Historien i konsten : Eller konsten att göra undervisningsmaterial utifrån en integrering av historia och bild

I det här arbetet har jag undersökt hur man kan använda sig av konst i en ämnesintegrerad undervisning med syfte att uppnå målen i historia och bild i grundskolans senare år. För att nå detta mål har jag utvecklat ett undervisningsmaterial med målningar från 1800-talets s.k. genremåleri för att visualisera det svenska bondesamhället under 1800-talet. Min undersökning bygger på en tolkning av styrdokumentens möjligheter samt elevers, i en klass i årskurs åtta vid en skola i norra Dalarna åsikter om historia och bild i integrering med hjälp av konst. Undersökningen visade att historieämnet och bildämnet mycket väl gick att integrera med varandra i syftet att uppnå målen för dessa båda. Vidare återfanns förenade element så som en beto-ning på kulturarvet samt kritiskt tänkande. Elevernas generella åsikt var att de tyckte att denna form av undervisning var intressant och bra samt att de uttryckte att de lärde sig mycket.

Sociologförbundet har ordet : Världskongress i Sverige nästa år. Internationella sociologförbundets XVII kongress i Göteborg den 11-17 juli 2010

Sociologisk Forsknings digitala arkiv

Mobbning i skolan. : Vad är det och hur kan det förebyggas?

Mobbning är ett stort problem på skolorna runt om i världen och även i Sverige. För elever är det en grundläggande rättighet att kunna känna sig trygga i skolan och inte bli utsatta för övergrepp eller förnedrande behandling. Detta är en litteraturstudie som sammanställer forskning kring mobbning, olika åtgärdsprogram samt vilka effekter olika åtgärdsprogram haft. Med mobbning menas att en eller flera individer tillfogar någon annan skada, antingen fysiskt eller psykiskt, vid upprepade tillfällen. Olika åtgärdsprogram har utvecklats som ett sätt att förebygga samt stoppa mobbning. Gemensamt för dessa är skapa ett bra skolklimat där eleverna visar respekt för varandra och utvecklar goda relationer. Olika studier har gjorts för att visa på effekterna av åtgärdsprogram och fått varierande resultat, men gemensamt är att det behövs insatser för att förebygga och stoppa mobbning och det måste finnas en kontinuitet i detta arbete. De vuxna på skolan bär ansvaret att på ett effektivt och bra sätt arbeta för att mobbning inte skall uppstå samt att tidigt stoppa mobbning som uppstår.

Kitāb Sawāṭiʻ al-anwār fī maʻrifat awqāt al-ṣalawāt wa-al-asḥār / min taʼlīf al-Fāḍil al-Kāmil Mawlawī Muḥammad Ghawth : manuscript, 1873 or 4

According to the colophon (f. 68v), copy completed in 1290 AH [1873 or 74 AD].

A bibliography on the northern goshawk, (A̲c̲c̲i̲p̲i̲t̲e̲r̲ g̲e̲n̲t̲i̲l̲i̲s̲) /

"November 1977"

The tyranny of intemperance : an oration delivered in the M. E. Church, New Haven, before the I. O. of R., the S. of T., and the Washingtonians, July 4th, 1845, published by request.

Mode of access: Internet.

Evsaf-i şeş ebrâr rıdvanullah-i teâlâ alayhim ecmain /

Özege, M.S. Eski harflerle,

Fihrist al-aʻlām al-wāridah : fī al-juzʼ al-awwal wa-al-thānī wa-al-thālith min kitāb Badāʼiʻ al-zuhūr fī waqāʼiʻ al-duhūr li-Ibn Iyās /

Mode of access: Internet.

Letter from John Ross, the principal chief of the Cherokee nation, to a gentleman of Philadelphia [i.e. Job R. Tyson]

The letter is dated May 6, 1837; Prefatory remarks by Tyson (?) dated Dec. 26, 1837.

Joukkahainen. Läsning i vexlande ämnen,

Swedish and a few Finnish articles.

Operae pretium orientale : exhibens commentariorum Rabbinicorum Isaaci Abarbenelis et Salomonis Jarchii in Geneseos sectionem I, nec non R. Mosis Majemon. Theologiae ... cui accessit Specimen theologiae mythicae Ebraeorum ... /

With: Usus phylacteriorum Judaicorum / Michael Beck. Jenae, 1684.