A quantitative analysis of antagonism and inverse agonism at wild-type and constitutively active hamster alpha1B-adrenoceptors.

In order to characterize inverse agonism at alpha1B-adrenoceptors, we have compared the concentration-response relationships of several quinazoline and non-quinazoline alpha1-adrenoceptor antagonists at cloned hamster wild-type (WT) alpha1B-adrenoceptors and a constitutively active mutant (CAM) thereof upon stable expression in Rat-1 fibroblasts. Receptor activation or inhibition thereof was assessed as [3H]inositol phosphate (IP) accumulation. Quinazoline (alfuzosin, doxazosin, prazosin, terazosin) and non-quinazoline alpha1-adrenoceptor antagonists (BE 2254, SB 216,469, tamsulosin) concentration-dependently inhibited phenylephrine-stimulated IP formation at both WT and CAM with Ki values similar to those previously found in radioligand binding studies. At CAM in the absence of phenylephrine, the quinazolines produced concentration-dependent inhibition of basal IP formation; the maximum inhibition was approximately 55%, and the corresponding EC50 values were slightly smaller than the Ki values. In contrast, BE 2254 produced much less inhibition of basal IP formation, SB 216,469 was close to being a neutral antagonist, and tamsulosin even weakly stimulated IP formation. The inhibitory effects of the quinazolines and BE 2254 as well as the stimulatory effect of tamsulosin were equally blocked by SB 216,469 at CAM. At WT in the absence of phenylephrine, tamsulosin did not cause significant stimulation and none of the other compounds caused significant inhibition of basal IP formation. We conclude that alpha1-adrenoceptor antagonsits with a quinazoline structure exhibit greater efficacy as inverse agonists than those without.

Kenraaliluutnantti evp. K.L. Oesch 12/12 1974

Kirje 12.12.1974

Los Tintinidos (Protozoa: Ciliata) del mar peruano y sus relaciones con el fenómeno El Niño

Se ha estudiado la composición, abundancia y distribución de las especies de Tintinida (Protozoa: Ciliata) en relación con las condiciones ambientales, entre 1982 y 1985. Se han identificado 54 especies pertenecientes a 30 géneros y 12 familias. Se utilizaron 901 muestras colectadas con red estándar de fitoplancton en 15 cruceros realizados por el Instituto del Mar del Perú, entre la primavera de 1982 y el verano de 1985, a lo largo del litoral peruano, entre Puerto Pizarro (04' S) e llo (18°S). Además se estudiaron 216 muestras de agua obtenidas con botellas Niskin en 7 estaciones distribuidas a lo largo del perfil Callao (12° S) y a profundidades de 0, 10, 25 y 50 m. Las mayores densidades se presentaron en el verano de 1985, por las especies: Eutintinnus tubulosus, Hellicostomella longa y H. subulata, época considerada como normal de acuerdo a las condiciones oceanográficas. La composición por especies cambia con la distancia de la costa. Dentro de las 30 mn predominaron H. longa y H. subulata; y en la región oceánica: Eutintinnus similis, Oadayiella ganymedes y X ystonella treforti, especies de aguas subtropicales superficia­les. En la distribución vertical, las mayores concentraciones se encontraron entre los O y 25 m de profundidad, muy cerca de la costa.

Connexins 43 and 26 are differentially increased after rat bladder outlet obstruction.

To evaluate the regulation of connexin expression by fluid pressure, we have studied the effects of elevated transmural urine pressure on Connexin43 (Cx43) and Cx26. We chose to focus on these two proteins out of the five connexins (Cx26, 43, 40, 37, and 45) which we found by RT-PCR to be expressed in the rat bladder, since in situ hybridization and immunofluorescence showed that Cx43 is the predominant connexin expressed by smooth muscle cells (SMC), whereas Cx26 is abundantly expressed only in the latter cell type. To evaluate whether these connexins are affected by changes in transmural urine pressure, we used a rat model of bladder outlet obstruction, in which a ligature is placed around the urethra. Under conditions of increased fluid pressure due to urine retention, we observed that the expression of both Cx43 and Cx26 increased at both transcript and protein levels, reaching a maximum 7-9 h after the ligature. Further analysis revealed that these changes were accounted for by a fourfold increase in Cx43 mRNA of SMC but not urothelial cell and by a fivefold increase in Cx26 mRNA of urothelium. Scrape-loading of propidium iodide showed that the latter change was paralleled by a twofold increase in coupling between urothelial cells. The data show that Cx43 and Cx26 are differentially regulated during bladder outlet obstruction and contribute to the response of the bladder wall to increased voiding pressure, possibly to control its elasticity.

Variación espacio-temporal del fitoplancton frente a Callao, Perú, en 1986

Entre enero y noviembre de 1986, se colectaron un total de 216 muestras de fitoplancton en siete estaciones frente al Callao, Perú y 200 millas náuticas de distancia a la costa en profundidades de 0-50 m. Se determinaron las composiciones especiológicas y las densidades en relación a los factores ambientales.

O desmame precoce pela substituição do aleitamento natural por artificial: intervenção de enfermagem

O desmame precoce é um tema que vem sendo discutido com muita frequência, contudo, observa-se que essa prática está sendo banido, o que põe em risco o desenvolvimento do bebé, já que o desmame precoce é o principal responsável pela desnutrição e mortalidade infantil no primeiro ano de vida. Faz-se necessária a detenção precoce dos factores de risco á interrupção do aleitamento materno exclusivo. O presente trabalho tem como objetivo perceber o quanto o desmame precoce através da substituição do aleitamento natural pelo aleitamento artificial prejudica tanto o bebé quanto a mãe. O aleitamento materno exclusivo é uma das primeiras intervenções de saúde infantil que a mãe pode empreender para assegurar a saúde de seu bebé. Relativamente à metodologia foi eleita uma abordagem qualitativa e para recolha dos dados foi aplicado um questionário estruturado, contendo perguntas objetivas sobre o aleitamento materno exclusivo e o desmame precoce que foram posteriormente submetidos a uma análise de conteúdo. Foram entrevistadas 33 mães lactantes com idade compreendida entre os 15 aos 43 anos de idade, no Serviço da Maternidade do Hospital Baptista de Sousa em São Vicente de 23 de Maio á 18 de Junho de 2014. Autores como Couto (2009, p.216) “têm comprovado os benefícios do aleitamento natural na saúde do bebé/mãe, no fortalecimento do vínculo afetivo entre ambos, bem como na economia das famílias, instituições de saúde e dos governos”. Nesse contexto percebe-se a importância da intervenção do enfermeiro no processo do aleitamento natural, já que ele é o educador, incentivador e promotor desse benefício. Nos resultados das entrevistas mostraram que a maioria (88%) das inquiridas têm conhecimento do aleitamento materno obtido através do enfermeiro, médico, pediatras, familiares, comunicação social, e de outras formas, e têm a noção de que até 6 meses é o periodo ideal para o aleitamento materno exclusivo. As inquiridas apontaram que factores tais como problemas com as mamas, choro do bebé, regresso da mãe ao trabalho, infeção por HIV, doenças crónias e estar debilitada contribuem para o desmame precoce.

Work values as predictors of entrepreneurial career intentions: A longitudinal analysis of gender effects

Purpose - Work values are an important characteristic to understand gender differences in career intentions, but how gender affects the relationship between values and career intentions is not well established. The purpose of this paper is to investigate whether gender moderates the effects of work values on level and change of entrepreneurial intentions (EI). Design/methodology/approach - In total, 218 German university students were sampled regarding work values and with EI assessed three times over the course of 12 months. Data were analysed with latent growth modelling. Findings - Self-enhancement and openness to change values predicted higher levels and conservation values lower levels of EI. Gender moderated the effects of enhancement and conservation values on change in EI. Research limitations/implications - The authors relied on self-reported measures and the sample was restricted to university students. Future research needs to verify to what extent these results generalize to other samples and different career fields, such as science or nursing. Practical implications - The results imply that men and women are interested in an entrepreneurial career based on the same work values but that values have different effects for men and women regarding individual changes in EI. The results suggest that the prototypical work values of a career domain seem important regarding increasing the career intent for the gender that is underrepresented in that domain. Originality/value - The results enhance understanding of how gender affects the relation of work values and a specific career intention, such as entrepreneurship.

A integração das TIC no ensino secundário em Cabo Verde : um estudo de caso

Actualmente, um desafio permanente se coloca ao sistema educativo em todo o mundo devido aos impulsos decorrentes das incomensuráveis possibilidades que as TIC oferecem ao processo de ensino e aprendizagem e na mudança que elas acarretam nas atitudes dos agentes educativos e na própria estrutura escolar. Em Cabo Verde as TIC têm despertado interesse dos responsáveis da educação no concernente ao seu uso em contexto pedagógico e a existência de projectos voltados para sua utilização no ensino secundário é uma realidade. Com efeito, iniciou-se no ano lectivo 2009/2010 a experiência de integração das TIC em duas escolas secundárias do país. Porém, volvidos cinco anos, importa saber como estão sendo vivenciadas estas experiências, particularmente no que diz respeito à disponibilidade e acessibilidade das TIC por parte dos principais agentes educativos, a forma como se organiza a escola para colocá-las à disposição destes, o grau de satisfação dos professores com relação à sua formação em TIC, as atitudes dos professores e alunos face as TIC e o nível de sua utilização em contexto de sala de aula. De modo que, o problema em estudo centra-se em saber como está a decorrer o processo de integração das TIC no ensino secundário, no âmbito das atuais políticas de incentivo ao uso das tecnologias na educação. Do ponto de vista metodológico optamos por um estudo de caso de natureza exploratória (Yin, 1993; Gil, 1994; Morgado, 2012) e para recolher os dados aplicamos dois inquéritos por questionário, em formato papel, um dirigido a alunos, (uma turma por ano) e outro a todos os professores da escola em estudo. Foram também realizadas duas entrevistas a dois dirigentes da escola. A escolha de fontes quantitativas (inquéritos) e qualitativas (entrevistas) tem base de sustentação nos argumentos apresentados por Yin (1994) e Coutinho (2005). As conclusões do estudo apontam para o reconhecimento de que há ainda muito por fazer no tocante à integração pedagógica das TIC, principalmente no que tange à disponibilidade das TIC (a maioria dos alunos não tem acesso aos computadores e não existem softwares), na organização da escola (falta de técnicos qualificados, e inexistência de projecto pedagógico para uso das TIC), na formação dos professores (necessidade de formação continua) e na ausência das TIC nas práticas pedagógicas, conforme nos ensina a literatura especializada sobre a integração das TIC (Pelgrum, 2001; Paiva, 2002; Silva & Miranda, 2005; Amante, 2007; OIE, 2008, Sunkel, 2009; Barbosa & Loureiro, 2011).

Iowa Leading Indicators Index January 2009

The Iowa Leading Indicators Index (ILII) is a tool for monitoring the future direction of the Iowa economy and State revenues. Its eight components include an agricultural futures price index, an Iowa stock market index, average weekly manufacturing hours in Iowa, initial unemployment claims in Iowa, an Iowa new orders index, diesel fuel consumption in Iowa, residential building permits in Iowa, and the national yield spread.

O Ensino do Direito em Cabo Verde. Nota breve

A necessidade de se instituir um sistema de ensino do Direito entre nós fez-se sentir de forma intensa nos últimos trinta anos. Sendo o Direito um dos cursos clássicos mais procurados, a Justiça um valor que faz parte da nossa cultura, do nosso modo de ser e da nossa convivência comum e havendo um número muito reduzido de juristas no período pós-independência, a necessidade de formação na área jurídica impôs-se desde logo. Nos finais dos anos setenta e início dos anos oitenta realizaram-se cursos virados para a formação de quadros judiciais e administrativos em que o Direito esteve sempre presente, incluindo cursos específicos de formação judiciária, dada a escassez de juízes e procuradores, mas como esses cursos não tiveram continuidade não se fez Escola; posteriormente, surgiu o curso de Direito realizado em cooperação com a Universidade de Havana, mas foi sol de pouca dura.