the global economy, and by enhancing the direct link with Ireland for members of our global diaspora who choose to come home to study. The High-Level Group on International Education takes the view that, from a national perspective, the most compelling rationale for internationalisation is investment in future global relationships: with students educated in Ireland who will become our advocates overseas, with educational institutions that will be the research and teaching partners of the future, and with the countries that will be Ireland’s next trading and business partners

Ireland's International Education Strategy 2010 - 2015: Investing in Global Relationships Summary Report

Ireland, as a small, open European economy, relies fundamentally on international engagement. An internationalised education system in Ireland has a crucial role to play in maintaining Ireland’s international profile and attractiveness by educating the next generation of leaders, entrepreneurs and decision-makers in our partner-countries, by giving our own students the intercultural expertise demanded in the global economy, and by enhancing the direct link with Ireland for members of our global diaspora who choose to come home to study. The High-Level Group on International Education takes the view that, from a national perspective, the most compelling rationale for internationalisation is investment in future global relationships: with students educated in Ireland who will become our advocates overseas, with educational institutions that will be the research and teaching partners of the future, and with the countries that will be Ireland’s next trading and business partners. Internationalisation also provides a means of enhancing the quality of learning, teaching and research in Ireland and makes a significant contribution to our broader ambition as a global innovation hub.

Ireland's International Education Strategy 2010 - 2015: Investing in Global Relationships Summary Report - Arabic

Ireland's International Education Strategy 2010 - 2015: Investing in Global Relationships Summary Report - Arabic. Provided by the Department of Education and Skills, Ireland.

Ireland's International Education Strategy 2010 - 2015: Investing in Global Relationships Summary Report - Chinese

Ireland's International Education Strategy 2010 - 2015: Investing in Global Relationships Summary Report - Chinese. Provided by the Department of Education and Skills, Ireland.

Ireland's International Education Strategy 2010 - 2015: Investing in Global Relationships Summary Report - Korean

Ireland's International Education Strategy 2010 - 2015: Investing in Global Relationships Summary Report - Korean. Provided by the Department of Education and Skills, Ireland.

Ireland's International Education Strategy 2010 - 2015: Investing in Global Relationships Summary Report - Portuguese

Ireland's International Education Strategy 2010 - 2015: Investing in Global Relationships Summary Report - Portuguese. Provided by the Department of Education and Skills, Ireland.

Ireland's International Education Strategy 2010 - 2015: Investing in Global Relationships Summary Report - Russian

Ireland's International Education Strategy 2010 - 2015: Investing in Global Relationships Summary Report - Russian. Provided by the Department of Education and Skills, Ireland.