515 resultados para lairage pens


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Regrouping female rabbits (Oryctolagus cuniculus) in group housing systems is a common management practice in Swiss rabbit breeding which may, however, induce agonistic interactions resulting in social stress and severe lesions. On farms using artificial insemination, does are usually kept singly for 12 days after parturition to avoid pseudopregnancy and fighting for nests. The integration of new group members usually occurs after this isolation phase. This study was conducted with 128 gravid does of the Hycole hybrid, housed in pens covering a floor area of 5.7 m2 that was bedded with straw and furnished with elevated areas, hiding places and eight compartments with nest boxes. In the experiment, the fur of 16 groups of 8 does each was sprayed with either alcohol or vinegar to mask the pre-existing group odours, or with water (control groups) shortly before regrouping. Lesion scores, stress parameters (body temperature and blood glucose level) and behaviour were assessed before and after the isolation phase. Effects of treatment and time on all collected parameters were analysed using mixed models. On the second day after regrouping 43% of the does showed new lesions. In the first five days after regrouping, new lesions occurred in 60% of the does; 32% had severe lesions. After regrouping, more agonistic interactions were observed and body temperature and blood glucose levels were higher than before regrouping (P<0.001 each). Body temperature increased less in groups treated with vinegar compared to the other two treatments on the first day after regrouping (P=0.017). In all other parameters no influence of the treatment with alcohol or vinegar was found. These findings suggest that masking the group odours with alcohol or vinegar had little effect on lesions, stress and agonistic interactions. Therefore, alternative management procedures need to be developed to reduce lesions and stress caused by aggressive behaviour.

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El siguiente proyecto de investigación tiene como objetivo analizar la constitución del campo de la cultura física y de la educación física en la Argentina durante las primeras cuatro décadas del siglo XX. Centrará su atención en la disputa entre, por lo menos, dos grupos con sus instituciones de formación específicas. El Instituto Nacional Superior de Educación Física (INEF), cuyos orígenes se remontan a 1901 y la Escuela de Gimnasia y Esgrima del Ejército en creada en 1897 (Saraví Riviere, 1998; Bertoni, 1996, 2001; Aisenstein & Scharagrodsky, 2006).Cada una de estas matrices de formación pensó la pedagogía, la didáctica, la metodología y más ampliamente la política, la nación, la patria, los cuerpos o la sexualidad de formas diferentes y con sentidos y significados particulares. El objetivo será explorar las diferencias y similitudes entre ambas instituciones retomando algunos de los tópicos mencionados a partir de los discursos que legitimaron a los mismos, centrando el análisis tanto en el discurso pedagógico moderno como en el discurso médico hegemónico. En especial, analizaremos el discurso médico como legitimador del campo, y en particular, indagaremos las cuatro sub-disciplinas que se constituyeron en la grilla interpretativa por excelencia de los cuerpos en movimiento: la anatomía descriptiva, la fisiología del ejercicio, la ginecología y la antropometría

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El siguiente proyecto de investigación tiene como objetivo analizar la constitución del campo de la cultura física y de la educación física en la Argentina durante las primeras cuatro décadas del siglo XX. Centrará su atención en la disputa entre, por lo menos, dos grupos con sus instituciones de formación específicas. El Instituto Nacional Superior de Educación Física (INEF), cuyos orígenes se remontan a 1901 y la Escuela de Gimnasia y Esgrima del Ejército en creada en 1897 (Saraví Riviere, 1998; Bertoni, 1996, 2001; Aisenstein & Scharagrodsky, 2006).Cada una de estas matrices de formación pensó la pedagogía, la didáctica, la metodología y más ampliamente la política, la nación, la patria, los cuerpos o la sexualidad de formas diferentes y con sentidos y significados particulares. El objetivo será explorar las diferencias y similitudes entre ambas instituciones retomando algunos de los tópicos mencionados a partir de los discursos que legitimaron a los mismos, centrando el análisis tanto en el discurso pedagógico moderno como en el discurso médico hegemónico. En especial, analizaremos el discurso médico como legitimador del campo, y en particular, indagaremos las cuatro sub-disciplinas que se constituyeron en la grilla interpretativa por excelencia de los cuerpos en movimiento: la anatomía descriptiva, la fisiología del ejercicio, la ginecología y la antropometría

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Pub. also under title: "Pens and types."

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Translated by François Nodot; Latin and French on facing pages.

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Imperfect; wanting the volume entitled, "Paper, by Prof. Archer, Printing, by Joseph Hatton, etc."

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1st ed. issued under title: Contes de cour. La Haye, 1740.

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"M. Isidore Geoffroy Saint-Hilaire est mort ... avant d'avoir terminé l'œuvre qu'il avait entreprise ... les chapitres XVIII, XIX et XX n'étaient qu'en manuscrit. La famille ... a pensé que ce manuscrit devait être publié sans additions ni retranchements, et elle a livré à l'impression jusqu'aux dernières pages écrites par l'auteur": v. 3, p. [531]