1000 resultados para Chá verde Teses
Resumo:
Os estudos de dinmica populacional dos principais recursos pesqueiros foram actualizados e foi re-aavaliado o estado dos stocks de garoupa, chicharro e sargo de areia do arquiplago de Cabo Verde. A poca de reproduo foi estimada atravs da anlise da evoluo mensal do ndice gonadosomtico. A ogiva de maturao e o L50 (tamanho de primeira maturao) foram estimados segundo o modelo logstico e ajustado segundo o mtodo da Mxima Verosimilhana. Foram estimados, ainda, os parmetros alpha e beta das relaes peso comprimento e aplicado o Teste F para testar as diferenas da relao entre os sexos. No caso das avaliaes, a separao das coortes foi feita atravs da minimizao da soma do quadrado dos resduos, segundo o mtodo de MacDonald e Pitcher de separao de distribuies mistas. Segundo a natureza dos dados, foram aplicados mtodos de avaliao diferentes. Para o stock de garoupa, em que uma Anlise de Populao Virtual e uma Anlise de Captura e Biomassa Desovante por recruta forma aplicadas, conclui-se que o Fterm encontra-se aproximadamente ao nvel do F0.1 e est aqum do FSSBpR40. A Biomassa desovante por recruta (SSBpR) actual est aproximadamente a 46% da SSBpR virgem. Estes indicadores apontam para um estado de explorao ptimo. No caso do stock de chicharro, onde se aplicou uma Anlise da Curva de Captura o estado de explorao considerado como moderado, uma vez que o Fterm est aqum dos pontos de referncia F0.1 e FSSBpR40. A SSBpR actual constitui aproximadamente 50 % da SSBpR virgem. Para o stock de sargo de areia, as anlises apontam para uma explorao a nveis bastante intensos, uma vez que o Fterm est ao nvel de Fmax, e excede o FSSBpR40 em aproximadamente 40%. A SSBpR actual constitui aproximadamente 32 % da SSBpR virgem.
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Loggerhead Caretta caretta is now the only species of marine turtle nesting on the island of Sal, Cape Verde Islands. Since 2008, ADTMA - SOS Tartarugas has patrolled all the southern beaches of the island in order to protect nesting females and to collect nesting data. Although hunting is still a major issue, with 90 turtles killed in 2009, habitat loss and light pollution are becoming an ever more serious threat. Construction sites, hotels, apartment buildings and restaurants close to beaches, bright lights and illegal removal of sand are contributing to a marked decrease in the total number of nesting turtles on some beaches. In 2009, beaches on Sal experienced an average increase in nests of 200%, while the beach most affected by construction (Tortuga Beach) saw a decrease of nests of 7.3% (from 19.1% of total number of nests in 2008 to 11.8% in 2010). This beach also recorded a much lower nest to emergence ratio than normal (17.6% of emergences resulting in nests compared to 29.9% in other areas), indicating reluctance to nest due to light pollution and other disturbances.
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A localizao do arquiplago de Cabo Verde e as suas caractersticas biogeogrficas conferem-lhe um especial interesse no domnio da Ecologia Marinha. Todavia, o conhecimento da composio dos ecossistemas costeiros desta regio incipiente, especialmente no que concerne as comunidades subtidais de macroinvertebrados bentnicos. Entre Agosto e Outubro de 2007, foram amostrados oito locais em redor da ilha de So Vicente. Em cada um desses locais recolheram-se fragmentos do substrato, de onde se contou um total de 4032 indivduos, pertencentes a 81 espcies diferentes. Calculou-se o valor de ndices de diversidade (Entropia de Shannon e ndice de Gini-Simpson) e o nmero real de espcies que cada um representava. Ao comparar os valores obtidos constataram-se diferenas entre estaes e entre valores dos dois ndices para o mesmo local. Com o intuito de agrupar as estaes prospectadas de acordo com o nmero de indivduos recolhidos de cada espcie identificada, elaborou-se um dendrograma e realizou-se uma anlise de componentes principais. As estaes consideradas para este estudo no mostraram diferenas significativas no que diz respeito composio das suas comunidades subtidais de macroinvertebrados bentnicos em termos de grandes grupos taxonmicos ou grupos funcionais. Assume-se que as estaes diferem apenas por discrepncias pontuais.
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A captura dos atuns e similares em 2007, na ZEE de Cabo Verde, est estimada em 2.786 toneladas. A sua pesca uma das mais antigas em Cabo Verde, com linha de mo no caso da pesca artesanal e linha/cana na pesca industrial ou semi-industrial. Esta pescaria muito importante devido ao seu peso socio-econmico, ao aprovisionamento das conserveiras e na reduo do dficit da balana comercial atravs das exportaes, para alm do grande nmero de pessoas engajadas nessa actividade. Para alm do mercado nacional, os tundeos so dirigidos para a exportao em fresco, congelado e em conservas. Apesar de ser obrigatria uma licena de pesca, tanto para a frota nacional como para a frota estrangeira, de se realar o nmero irrisrio de embarcaes licenciadas, principalmente da frota nacional. Em 2007, das 70 embarcaes nacionais da pesca industrial, registadas, apenas 21 foram licenciadas. Os dados recolhidos nas amostragens de tamanho so enviados ICCAT (Comisso Internacional para a conservao do atum do Atlntico), de modo a contribuir-se para a actualizao das avaliaes de stock, a nvel de todo o Atlntico. Os ltimos dados disponveis das espcies tropicais, capturadas a nvel do Atlntico (ICCAT, 2008), nos mostram que todas apresentam uma captura inferior captura mxima sustentvel.
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We present a comparative analysis of satellite derived climatologies in the Cape Verde region (CV). In order to establish chlorophyll a variability, in relation to other oceanographic phenomena, a set of, relatively long (from five to eight years), time series of chlorophyll a, sea surface temperature, wind and geostrophic currents, were ensembled for the Eastern Central Atlantic (ECA). We studied seasonal and inter-annual variability of phytoplankton concentration, in relation to the rest of the variables, with a special focus in CV. We compared the situation within the archipelago with those of the surrounding marine environments, such as the North West African Upwelling (NWAU), North Atlantic Subtropical Gyre (NASTG), North Equatorial Counter Current (NECC) and Guinea Dome (GD). At the seasonal scale, CV region behaves partly as the surrounding areas, nevertheless, some autochthonous features were also found. The maximum peak of the pigment having a positive correlation with temperature is found at the end of the year for all the points in the archipelago; a less remarkable rise with negative correlation is also detected in February for points CV2 and CV4. This is behavior that none of the surrounding environments have shown. This enrichment was found to be preceded by a drastic drop in wind intensity (SW Monsoon) during summer months. The inter-annual analysis shows a tendency for decreasing of the chlorophyll a concentration.
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Para obteno de grau de licenciatura em Estudos Cabo-verdianos e Portugueses, o Instituto Superior de Educao exige a apresentao de um trabalho de fim do curso, que consiste no desenho e execuo de uma pesquisa na rea do estudo. O tema que nos propusemos investigar A Televiso em Cabo Verde e a Escola Estudo de caso sobre a relao/influncia da TCV (Televiso de Cabo Verde) e a RTPfrica (Rdio Televiso Portuguesa para frica), no processo de Ensino-prendizagem na escola secundria do Palmarejo, refere-se a influncia e possvel utilizao dos Mdia, mais especificamente da televiso, nos processos de ensino-aprendizagem no ensino secundrio. A escolha da televiso em particular deve-se ao facto de que no decorrer da formao abordamos em diferentes ocasies aspectos relacionados com papel deste na configurao dos nossos comportamentos. A cultura sob grande influncia da televiso, podendo transformar a vida e a cultura geral dos telespectadores, na medida em que oferece referncia diversas, Brougre, (1997). Tendo em ateno esta questo, reflectindo a respeito dessa problemtica e relacionando-a com a prtica pedaggica, percebemos que, os nossos alunos so tambm telespectadores, pelo que so influenciados e estimulados pela televiso. Sendo assim, nos pareceu pertinente, procurar aprofundar os conhecimentos sobre essa problemtica no sentido de conhecer como este mdia influncia actualmente os processos de ensino-aprendizagem, se a sua relevncia tomada em considerao pelos docentes e como eventualmente pode ser potencializada a sua utilizao na melhoria dos processos de ensino.
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O trabalho que ora se apresenta centra-se nas Prticas de Avaliao do Ensino da Lngua Portuguesa, numa escola secundria de Cabo Verde. Com este estudo procura-se compreender que prticas avaliativas so propostas pelos professores de Lngua Portuguesa, no ensino secundrio, com vista melhoria da aprendizagem, de modo a privilegiar uma avaliao ao servio da aprendizagem e do desenvolvimento intelectual dos alunos, como alternativa a uma avaliao meramente classificativa. Assim, optmos pela realizao de um estudo de caso de natureza quanti-qualitativa, atravs da aplicao de um questionrio a todos os docentes de Lngua Portuguesa (n = 13), em exerccio de funes numa escola secundria da Cidade da Praia, em Cabo Verde. Posteriormente, com os dados recolhidos e analisados, entrevistmos quatro professores da mesma rea disciplinar da escola onde o estudo foi levado a cabo, a fim de que estes comentassem os dados recolhidos atravs do questionrio, e descrevessem de forma mais detalhada as suas prticas avaliativas. Os resultados permitiram-nos concluir que, apesar de haver algumas prticas pedaggicas e avaliativas numa perspectiva inovadora e menos tradicional, ainda continuam a prevalecer modelos de avaliao mais orientados para a classificao em detrimento de prticas de avaliao mais formativa, que visem a melhoria das aprendizagens dos alunos. Verificmos, tambm, que o discurso da maior parte dos professores inquiridos nem sempre corresponde a prticas formativas, baseadas na interaco pedaggica. O professor preocupa-se sobretudo com a realizao de testes sumativos e a classificao dos alunos, com vista ao cumprimento dos normativos que esto consignados no Sistema de Avaliao do Ensino Secundrio de Cabo Verde, mesmo sendo da opinio que esses normativos devem ser revistos. Embora reconheam que todos os domnios do ensino-aprendizagem e avaliao da lngua portuguesa so igualmente importantes em Cabo Verde, no que diz respeito avaliao desses domnios verifica-se que h uma fraca capacidade de construo e uso de instrumentos de recolha de informaes, mais na perspectiva formativa, nomeadamente de fichas de auto-avaliao, dada a pouca formao que tm neste domnio. Com este estudo que, por meio dos seus procedimentos metodolgicos serviu, desde j para alertar os professores de Portugus da escola estudada, para aspectos relevantes da avaliao, espera-se que possa continuar a contribuir para o debate sobre os efeitos positivos que uma avaliao formativa certamente ter no ensino-aprendizagem da Lngua Portuguesa.
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Este estudo, que se insere no mbito da pesquisa em cognio histrica, visa compreender as concepes de alunos em torno do conceito de Significncia Histrica, tendo em conta a importncia de um estudo desta natureza num contexto como o de Cabo Verde. Como tal, o principal objectivo do estudo compreender as ideias dos alunos em Cabo Verde, no final do ensino secundrio, acerca da significncia que atribuem a personagens da Histria Contempornea, designadamente em relao com a Histria de Cabo Verde. Trata-se de um estudo de natureza descritiva, com uma abordagem essencialmente qualitativa, realizada com uma amostra de 60 alunos de duas turmas do 12 ano da rea humanstica, na cidade da Praia, com idades compreendidas entre os 17 e os 22 anos. Na anlise de dados, recorreu-se a uma anlise de contedo a fim de: a) estabelecer a frequncia das personagens que a amostra seleccionou como significativas para a Histria de Cabo Verde e, b) levantar as ideias veiculadas pelos alunos nas suas argumentaes, nomeadamente no que respeita independncia de Cabo Verde. Para o estabelecimento de inferncias sobre categorias de significncia histrica subjacentes s ideias manifestadas, seguiu-se uma metodologia inspirada na Grounded Theory. Com base nos estudos de Castro (2007) e Cercadillo (2000), criaram-se seis nveis de significncia, segundo os dados empricos obtidos. Constatou-se que os alunos no tiveram dificuldades em argumentar acerca das suas opes, sendo o nvel de significncia mais frequente o da Significncia Causal. Importa dizer que este estudo reveste-se de grande importncia para o ensino da Histria em Cabo Verde, servindo como um diagnstico para que os professores reflictam sobre a significncia que os alunos atribuem ao que lhes ensinado.
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O presente estudo parte de uma questo orientadora da qual nos conduziu elaborao de trs objectivos especficos. O primeiro objectivo procura analisar as perspectivas terico-conceptuais sobre avaliao institucional; o segundo, tenta analisar a realidade cabo-verdiana ao nvel dos normativos sobre avaliao institucional no ensino superior, o terceiro procura compreender as perspectivas de diferentes gestores da Uni-CV e do Ministrio do Ensino Superior, Cincia e Inovao (MESCI) sobre avaliao institucional. Na concecusso destes objectivos comemos por abordar, teoricamente, a avaliao institucional em estreita ligao com os conceitos-chave a ela inerentes: auto-avaliao e avaliao externa, os seus paradigmas, modelos e prticas. A abordagem e anlise de literatura lida remeteu-nos para a necessidade de elaborar um roteiro de entrevista, tendo em vista a recolha de dados de opinio dos actores visados. As entrevistas foram administradas a um total de oito (8) gestores/adminstradores da Uni-CV e MESCI. As concluses do nosso estudo, e de acordo com a metodologia utilizada, apontam que, apesar de existir o reconhecimento de que a avaliao institucional, na Uni-CV, quer auto-avaliao quer avaliao externa, serem indispensveis para monitorar o desempenho e obter subsdios para a melhoria, no ainda uma prtica consolidada em todos os dominios da actuao. No encontramos na Universidade de Cabo Verde um dispositivo que regula global e exclusivamente a avaliao institucional, mas no existe um total vazio regulamentar nesta matria. No existe um consenso quanto a periodicidade, tal deve proceder-se de acordo com as modalidades adoptadas. Depreende-se que quanto ao perfil, os avaliadores internos devem ser especialistas na rea, e os avaliadores externos pessoal credenciado reconhecido a nivel internacional. Avaliao deve-se fazer com base na combinao dos instrumentos, recorrendo s tcnicas e mtodos diversificados. No que diz respeito a existncia de avaliao institucional e uma cultura de avaliao, induz-se que vista, por um lado, numa relao que reflecte a sua legitimidade e aceitao e por outro, numa relao de punio e de censura social.
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Cabo Verde um pas arquipelgico de origem vulcnica formado por dez ilhas e treze ilhus, situado a cerca de 450 km da Costa Ocidental Africana, ao largo do Senegal. As ilhas so de origem vulcnica dispersas e ocupam, no seu conjunto, uma superfcie total de 4.033 km. O arquiplago est, do ponto de vista geogrfico, dividido em dois grupos, o de Barlavento e o de Sotavento, de acordo com os ventos dominantes. Cabo Verde faz parte da chamada zona do Sahel, regio caracterizada por um clima rido e semi-rido, com precipitaes peridicas e variveis, limitadas a alguns dias do ano. As secas so frequentes e, num passado no muito longnquo, provocaram a morte a milhares de pessoas. O pas caracteriza-se ainda pela escassez de recursos naturais, e apresenta uma zona econmica exclusiva que se estende por cerca de 700.000 km. De acordo com os resultados do Censo 2000, a populao residente, era de 434.625 habitantes. As projeces demogrficas indicam para uma populao residente de 458.748, em 2003, estando 55,9% a viver no meio urbano. A taxa de crescimento da populao na dcada de noventa do sculo passado foi de 2,4%. A densidade mdia da populao era, em 2000, de cerca de 107, 8 habitantes por km.
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A consolidao das conquistas alcanadas, resultantes das reformas no sistema educativo, permitiu a possibilidade da melhoria acesso ao ensino a todos os caboverdianos. Contudo, a necessidade de melhoria contnua da qualidade educativa, constitui um dos desafios a vencer na perspectiva de fazer corresponder a educao s exigncias do desenvolvimento harmonioso, tanto no dominio poltico como econmico, social e cultural do pas. Nesse contexto, o pas v-se confrontado com necessidades de mudana, adaptando e reconvertendo o seu sistema educativo face aos rpidos acontecimentos que tm marcado o mundo actual nos mais diversos sectores de desenvolvimento, entre os quais o da Educao, enquanto um dos sectores decisivos para o desenvolvimento de um pas. Neste sentido, Cabo Verde estrutura, no incio da dcada de 90, o seu sistema de ensino introduzindo reformas tanto no ensino bsico como no ensino secundrio, permitindo ao longo dos ltimos 15 anos que o pas ficasse prximo de atingir as metas da universalisao, alcansando taxa de escolarizao a volta de 96% , ter conseguido a paridade de gnero nos diferentes subsistemas, ter diminudo as assimetrias regionais, no qual hoje todos os concelhos possuem uma taxa escolarizao lquida acima de 80% e ter atingido taxas mdias de transio para o ensino secundrio acima do 70% nos ltimo anos. Apesar desses ganhos, hoje o pas v-se confrontado com novos desafios, decorrentes das novas exigncias, tendo em conta o desfasamento entre a expanso do ensino secundrio e a capacidade da oferta educativa, originou desequilbrios no sistema, criando disparidades regionais no acesso e na qualidade da educao. Isto acontece com particular incidncia nos concelhos rurais. Esses constrangimentos reflectiram-se negativamente na qualidade do processo de ensino-aprendizagem comprometendo a to desejada qualidade de ensino. assim que esse exerccio, tem como objectivo dotar o ministrio de um instrumento de planeamento que servir de base ao apoio deciso quanto s propostas de ampliao e construes das escolas secundrias consideradas no mbito das suas polticas actuais.
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A presente dissertao tem por objectivo analisar o Regime Jurdico das Aquisies Pblicas, aprovado pela Lei n. 17/VII/2007, de 10 de Setembro, bem como o respectivo regulamento, constante do Decreto-Lei n.1/2009, de 5 de Janeiro. Fundamentalmente, pretende-se analisar os procedimentos de formao dos contratos administrativos regulados nestes dois diplomas. Desta anlise conclui-se que os referidos diplomas no regulam todo o regime jurdico dos contratos pblicos (ou das aquisies pblicas), porquanto excluem as matrias relativas execuo e da extino destes contratos. Este regime jurdico apresenta algumas imprecises elementares de conceitos, omisses e at contradies normativas, o que objecto da devida ateno e reflexo crtica.
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O presente trabalho descreve de forma lacnica o estudo comparado entre o municpio de Santa Cruz / Cabo Verde e o municpio de Bor/ Brasil- So Paulo. O objectivo central que guiou a elaborao deste trabalho, procurou essencialmente analisar atravs da pesquisa qualitativa da comparao, os instrumentos de planeamento municipal praticados nos dois municpios supra referidos nas reas fiscais, alocativos e sociais, bem como a busca incessante pela complementaridade. Para efectivar a investigao proposta, apresentou-se primeiramente as questes gerais relacionados fundamentao terica necessria para a explicitao dos contedos da anlise. Na sequncia, fez-se uma exposio detalhada dos dados obtidos sobre a execuo oramentria apartir de pesquisa documental realizada no Municipio de Santa Cruz Cabo Verde e do Municipio de Bor, So Paulo Brasil. Aps a incurso na execuo oramentaria de cada municipio que integrou a pesquisa, fez-se uma comparao entre os dados orados com as realizadas. Alm disso, investigou-se tambm a fundamentao legal da gesto oramentria e financeira como meio de dotar o Municpio de Santa Cruz de mecanismo de controle e planeamento estratgico. Com base na anlise, concluiu-se que existem realidades diferentes entre os municpios no que concerne a sua estrutura oramental, suporte legal e tambm na forma de alocao dos recursos. Assim, as concluses e recomendaes direccionam o trabalho no sentido de oferecer subsdios para a melhoria do sistema de organizao de uma estrutura oramentria que melhor sirva os dois municpios.
Resumo:
O presente trabalho intitulado A Interferncia do Crioulo na Aprendizagem do Portugus em Cabo Verde, visa para alm de cumprir as obrigaes curriculares, que a realizao de um trabalho de investigao de fim de curso para a obteno do grau de Licenciatura em Estudos Cabo-verdianos e Portugueses (ECVP), permite-nos, igualmente confrontar os conhecimentos tericos adquiridos ao longo do curso na disciplina de Lingustica Cabo-verdiana. com grande motivao e com esprito de desenvolver a nossa capacidade ao longo deste percurso que realizamos este trabalho, na expectativa de que o mesmo venha a ser uma pequena, mas valiosa contribuio terica da nossa parte, no que tange ao conhecimento de vrios aspectos lingusticos e culturais da lngua materna que coabitam consciente ou inconscientemente com a lngua oficial quer no desenvolvimento da oralidade quer no da escrita, por um grosso significativo de falantes da classe alta, mdia ou baixa, com ou sem grandes instrues acadmicas que labutam diariamente connosco na vivncia do quotidiano.
