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A pertinência deste projeto prende-se com o facto da Surdez Infantil constituir um problema de Saúde Pública devido, quer à elevada prevalência, quer às múltiplas consequências que acarreta. Na criança pode observar-se atraso no desenvolvimento cognitivo, escolar, psicoafectivo, familiar e social, consequência de alterações na aquisição da linguagem. Torna-se, pois, fundamental obter um diagnóstico precoce, de forma a aproveitar a plasticidade do Sistema Auditivo Central na infância, diminuindo o impacto da deficiência auditiva na criança, na família e na sociedade. Em Portugal não se realizam rastreios auditivos sistemáticos que permitam avaliar a audição das crianças em diferentes estados do seu desenvolvimento, pelo que se desconhece o estado da arte da audição infantil e a sua repercussão no desenvolvimento psicológico e da linguagem.

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Mestrado em Engenharia Electrotécnica e de Computadores

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Boletim elaborado pela Assessoria de Comunicação e Imprensa da Reitoria da UNESP

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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

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Revista elaborada pela Assessoria de Comunicação e Imprensa da Reitoria da UNESP

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Neste artigo apresenta-se um problema publicado no livro "O homem que calculava", de Malba Tahan, e algumas das suas soluções.

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Revista elaborada pela Assessoria de Comunicação e Imprensa da Reitoria da UNESP

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