As crianças gostam de tudo-o-que-não-pode: crianças em novas relações com a monitora e a cultura no espaço da creche

Pós-graduação em Educação - FFC

A reorganização do espaço da sala de educação infantil: uma experiência concreta à luz da teoria histórico-cultural

Pós-graduação em Educação - FFC

Sobre o camponês do sertão: produção do espaço e identidade camponesa em assentamentos do município de Goiás-GO

Pós-graduação em Geografia - FCT

O espaço em cena e sua profundidade: As bacantes

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Imagens da diferença: o espaço em The Great Gatsby

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Estudo comparativo acerca do espaço e do tempo em O gato preto e O processo

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Arquitetura de palavras: espaço e espacialidade em A Capital! de Eça de Queiroz

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Espaço e erotismo em Presença de Anita, romance de Mário Donato

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Um contraste entre as teorias cognitivas da consciência de Baars e Dennett: o espaço de trabalho global seria um teatro cartesiano?

Pós-graduação em Filosofia - FFC

Biblioteca escolar e políticas públicas de incentivo à leitura: de museu de livro a espaço de saber e leitura

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Sexualidade(S) em cena: as contribuições do discurso audiovisual para a problematização das diferenças no espaço escolar

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Relação espaço-plano: uma intervenção pedagógica para o desenvolvimento do pensamento geométrico

Pós-graduação em Educação - FCT

O estágio com espaço de elaboração dos saberes docentes e a formação do professor

Pós-graduação em Educação - FCT

A participação popular na produção do espaço urbano da cidade de Araçatuba - SP: o caso do Bairro Alvorada

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Campo Grande e a rua 14 de Julho: tempo, espaço e sociedade. -

Pós-graduação em Geografia - FCT