621 resultados para Brasil. [Lei n. 9.478, de 06 de agosto de 1997]


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El objetivo de este estudio de caso es analizar la tensión provocada entre el enfoque de políticas públicas en San Basilio de Palenque para alcanzar el tercer Objetivo de Desarrollo del Milenio-ODM y la salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial-PCI. Esta investigación estudia cómo el enfoque de género está o no presente, tanto en políticas públicas de salvaguardia del PCI como en las encargadas del tercer ODM, y cómo esto dificulta o facilita la obtención de ambos prositos. Por medio del paradigma de Desarrollo Humano, en cabeza de Amartya Sen, y el análisis de los tratados internacionales y las leyes se encontraron lugares comunes, con ayuda de trabajo de campo, que impedían la armonización y correcto desarrollo tanto del tercer ODM como de la salvaguardia del PCI en este territorio.

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Este estudio de caso se realiza con el ánimo de analizar la cooperación militar existente entre Estados Unidos y Egipto durante el periodo de 2002 a 2008. De esta manera, se busca conocer la incidencia que dicha cooperación tuvo en la seguridad fronteriza de Egipto e Israel. Para tal fin a lo largo del trabajo se procedea exponer los principales aspectos del programa de cooperación analizado, se identificaran las principales amenazas a la seguridad fronteriza de Egipto y de Israel y se describin las principales acciones que en el marco de dicho programa de cooperación militar se han tomado para hacerles frente a estas.

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El intes de esta monograa es analizar el papel que han jugado las organizaciones de izquierda en las recientes movilizaciones agrarias. Para esto, se evaluala relación entre el Polo Democrático Alternativo y el paro de los corteros de caña del 2008 y las movilizaciones lecheras en contra de los decretos que prohian la comercialización de leche en cantina. El trabajo aborda un estudio histórico desde mitad del siglo XX que pretende evidenciar la relación gremio-gobierno y su, posterior, decaimiento; a su vez, la táctica que han empleado las organizaciones de izquierda para permear mayores sectores agrarios y, en especial, el mecanismo adoptado en la última década por el Polo Democrático Alternativo.

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Resumen basado en el deldeo en catalán

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Gu??a que facilita a los ciudadanos de Alcobendas el acceso a los recursos educativos disponibles en su municipio. Se trata de informar y poner a disposici??n de los vecinos de la zona, los recursos educativos con que cuenta la ciudad sobre participaci??n, becas, programas y asesoramiento. Asimismo, se proporciona informaci??n sobre servicios y actividades relacionados con educaci??n, cultura, deporte, ocio y ??reas transversales, a ciudadanos de cualquier edad.

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Manual de Didáctica de las Ciencias Sociales, Geograa e Historia que pretende responder a las necesidades formativas de los licenciados en estas disciplinas, que no han recibido ninguna formación didáctica durante la carrera. Ades intenta potenciar el conocimiento y mejorar la enseñanza de dichas materias. El libro tiene un primer módulo con las referencias epistemológicas imprescindibles, en las que se incluye el valor formativo del área. Un segundodulo en el que se analizan los elementos del currículum, con un catulo destinado a aclarar y revisar conceptos generales, imprescindibles para entrar en el análisis del área. Un tercer módulo donde se estudian las coordenadas principales: espacio, tiempo y patrimonio, y, finalmente, undulo con ejemplificaciones de unidades didácticas.

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Hasta la aparici??n de centros educativos superiores en Badajoz se cont?? con dos Escuelas Normales, un Instituto de Segunda Ense??anza, el Seminario Diocesano San At??n y la Real Sociedad Econ??mica de Amigos del Pa??s como centros de estudio cient??fico. Estos centros utilizaban la prensa para la transmisi??n de saberes. En el art??culo se estudia la pol??mica surgida en el primer semestre de 1900 en diversos peri??dicos de Badajoz, protagonizada por profesores de la Escuela Normal de Maestros, sobre la trisecci??n del ??ngulo.

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Se hace un recorrido por las actividades pedagógicas, las obras y las ideas pedagógicas de Mariano Cubí y Soler. Tras la lectura y estudio de este autor se exponen una serie de conclusiones sobre su vida y obras.

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Se analizan las igenes amorosas de Santa Teresa en el contexto del Renacimiento y de los distintos niveles y planos del diálogo teresiano.

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Resumen basado en el de los autores

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Se aborda mediante un conjunto de reflexiones filosóficas, jurídicas y sociales el tema del cooperativismo agrario. Se considera éste unaa adecuada para que el productor y el empresario agrícola puedan mejorar la calidad y competitividad. Se hace un repaso por los antecedentes históricos de estas cooperativas y su desarrollo legal.

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Resumen basado en el del autor

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Se describe la experiencia llevada a cabo en un centro de Educación Especial con un alumno que presenta caractesticas artísticas y que haa sido diagnosticado con un retraso madurativo por encefalopatía y con crisis convulsivas generalizadas por epilepsia de etiología idiotica. El alumno presentaba conductas autoagresivas muy fuertes. El artículo se desarrolla en tres apartados interrelacionados, en el primero se dan unas nociones sobre las conductas autolesivas y las técnicas de modificación de conductas autolesivas y las técnicas de modificación de conductas que se pueden emplear para lograr su desaparición, en la segunda se dan a conocer las peculiaridades de las caractesticas personales del alumno y en el tercero se describe, paso a paso, el proceso recorrido hasta la consecución de algunas modificaciones de su conducta.

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Se realiza un breve análisis histórico de España y Extremadura a la muerte de Fernando VII, centndose a continuación en la situación del Centro Universitario de Badajoz y de los incidentes ocurridos en este Centro en los años 1833-1834 y sus repercusiones.