889 resultados para Information society -- Congresses
Resumo:
Доклад, поместен в сборника на Националната конференция "Образованието в информационното общество", Пловдив, май, 2010 г.
Resumo:
Доклад, поместен в сборника на Националната конференция "Образованието в информационното общество", Пловдив, май, 2010 г.
Resumo:
Доклад, поместен в сборника на Националната конференция "Образованието в информационното общество", Пловдив, май, 2010 г.
Resumo:
Доклад, поместен в сборника на Националната конференция "Образованието в информационното общество", Пловдив, май, 2010 г.
Resumo:
Доклад, поместен в сборника на Националната конференция "Образованието в информационното общество", Пловдив, май, 2010 г.
Resumo:
Доклад, поместен в сборника на Националната конференция "Образованието в информационното общество", Пловдив, май, 2010 г.
Resumo:
Доклад, поместен в сборника на Националната конференция "Образованието в информационното общество", Пловдив, май, 2010 г.
Resumo:
Доклад, поместен в сборника на Националната конференция "Образованието в информационното общество", Пловдив, май, 2010 г.
Resumo:
Доклад, поместен в сборника на Националната конференция "Образованието в информационното общество", Пловдив, май, 2010 г.
Resumo:
Доклад, поместен в сборника на Националната конференция "Образованието в информационното общество", Пловдив, май, 2010 г.
Resumo:
Доклад, поместен в сборника на Националната конференция "Образованието в информационното общество", Пловдив, май, 2010 г.
Някои идеи за използване на интервална темпорална логика и политики в система за електронно обучение
Resumo:
Доклад, поместен в сборника на Националната конференция "Образованието в информационното общество", Пловдив, май, 2010 г.
Resumo:
Доклад, поместен в сборника на Националната конференция "Образованието в информационното общество", Пловдив, май, 2010 г.
Resumo:
Доклад, поместен в сборника на Националната конференция "Образованието в информационното общество", Пловдив, май, 2010 г.
Resumo:
Education in the Information Society is based on asynchronism in time and space, interactivity and virtual restructuring of the educational space. One way to implement such a model of training is web-based - use of the WWW as a virtual environment to access educational materials or to organize the learning process. This work presents a virtual learning environment (VLE) developed for students and made up of modules of dynamically changing content implemented by authorized users. The aim is, through advanced technology for e-learning, testing and self-testing to stimulate students’ activity to focus their potential on the acquisition of the necessary knowledge, skills and competences. The VLE was developed under the Human Resources Development Operational Programme.