Panorama brasileiro do ensino de Enfermagem On-line

O objetivo deste estudo foi identificar os cursos de Ensino Superior Nacional de EAD por área de concentração, região geográfica, nível de formação e os cursos de EAD no ensino superior de Enfermagem. O método adotado foi um estudo exploratório descritivo em que foi realizado um levantamento nos sites e portais governamentais e não-governamentais relacionados à educação nacional e EAD das Instituições de Ensino Superior (IES) que praticam EAD. Nos resultados foram identificados apenas dois cursos de pós-graduação lato sensu oferecidos especificamente em Enfermagem. Assim, há necessidade de maior investimento das IES de Enfermagem na criação e avaliação de cursos de EAD, bem como de infra-estrutura e de implementação de uma política de capacitação tecnológica.

Gestión de encuestas on-line dinámicas con estímulo (GEODE)

El presente proyecto ha sido pergeñado como una aplicación que pretende resolver las dos carencias principales detectadas en los sistemas clásicos de encuestas on-line gratuitos: por un lado, resultan estáticos (en el sentido de que las encuestas no son dinámicas en función de las respuestas acumuladas) y, por otro, no ofrecen al individuo encuestado el conocimiento que necesita (como máximo devolverán información agrupada de acuerdo a los resultados globales obtenidos sin retornar un análisis comparativo del grupo frente a la del usuario).

The Lunch Line, Vol. 52, no. 2, November 2001

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The Lunch Line, Vol. 52, no. 3, January, 2002

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The Lunch Line, Vol. 52, no. 4, March 2002

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The Lunch Line, Vol. 52, no. 5, May 2002

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The Lunch Line, Vol. 52, no. 4, April 2003

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The Lunch Line, Vol. 52, no. 2, November 2002

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The Lunch Line, Vol. 52, no. 1, September 2002

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The Lunch Line, Vol. 52, no. 3, January/February 2003

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The Lunch Line, October 2003

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The Lunch Line, Vol. 52, no. 5, May 2003

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The Lunch Line, March 2004

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The Lunch Line, November 2003

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