Soft-tissue characters in higher primate phylogenetics

Recent research has cast doubt on the reliability of bones and teeth for reconstructing phylogenetic relationships among higher primate species and genera. Herein, we investigate whether this problem is confined to hard tissues by examining the utility of higher primate soft-tissue characters for reconstructing phylogenetic relationships at low taxonomic levels. We use cladistic methods to analyze 197 soft-tissue characters for the extant hominoids and then compare the resulting phylogenetic hypotheses with the group's consensus molecular phylogeny, which is widely considered to be accurate. We show that the soft-tissue characters yield robust phylogenetic hypotheses that are compatible with the molecular phylogeny. Given the strength of the evidence for molecular phylogeny, these results indicate that, unlike craniodental hard-tissue characters, soft tissues are reliable for reconstructing phylogenetic relationships among higher primate species and genera. Thus, in higher primates at least, some types of morphological data are more useful than others for phylogeny reconstruction.

El sistema de reserva indígena como organización social de tutela estatal. El caso de Canadá

Este trabajo tiene como objetivo examinar el impacto y las consecuencias sociales contemporáneas del mantenimiento del sistema de organización social denominado reserva indígena en Canadá. Mediante un estudio de caso, se explora cómo la política organizacional y la estructura institucional contemporánea en las reservas indígenas canadienses está alimentando problemas psicosociales y de salud mental como, por ejemplo, abuso de sustancias psicoactivas, depresión, negligencia parental, violencia doméstica... Tres características estructurales son identificadas como problemas inherentes en la estructura organizacional de las reservas contemporáneas: el desempleo estructural, la dependencia a programas de asistencia social y el faccionalismo comunitario.

An Architecture by means of Anthropology. Beyond learning the tools of social science

Los arquitectos y urbanistas tienen una larga tradición en el aprendizaje de las herramientas de las ciencias sociales, especialmente las que les permiten analizar y describir mejor los entornos y las personas para las que trabajan. Esto ha llevado a los arquitectos a desarrollar mejores herramientas de observación y descripción del ámbito social y no sólo el material. Sin embargo, la mayoría de las veces este acercamiento interdisciplinar ha identificado las ciencias sociales, especialmente la antropología, con la etnografía. Este artículo parte de la crítica a esta identificación hecha por el antropólogo Tim Ingold y se centra en lo que él propone como el método central de la antropología, la observación participante. Para después revisar varias propuestas actuales de científicos sociales que tratan de desarrollar una disciplina no representacional y orientada al futuro, un objetivo más cercano al de la arquitectura. El artículo intenta imaginar cómo esta práctica transdisciplinar podría desarrollarse.

Proceedings of the American Academy of Arts and Sciences.

v. 57 (1921-1922)

Proceedings of the American Academy of Arts and Sciences.

v. 37 (1901-1902)

A guide to reading in social ethics and allied subjects: lists of books and articles selected and described for the use of general readers

by teachers in Harvard University.

Proceedings of the American Academy of Arts and Sciences.

v. 52 (1916-1917)

Proceedings of the American Academy of Arts and Sciences.

v. 2 (1848-1852)

Proceedings of the American Academy of Arts and Sciences.

v. 11, new ser. v. 3 (1875-1876)

Proceedings of the American Academy of Arts and Sciences.

v. 24, new ser. v. 16 (1888-1889)

Proceedings of the American Academy of Arts and Sciences.

v. 56 (1920-1921)

Proceedings of the American Academy of Arts and Sciences.

v. 35 (1899-1900)

Proceedings of the American Academy of Arts and Sciences.

v. 36 (1900-1901)

Proceedings of the American Academy of Arts and Sciences.

v. 7 (1865-1868)

Proceedings of the American Academy of Arts and Sciences.

v. 43 (1907-1908)