Análise e implementação da nova proposta pedagógica estadual para o ensino de língua inglesa no ensino fundamental

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A música como recurso didático-pedagógico na aula de língua inglesa da rede pública de ensino

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Educação ambiental em escolas de ensino fundamental da rede municipal de Araraquara: do projeto político-pedagógico à sala de aula

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O sentido do ensino das artes na perspectiva de H. Gardner

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A prática de ensino como exercício pedagógico construído pelas licenciandas em enfermagem: ampliando o conceito de saúde

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Apontamentos sobre a apropriação da teoria vigotskiana no ensino de ciências: problemas conceituais e epistemológicos decorrentes do pluralismo metodológico

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Toxicologia e psicofarmacologia em biologia e programas de saúde para o ensino médio

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Ensino de biologia e o desenvolvimento de habilidades cognitivas por meio de atividades práticas e contextualizadas

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Ensino de Física para pessoas surdas: o processo educacional do surdo no ensino médio e suas relações no ambiente escolar

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Um estudo sobre os conhecimentos geométricos adquiridos por alunos do ensino médio

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A metodologia de resolução de problemas: concepções e práticas pedagógicas de professores de matemática do ensino fundamental

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O tema Alimentação Humana em livros didáticos utilizados por professores no ensino fundamental

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O ensino de matemática na escola Industrial de Cuiabá/MT no período de 1942 e 1968

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A produção de significados durante e processo de enisno-aprendizagem-avaliação de equações polinomiais

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O ensino do conceito de integral, em sala de aula, com recursos da história da matemática e da resolução de problemas

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