Mathematics education and democracy

In this paper, we investigate the relationship between mathematics education and the notions of education for all/democracy. In order to proceed with our analysis, we present Marx's concept of commodity and Jean Baudrillard's concept of sign value as a theoretical reference in the discussion of how knowledge has become a universal need in today's society and ideology. After, we engage in showing mathematics education's historical and epistemological grip to this ideology. We claim that mathematics education appears in the time period that English becomes an international language and the notion of international seems to be a key constructor in the constitution of that ideology. Here, we draw from Derrida's famous saying that there is nothing beyond the text. We conclude that a critique to modern society and education has been developed from an idealistic concept of democracy. © FIZ Karlsruhe 2009.

Economic profiles of Caribbean countries

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Trade policy and wage inequality in Chile since the 1990s

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Influence of different disinfecting solutions on the color change of artificial irises used in ocular prostheses

Making an artificial iris with an aesthetically acceptable color is an important aspect of ocular rehabilitation. This work evaluated the influence of different disinfecting solutions on changes to the color of artificial irises used in ocular prostheses. Fifty samples simulating ocular prostheses were produced with cobalt blue artificial irises and divided (n = 10) according to the disinfectant used: neutral soap, Opti-free, Efferdent, 1% hypochlorite, and 4% chlorhexidine. The samples were disinfected for 120 days and subjected to a color readings by spectrophotometry, using the CIE L*a*b* system, before the disinfection period (B), after 60 days of disinfectant exposure (T 1), and after 120 days of disinfectant exposure (T 2). Color differences (ΔE) were calculated for the intervals between T 1 and B (T 1B), and between T 2 and B (T 2B). The data were evaluated by analysis of variance and the Tukey Honestly Significantly Different (α = 0.05). All disinfectant groups exhibited color changes. The mean color change observed for all groups overall during T 2B (ΔE = 3.51) was significantly greater than that observed during T 1B (ΔE = 2.10). All groups exhibited greater color change for the b* values when compared to the a* and L* values. There were no significant differences between the disinfectant groups. It can be concluded that the time period of disinfection and storage significantly affected the stability of artificial iris color, independent of the disinfectant used. © 2012 Wiley Periodicals, Inc.

Implantes do sistema T. F. (Tissue functional) em alvéolos imediatamente após exodontia com e sem membrana de osso bovino: estudo histológico em cães

Pós-graduação em Odontologia - FOA

Estudo comparativo entre peritônio bovino e biomembrana de látex natural na substituição de fragmento da parede da bexiga em coelhos (Oryctolagus cuniculus)

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Análise microscópica e morfométrica do efeito da própolis usada como meio de conservação para dentes de ratos avulsionados

Pós-graduação em Odontologia - FOA

Escolarização de alunos com deficiência intelectual em classes comuns e em salas de recursos multifuncionais

Pós-graduação em Educação Escolar - FCLAR

Diagnóstico do sitema de prevenção e combate a incêndios florestais na Fazenda Monte Alegre em Agudos

Pós-graduação em Agronomia (Energia na Agricultura) - FCA

Análise físico-química e energética do resíduo da terra diatomácea utilizada como auxiliar de filtração na indústria de cerveja

Pós-graduação em Agronomia (Energia na Agricultura) - FCA

Desenvolvimento de dispersões sólidas para liberação colônica de metronidazol

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Bacillus thuringiensis var. israelensis SPS1: caracterização da região promotora de genes cry e efeito em larvas de Aedes aegypti (L.) (Diptera: Culicidae)

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Estudo do efeito bake hardening nos aços BH 180 e BH 220 galvanizados pelo processo de imersão a quente

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Aprendizagem da lecto-escrita musical ao piano: um diálogo com a psicogênese da língua escrita

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Avaliação da resposta tecidual dos extratos vegetal aquoso e hidroalcoólico de Aroeira (Astronium urundeuva) pela análise edemogênica e histopatológica em rato

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)