The moving gardens: Reef fishes grazing, cleaning, and following green turtles in SW Atlantic

Reef fishes may associate with marine turtles and graze on their shells, or clean their head, neck and flippers. on a reef flat at Fernando de Noronha Archipelago, SW Atlantic, we recorded green turtles (Chelonia mydas) grazed, cleaned and followed by reef fishes. The green turtle seeks specific sites on the reef and pose there for the grazers and/or cleaners. Fishes recorded associated to green turtles included omnivorous and herbivorous reef species such as the dam-selfish Abudefduf saxatilis and the surgeonfishes Acanthurus chirurgus and A. coeruleus. The turtle is followed by the wrasse Thalassoma noronhanum only while engaged in foraging bouts on benthic algae. Following behaviour is a previously unrecorded feeding association between turtles and fishes.

Gênero, sexualidade e educação formal no Brasil: uma análise preliminar da produção acadêmica entre 1990 e 2006

Cet article présente les résultats de la recherche Démocratisation de la connaissance: recherche de pointe sur le genre et l'éducation formelle comme soutien pour formuler des agendas et des actions de politiques gouvernementales et non gouvernementales. Développée entre 2006 et 2007, elle visait à met re à jour, systématiser et diffuser la connaissance accumulée dans la production universitaire brésilienne sur les liens entre l'éducation formelle et les thématiques du genre, des femmes et/ou de la sexualité. Une banque de données contenant le titre et le résumé de 1 213 dissertations, thèses et articles a été constituée. Nous soulignons autant les défis théoriques, concernant une meilleure compréhension des concepts étudiés par cete enquête, que les défis méthodologique, comme la définition des descripteurs et des sources devant être examinées. Sa conclusion présente des tableaux et graphiques qui tracent un portrait initial des documents disponibles dans la base de données et indiquent que ces thématiques ont été l'objet d'un intérêt croissant sur la période étudiée.

Medidas de desempenho escolar: avaliação formal e opinião de professores

O objetivo deste estudo foi comparar o desempenho de escolares em relação à avaliação formal e a opinião de professores. Participaram 164 escolares de ensino fundamental de cidade do interior paulista, sendo 81 do sexo masculino e 83 do sexo feminino. Foi utilizado o Teste de Desempenho Escolar e foram definidos 2 grupos, segundo a opinião da professora quanto ao desempenho normal e abaixo da média. Os resultados revelaram diferença significativa indicando que o menor desempenho foi verificado para o sexo masculino e para a quarta série. As médias do grupo definido pela professora com desempenho inferior foram abaixo do esperado e diferiram significativamente. A opinião da professora neste estudo foi fundamental para a identificação dos problemas relacionados à escolaridade.

Conteúdos lúdicos, expressivos e artísticos na educação formal

A prática de atividades lúdicas ou o incentivo ao fluir expressivo e artístico são propostas que permeiam a Educação, desde a Antiguidade Clássica. Atualmente, a necessidade premente de atentar para a inclusão contextualizada dessas práticas, vem sendo convalidada pelas diretrizes propostas pelos Parâmetros Curriculares tanto das disciplinas de Educação Física, como da Educação Artística. Entretanto esse espaço, ainda sutil, merece enfoque mais incisivo, por meio de estudos mais aprofundados acompanhados de práticas direcionadas que convalidem sua relevância. Assim, este estudo, de natureza qualitativa, objetivou investigar se essas variáveis estão disponíveis dentro dos conteúdos disseminados pelos professores e se possuem um espaço destinado ou não dentro da Educação formal. Para tanto, foi realizado um estudo exploratório com trinta professores voluntários, de ambos os sexos, pesquisados in loco, com consentimento livre e esclarecido, das disciplinas de Educação Física e Artística, utilizando como instrumento, para a coleta de dados, um questionário com perguntas mistas. Os dados foram analisados descritivamente, indicando que é possível notar a presença do lúdico e da arte, em ambas as disciplinas; mediando os processos de aprendizagem. Além disso, que os professores utilizam amplamente desses recursos, no entanto, nem sempre, de forma consciente e contextualizada, e que, apesar da implantação dos parâmetros curriculares desde 1998, esse espaço ainda não está consolidado.

Urban areas and isolated remnants of natural habitats: An action proposal for botanical gardens

The International Union for Conservation of Nature and Natural Resources (IUCN) and the World Wide Fund for Nature (WWF) advocates an increase of the number of botanical gardens throughout the world as one of the measures that can help to preserve the world's biodiversity. To implement this strategy, the present work brings forward a suggestion particularly suited to tropical regions: establishing municipal botanical gardens. It refers to the experience of a newly opened municipal botanical garden in Brazil, comparing its attractive power on visitors to that of other botanical gardens included in the Brazilian network of Botanical Gardens. It also presents considerations on in situ conservation in small remnants and on the importance of urban reserves to preserve the regional biodiversity and spread the conservationist philosophy. The present proposal promotes the participation of local communities making the public opinion more aware and active, besides being able to counterbalance proposals that support protecting the world biodiversity through interventionist actions. It assumes that, through actions planned and coordinated by regional and national botanical garden networks, the measure proposed can mitigate the anthropic actions exerted on important natural reserves all over the world.

Assessment of microfungi in fungus gardens free of the leaf-cutting ant Atta sexdens rubropilosa (Hymenoptera: Formicidae)

The purpose of this study was to determine the microfungi present in young nests of Atta sexdens rubropilosa when the fungus gardens were deprived of worker ants. The results were compared with another study in which worker ants had been killed by using toxic baits, and some species such as Acremonium kiliense, Escovopsis weberi, Moniliella suaveolens and Trichoderma sp. were confirmed among the most common inhabitants of this microenvironment, but differences in composition and proportion of species were observed. The importance and the role of these and other species of fungi within the symbiosis are discussed.

Relación de dependencia del trabajo formal y brechas de protección social en América Latina y el Caribe

Incluye Bibliografía

Relación de dependencia del trabajo formal y brechas de protección social en América Latina y el Caribe

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Programa de prevención de violencia a través de proyectos de resolución de conflictos y mediación de pares en escuelas con niños y jóvenes en riesgo y en grupos de educación no formal, San Carlos de Bariloche, Argentina

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Difusão do trabalho agrícola formal no Brasil e sua dinâmica multiescalar

This paper aims to analyze the geographical dynamics of work from the spread of formal employment in the agricultural sector in Northeast Brazil. In recent years the region has had highlighted a growing movement to produce fruit for export, resulting in the promotion of important sociospatial transformations arising from the formation of a capitalist labor market. Data about the increase in the number of formal jobs show the impact of fruit growing agribusiness in the establishment of a new social and territorial division of labor. However, our study draws attention to the existence of a framework dominated for the vulnerability of the labor market by the persistence of seasonality and precarious working conditions.

Specialized fungal parasites and opportunistic fungi in gardens of attine ants

Ants in the tribe Attini (Hymenoptera: Formicidae) comprise about 230 described species that share the same characteristic: all coevolved in an ancient mutualism with basidiomycetous fungi cultivated for food. In this paper we focused on fungi other than the mutualistic cultivar and their roles in the attine ant symbiosis. Specialized fungal parasites in the genus Escovopsis negatively impact the fungus gardens. Many fungal parasites may have small impacts on the ants' fungal colony when the colony is balanced, but then may opportunistically shift to having large impacts if the ants' colony becomes unbalanced. Copyright © 2012 Fernando C. Pagnocca et al.

Programa de demografia formal

El proposito central del programa de demografia formal, es conocer las variables demograficas determinantes de la estructura y dinamica de la poblacion de cada pais. Su cumplimiento implica la elaboracion de proyecciones de poblacion a nivel regional y nacional, el desarrollo de metodos de encuestas demograficas y asesoria a los paises en su realizacion asi como prestar asistencia tecnica a paises y a otros programas y proyectos de CELADE. El documento incluye una lista del personal y un detalle de las actividades descritas.

Women's formal education: achievements and obstacles

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La movilidad laboral en Argentina desde mediados del decenio de 1990: el difícil camino de regreso al empleo formal

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Labour mobility in Argentina since the mid-1990s: the hard road back to formal employment

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