Food and drink, with over 50 reusable stickers.

Los niños en edad preescolar aprenden a conocer algunos alimentos y bebidas tanto calientes como frías. También aprenden a preparar algunos platos de cocina como una tarta, con el nombre de sus ingredientes y de algunos utensilios de cocina. Las pegatinas reutilizables les sirven para repetir actividades y mejorar en el aprendizaje.

Food and garden waste?

Este recurso presenta a los jóvenes de una manera muy visual, la idea del proceso de reciclaje de los residuos orgánicos: los desperdicios de los alimentos y los residuos de jardinería. Conduce al lector en un viaje para la localización de los residuos, y cómo son reciclados, desde el principio hasta el acabado del nuevo producto. Incluye: fotografías del proceso del reciclaje; datos y cifras del reciclaje; consejos y actividades de diversión. Tiene glosario, bibliografía y sitios web.

A Educação alimentar e nutricional : práticas pedagógicas em Escolas do Município de Ubajara-CE

Umas das grandes causas de problemas nutricionais é a falta de Educação Alimentar e Nutricional, que, na maioria das vezes, consiste em simples orientações e técnicas educativas inadequadas e tradicionais. Portanto, a pesquisa analisou a Educação Alimentar e Nutricional, mais especificamente as práticas pedagógicas utilizadas pelos professores das escolas públicas do município de Ubajara-Ce, realizando entrevistas com os docentes que ministram Ciências Naturais no 8º ano de três escolas municipais e aplicando-se também um questionário para os alunos. Todos os docentes possuem graduação em Pedagogia e Pós-Graduação em áreas não afins com a temática. Não houve formação continuada sobre o assunto, mas de acordo com o questionário, os alunos possuem os conhecimentos sobre o tema, onde estatisticamente não houve diferenças significativas ao nível de 5% para a maioria das questões. Ao analisar o discurso dos docentes, a metodologia de ensino utilizada tem tendência ao ensino sócio e individualizado com a exposição oral, debates, dinâmicas e entre os recursos didáticos estão a lousa, livros e recursos audiovisuais. Somente as práticas pedagógicas dos Professores 1 e 3 tomam um caráter de práticas reflexivas, nos levando a concluir que independente das diferenças entre as práticas pedagógicas, todas levaram ao aprendizado do aluno.

EU Policies on Bioenergy and their Potential Clash with the WTO

The paper outlines EU policy on bioenergy, including biofuels, in the context of its policy initiatives to promote renewable energy to combat greenhouse gas emissions and climate change. The EU's Member States are responsible for implementing EU policy: thus, the UK's Renewables Obligation on electricity suppliers and its Renewable Transport Fuel Obligation and road-fuel tax rebates are examined. It is unlikely that EU policy is in conflict with the WTO Agreement on Agriculture or that on Subsidies and Countervailing Measures, but its provisions on environmental sustainability criteria could be problematic.

Importance of mycotoxins in food and feed in India

Various food and feed samples including groundnut seed, maize, sorghum, soyabean cake, groundnut cake, cotton cake, poultry feed, buffalo milk, cow milk and milk powders were collected from farmers' fields, farmer's stores, oil millers storage, traders' storage, retail shops and supermarkets. More than 2000 samples were analysed by ELISA and most of the commodities, with the exception of sorghum seed, contained high levels of aflatoxin. Groundnut cake was one of the major cattle feed ingredients in the peri-urban area of Hyderabad (Andhra Pradesh, India) and >75% of the samples contained >100 µg/kg aflatoxin, leading to a high level of aflatoxin M1, in milk samples. Strategies to reduce aflatoxin levels (especially in groundnut) by management interventions at preharvest, harvest and storage, are discussed.