''Setting 'Em Up'': Personal, Familial and Institutional Grooming in the Sexual Abuse of Children

The term ‘grooming’ has been used to describe the offender’s actions during the preparatory stage of sexual abuse. This paper will argue that current discourses on grooming have created ambiguities and misunderstandings about child sexual abuse. In particular, the popular focus on ‘stranger danger’ belies the fact that the majority of children are abused by someone well known to them, where grooming can also occur. Current discourses also neglect other important facets of the sex offending pattern. They fail to consider that offenders may groom not only the child but also their family and even the local community who may act as the gatekeepers of access. They also ignore what can be termed ‘institutional grooming’ – that sex offenders may groom criminal justice and other institutions into believing that they present no risk to children. A key variable in the grooming process is the creation and subsequent abuse of trust. Given that the criminal law may be somewhat limited in its response to this type of behaviour, ultimately concerted efforts must be made to foster social and organisational awareness of such processes in order to reduce the offender’s opportunity for abuse.

Factores explicativos de las actitudes hacia el castigo juvenil. Evidencias de un diseño factorial

El rol desempeñado por la opinión pública en el desarrollo de la política criminal actual justifica el incremento de investigaciones destinadas a evaluar las actitudes de los ciudadanos hacia el castigo. No obstante, los avances en este ámbito han sido limitados debido a la utilización de rudimentarios instrumentos de medida. Por ello, el presente trabajo tiene como propósito explorar el efecto que generan en la opinión ciudadana ciertas variables referidas al hecho delictivo y al infractor, precisando su contribución relativa y la interacción existente entre ellas. Para satisfacer este objetivo se recurrió a un diseño factorial de la encuesta, creando una población de 256 casos-escenario fruto de la combinación de cuatro factores: la edad del joven, su historial delictivo, el grado de implicación en el hecho y el tipo de delito cometido. Los mismos fueron distribuidos en grupos de ocho casos ordenados aleatoriamente y fueron suministrados a 32 sujetos. Posteriormente se aplicaron análisis de regresión logística binaria. Los resultados obtenidos revelan que la naturaleza violenta de los hechos, la implicación activa de los jóvenes y el historial delictivo son predictores importantes de las condenas punitivas. Sin embargo la edad, una variable fundamental en la configuración de la justicia juvenil, no resulta significativa. De este modo, el trabajo muestra el potencial explicativo de este conjunto de factores y debate sus implicaciones teóricas y metodológicas para la investigación futura en este terreno.

E-Commerce Innovations in the Personal Tax System of the United Kingdom

This study finds evidence that attempts to reduce costs and error rates in the Inland Revenue through the use of e-commerce technology are flawed. While it is technically possible to write software that will record tax data, and then transmit it to the Inland Revenue, there is little demand for this service. The key finding is that the tax system is so complex that many people are unable to complete their own tax returns. This complexity cannot be overcome by well-designed software. The recommendation is to encourage the use of agents to assist taxpayers or simplify the tax system. The Inland Revenue is interested in saving administrative costs and errors by encouraging electronic submission of tax returns. To achieve these objectives, given the raw data it would seem clear that the focus should be on facilitating the work of agents.

Characterization and Modeling of the Indoor Radio Channel at 868 MHz for a Mobile Bodyworn Wireless Personal Area Network

This letter reports the statistical characterization and modeling of the indoor radio channel for a mobile wireless personal area network operating at 868 MHz. Line of sight (LOS) and non-LOS conditions were considered for three environments: anechoic chamber, open office area and hallway. Overall, the Nakagami-m cdf best described fading for bodyworn operation in 60% of all measured channels in anechoic chamber and open office area environments. The Nakagami distribution was also found to provide a good description of Rician distributed channels which predominated in the hallway. Multipath played an important role in channel statistics with the mean recorded m value being reduced from 7.8 in the anechoic chamber to 1.3 in both the open office area and hallway.

¡Abre los ojos! Un proyecto de mejora educativa para la prevención de drogas en adolescentes

La Educación para la Salud (EpS) es un tema transversal del currículo que adolece de propuestas didácticas novedosas para la intervención pedagógica. El objetivo del trabajo que se presenta es poner en marcha un plan de mejora para la prevención de drogadicciones en adolescentes. Para ello, se ha trabajado con un total de 142 estudiantes de 3º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) con edades comprendidas entre los 14 y los 16 años que cursan estudios en el Instituto “Francisco Salzillo” de la localidad de Alcantarilla (Murcia). Concretamente, este artículo da luz al Proyecto ¡Abre los ojos!, que forma parte del Plan de Acción Tutorial (PAT) y del Plan de Mejora para la Prevención de Drogas (PMPD) propuesto desde el Departamento de Orientación. Se exponen ad hoc las actividades implementadas durante las 3 sesiones trabajadas con cada uno de los 6 grupos-clase escolarizados en este nivel. Haciendo uso de la reflexión-acción, el alumnado ha desarrollado una conciencia crítica acerca de los riesgos que entraña para la salud el consumo de drogas. Asimismo, mediante la técnica de grupos de discusión los discentes han realizado un interesante debate cuyas ideas han sido organizadas en torno a tres aspectos clave: causas por las que se empieza a consumir, cómo evitar caer en las drogas, y alternativas de ocio y tiempo libre para una vida saludable. Finalmente, se especifica la necesidad de abordar tareas de prevención en los centros educativos así como de facilitar información y de resolver las inquietudes de los jóvenes acerca de esta temática.