997 resultados para Illinois. Industrial Commission (1917- )
Resumo:
1917-1923.
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The effect of long discussions between commissioners with divergent views on certain issues is obvious in the report: it is more oriented towards the short term than expected. Undue attention was paid to trade liberalization with the U.S., a region of the world which the report describes as one in relative decline. The report does not deal with a scenario wherein trade liberalization with the U.S.A. is seen as a necessary transitory measure leading towards diversification of Canada's trade relation away from North America. Such an examination would point to a different approach to the U.S.A. in the short term. The report does not deal with services, information and te telecommunication which are fundamental to the economic development of Canada. There is also overemphasis on commercial policy and relative neglect on the use of domestic policies, among them industrial policy, in the pursuit of Canada's objectives. The report notes the interdependence between commercial and domestic policies and rightly recommend that provinces must, as a consequence, be involved in trade liberalization discussions. It is argued that the report underestimates the pressures for extra- territorial application of U.S. policies to Canada and the pressure for harmonization of policies which would follow trade liberalization. The report pays no attention to the implications of offshore investment going primarily to the U.S.A. and does not pay adequate attention to the role of investment to deal with adjustment problems. Available studies would have allowed the commissioners to clarify the determinants of investment decisions by Canadian head offices who have established subsidiaries in the U.S.A. but they were not examined. Little attention was paid to the role of transnationals and intrafirm trade in examining the implications of trade liberalization. The importance given to the reduction of regional disparities in earned incomes is welcome. However, the recommandation to leave regional development to provinces and municipalities denies the importance of national policies in the attainment of regionalization job equilization the impact of new CAD-CAM-telecommunications technologies on location decisions for the production of goods and services was not examined. Nor were the extent of and changes in interregional (i.e. interprovincial and more particularly province-state) trade flows examined. Knowledge of these patterns is essential in the formulation of industrial and adjustment policies in light of trade liberalization. The report recommends passive industrial adjustment policies focussed on the U.S., a reflection of the concern of the commissioners for the short term and the U.S.A. The implementation of the report's recommendations would lead to a centralization of economic power at the nationallevel, hence the need to establish a renewed senate to favour the formulation of regionally sensitive national policies.
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Explicar la relacin que existe entre la expansin de la escolarizacin y el desarrollo industrial. Estudiar el papel que juega el magisterio primario en el trnsito de las distintas modalidades de escolarizacin pblica, al modelo de Escuela Nacional. La Enseanza Primaria en la zona industrial asturiana entre 1898 y 1923. Se estudian los indicadores del nivel de desarrollo de la escolarizacin en Asturias. Polticas presupuestarias municipales, edificios, desarrollo de la Escuela Nacional, el arreglo escolar, matrculas, etc. Como variables influyentes en ese proceso de desarrollo se estudia el fenmeno de la industrializacin y el contexto social, econmico y poltico que crea. Estos aspectos se estudian en cinco municipios asturianos: Gijn, Oviedo, Avils, Langreo y Mieres. Se estudian adems una serie de variables relativas al magisterio asturiano: regulacin legislativa y administrativa, movimientos de asociacin, la renovacin y capacitacin del profesorado para ver el papel que juega en la expansin educativa. Fuentes escritas primarias manuscritas e impresas. Peridicos y revistas de la poca y Boletn Oficial de la provincia. Porcentajes de analfabetismo como indicadores de la relacin entre desarrollo industrial y aumento de la escolarizacin, para ste se utilizan tasas de escolarizacin, porcentajes matrcula, nmero de escuelas por zonas, dependencias y servicios de las escuelas. Como indicadores del proceso industrial y de sus efectos polticos-sociales se usan cifras a cerca de la estructura social de la poblacin: proletariado y burguesa. El proceso de aumento de la escolarizacin sufre un estancamiento entre 1910 y 1920 que puede explicarse por el abandono de la escuela de gran cantidad de nios debido a la gran demanda de mano de obra, el olvido en que cae la educacin ante otros servicios prioritarios: agua, sanidad, etc. que demanda la poblacin asentada al pie de las fbricas, la proletarizacin de amplios sectores de poblacin, carentes de aspiraciones culturales en la medida que no ven en la escuela posibilidades de promocin. A pesar de esto la Escuela Nacional consigui ir estructurndose y amplindose en este perodo. El magisterio pblico mejora laboral y profesionalmente y presiona a la Administracin para que tome medidas de desarrollo de la Escuela Primaria. Los contingentes de poblacin infantil escolarizada en Asturias experimentaron un incremento en la primera dcada de siglo pero se vieron muy reducidos durante la segunda coincidiendo con el momento de esplendor de la economa regional por lo que no se comprueba la hiptesis que estableca una relacin positiva entre crecimiento industrial y el de la escolarizacin y extensin de la red escolar.
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Contenido Introduccin 1. Inteligencia emocional, liderazgo transformacional y gnero: factores que influencian el desempeo organizacional / Ana Mara Galindo Londoo, Sara Urrego Mayorga; Director: Juan Carlos Espinosa Mndez. 2. El rol de la mujer en el liderazgo / Andrea Patricia Cuestas Daz; Directora: Francoise Venezia Contreras Torres. 3. Liderazgo transformacional, clima organizacional, satisfaccin laboral y desempeo. Una revisin de la literatura / Juliana Restrepo Orozco, ngela Marcela Ochoa Rodrguez; Directora: Franoise Venezia Contreras Torres. 4. E-Leadership una perspectiva al mundo de las compaas globalizadas / ngela Beatriz Morales Morales, Mnica Natalia Aguilera Velandia; Director: Juan Carlos Espinosa. 5. Liderazgo y cultura. Una revisin / Daniel Alejandro Romero Galindo; Directora: Francoise Venezia Contreras Torres. 6. La investigacin sobre la naturaleza del trabajo directivo: una revisin de la literatura / Julin Felipe Rodrguez Rivera, Mara Isabel lvarez Rodrguez; Director: Juan Javier Saavedra Mayorga. 7. La mujer en la alta direccin en el contexto colombiano / Ana Mara Moreno, Juliana Moreno Jaramillo ; Directora: Franoise Venezia Contreras Torres. 8. Influencia de la personalidad en el discurso y liderazgo de George W. Bush despus del 11 de septiembre de 2011 / Karen Eliana Mesa Torres; Director: Juan Carlos Espinosa. 9. La investigacin sobre el campo del followership: una revisin de la literatura / Christian D. Bez Milln, Leidy J. Pinzn Porras; Director: Juan Javier Saavedra Mayorga. 10. El liderazgo desde la perspectiva del poder y la influencia. Una revisin de la literatura / Lina Mara Garca, Juan Sebastin Naranjo; Director: Juan Javier Saavedra Mayorga. 11. El trabajo directivo para lderes y gerentes: una visin integradora de los roles organizacionales / Lina Marcela Escobar Campos, Daniel Mora Barrero; Director: Rafael Pieros. 12. Participacin emocional en la toma de decisiones / Lina Roco Poveda C., Gloria Johanna Rueda L.; Directora: Francoise Contreras T. 13. Estrs y su relacin con el liderazgo / Mara Camila Garca Sierra, Diana Paola Rocha Crdenas; Director: Juan Carlos Espinosa. 14. Burnout y engagement / Mara Paola Jaramillo Barrios, Natalia Rojas Mancipe; Director: Rafael Pieros.
