77 resultados para WES


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Ofrece a los estudiantes de nivel intermedio-bajo a intermedio los recursos para mejorar su inglés general y preparar el certificado Cambridge Preliminary Test (PET). Abarca cuatro secciones: gramática; vocabulario; situaciones para el uso del idioma en la vida cotidiana; y escritura, que incluye modelos de escritos, ayuda con la ortografía, consejos sobre técnicas de redacción y expresiones útiles.

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Ofrece a los estudiantes de nivel avanzado los recursos para mejorar su inglés general o preparar el Cambridge Certificate in Advanced English (CAE) o el Cambridge Certificate of Proficiency in English (CPE). Abarca cinco secciones: gramática; frases verbales; vocabulario; estudio de palabras, modismos, frases hechas para profundizar en las áreas lingüísticas que causan dificultades al estudiante avanzado; y escritura, que incluye estilos, frases, ejercicios prácticos y los tipos de composiciones exigidas en el CAE y en el CPE.

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Ofrece a los estudiantes de nivel intermedio alto los recursos para mejorar su inglés general o preparar el Cambridge First Certificate examination (FCE) o el International General Certificate of Secondary Education (IGCSE) en lengua inglesa como segundo idioma de examen. Abarca cinco secciones: gramática; frases verbales; vocabulario; estudio de palabras, que permitan una comprensión en profundidad de la lengua y que incluye modismos y frases hechas; y escritura, con respuestas modelo, notas sobre estilos, expresiones útiles, ayuda con la ortografía y autocorrección.

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Presenta consejos prácticos sobre cómo utilizar el teatro en el aula de ELT (English language teaching) para el aprendizaje de la comunicación oral; para enseñar literatura, para mejorar la pronunciación y aumentar la confianza del alumno en el inglés hablado. Ofrece ideas originales y pautas realistas para la creación de un proyecto teatral a gran escala, desde las improvisaciones iniciales hasta la representación final.

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Este manual se centra en un examen más detallado de los planes de estudio, porque las escuelas que trabajan para mejorar su oferta para los superdotados tienen la necesidad de una orientación más detallada en determinadas áreas. Diseñado principalmente para el maestro de primaria, está estructurado en seis capítulos en donde se analiza lo que las escuelas deben estar tratando de lograr y por qué, destaca el hecho de que la capacidad lingüística se reconoce a menudo a una edad temprana del niño y los logros significativos que pueden ocurrir antes de que éste llegue a escuela, mira las matemáticas en la escuela primaria y considera lo que representa ser dotado en matemáticas y cómo la escuela podría reconocer matemáticos dotados, considera la ciencia y su papel en ayudar a los niños a desarrollarse como pensadores sofisticados, explora el papel de las TIC como herramienta de aprendizaje.

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Cumple con todos los requisitos exigidos por el curriculum nacional inglés de 2009 para la materia de Ciudadanía en el primer ciclo de secundaria (KS3). Su contenido se divide en tres temas básicos: los movimientos migratorios, la participación de Reino Unido en la Primera Guerra Mundial, y la evolución de la ciudadanía en los Estados Unidos para cumplir con los objetivos de: conocimiento y comprensión, desarrollo de habilidades básicas y de iniciativas en los alumnos, que luego puedan incorporar a su propia comunidad escolar. Este libro del alumno contiene un CD.

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Libro dirigido a estudiantes de inglés como lengua extranjera de nivel intermedio-bajo o intermedio, que quieran mejorar sus habilidades de compresión auditiva. Adecuado para su uso en clase como complemento de cualquier libro de texto, por cuenta propia o para preparar el examen Cambridge PET (Preliminary English Test). Está estructurado en 28 lecciones con temas y situaciones variadas, con diferentes pronunciaciones y acentos (inglés normativo y regional, americano y australiano), y ejercicios adicionales de pronunciación y expresión oral. Contiene las soluciones al final del libro.

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Libro para estudiantes de inglés como lengua extranjera de nivel intermedio que quieran mejorar mediante la lectura, y para la preparación del examen Cambridge Preliminary English Test (PET). Contiene 28 fragmentos de obras clásicas y modernas de ficción o basadas en hechos reales, escritas en inglés por autores de distintos países, en orden ascendente de dificultad. Incluye una breve biografía de cada autor, preguntas previas a la lectura para estimular el interés, ejercicios de compresión y debate para trabajar con el texto, y ejercicios de vocabulario y gramática. Hay una sección con todas las soluciones al final del libro.

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Selección de treinta lecturas extraídas de la literatura en lengua inglesa de los últimos tres siglos, desde Daniel Defoe, autor (nacido en 1660) de la primera novela en inglés, a Phyllis Dorothy James, considerada la "reina del crimen" de los últimos años del siglo XX. Los textos están ordenados cronológicamente por fecha de publicación y van acompañados de una biografía del autor, ejercicios de comprensión, vocabulario, gramática, debate, expresión oral y redacción. Dirigido a estudiantes de inglés de nivel intermedio o intermedio-alto, y adecuado para alumnos que preparen el examen Cambridge First Certificate o la certificación IGCSE (International General Certificate of Secondary Education) de inglés como segunda lengua o de literatura. Incluye las soluciones de los ejercicios.

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This paper provides an analysis of The Life Aquatic in the context of debates around tone, irony, the Smart Film, the New Sincerity and the Quirky. It argues that Anderson is one of a small but significant number of filmmakers to escape from the indiscriminate irony of fin de sie`cle cinema, and finds The Life Aquatic Aquatic a particularly interesting film in which to explore such matters because of its ready artifice, strong elements of pastiche and measuredly preposterous excesses. Offering a critical analysis, the paper balances an engagement with some of the systemic elements of the film’s tone with the detailed organisation of tonal elements in particular sequences.

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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

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Essa pesquisa foi desenvolvida para se avaliar o valor nutricional da soja integral submetida a diferentes processamentos. Quatro ensaios de metabolismo foram conduzidos para determinar os coeficientes de digestibilidade da matéria seca (CDMS), do extrato etéreo (CDEE) e dos aminoácidos e os valores de energia metabolizável aparente e verdadeira da soja integral desativada (SID) e extrusada (SIE) e das misturas de farelo de soja com óleo degomado de soja (FSO) ou com óleo ácido de soja (FSOA). Nos ensaios um e dois, utilizou-se a metodologia tradicional de coleta total de excretas com pintos e galos, respectivamente. A metodologia da alimentação forçada com galos adultos intactos foi utilizada no ensaio três, e com galos cecotomizados, no ensaio quatro. Os CDMS e CDEE e a energia metabolizável determinados com galos foram superiores aos determinados com pintos. Os maiores valores de CDMS, CDEE e de energia metabolizável foram obtidos para FSO, seguidos pelos da SIE e FSOA, e os menores, para a SID. O processo de extrusão proporcionou melhores resultados no aproveitamento da gordura do grão de soja e, conseqüentemente, da energia. Entretanto, a digestibilidade dos aminoácidos não foi influenciada pelos processamentos. Os diferentes processamentos conferiram à soja integral características nutricionais que se distinguiram, principalmente quanto ao valor de energia metabolizável, que também variou com a idade das aves.

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To understand the biology and evolution of ruminants, the cattle genome was sequenced to about sevenfold coverage. The cattle genome contains a minimum of 22,000 genes, with a core set of 14,345 orthologs shared among seven mammalian species of which 1217 are absent or undetected in noneutherian (marsupial or monotreme) genomes. Cattle-specific evolutionary breakpoint regions in chromosomes have a higher density of segmental duplications, enrichment of repetitive elements, and species-specific variations in genes associated with lactation and immune responsiveness. Genes involved in metabolism are generally highly conserved, although five metabolic genes are deleted or extensively diverged from their human orthologs. The cattle genome sequence thus provides a resource for understanding mammalian evolution and accelerating livestock genetic improvement for milk and meat production.

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The current study evaluated, in vivo, the clinical safety and the anthelmintic efficacy of 24% aurixazole (24 mg/kg), administered orally, in bovines. Two experiments were conducted: the first one evaluating the clinical safety of 24% aurixazole (24 mg/kg) in cattle, and a second one evaluating the anthelmintic efficacy of aurixazole (24 mg/kg) against gastrointestinal nematodes on naturally infected cattle. Based on the results of clinical safety, no alterations on clinical and haematological signs and on the biochemical values obtained in animals treated orally with aurixazole 24 mg/kg were observed. Regarding the results of reduction or efficacy, obtained by eggs per gram of faeces (EPG) counts, the formulation of aurixazole reached values superior to 99% (arithmetic means) in all post-treatment dates. In two occasions, this formulation reached maximum efficacy (100%). Comparing these results with the reduction percentages obtained by EPG counts, it is possible to verify that the values obtained by all three formulations were compatible with the efficacy results. Aurixazole reached maximum efficacy (100%) against Haemonchus placei, Cooperia spatulata and Oesophagostomum radiatum. Against Cooperia punctata, this formulation reached an efficacy index of 99.99%. Regarding aurixazole, no specific trials were conducted on the field in order to evaluate the behaviour of this molecule against helminths that are resistant to other molecules, specially isolated levamisole and disophenolat: Due to this fact, future studies will be necessary to assess the effectiveness of aurixazole against strains of nematodes that are resistant to levamisole and disophenolat, but the results of clinical safety and efficacy described in this study allow us to conclude that the aurixazole molecule, concomitantly with other measures and orally administered formulations, can be another important tool in the control of nematodes parasitizing bovines. (C) 2014 Published by Elsevier Ltd.

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Photodynamic therapy (PDT) is a treatment modality that has advanced rapidly in recent years. It causes tissue and vascular damage with the interaction of a photosensitizing agent (PS), light of a proper wavelength, and molecular oxygen. Evaluation of vessel damage usually relies on histopathology evaluation. Results are often qualitative or at best semi-quantitative based on a subjective system. The aim of this study was to evaluate, using CD31 immunohistochem- istry and image analysis software, the vascular damage after PDT in a well-established rodent model of chemically induced mammary tumor. Fourteen Sprague-Dawley rats received a single dose of 7,12-dimethylbenz(a)anthraxcene (80 mg/kg by gavage), treatment efficacy was evaluated by comparing the vascular density of tumors after treatment with Photogem® as a PS, intraperitoneally, followed by interstitial fiber optic lighting, from a diode laser, at 200 mW/cm and light dose of 100 J/cm directed against his tumor (7 animals), with a control group (6 animals, no PDT). The animals were euthanized 30 hours after the lighting and mammary tumors were removed and samples from each lesion were formalin-fixed. Immunostained blood vessels were quantified by Image Pro-Plus version 7.0. The control group had an average of 3368.6 ± 4027.1 pixels per picture and the treated group had an average of 779 ± 1242.6 pixels per area (P < 0.01), indicating that PDT caused a significant decrease in vascular density of mammary tumors. The combined immu- nohistochemistry using CD31, with selection of representative areas by a trained pathology, followed by quantification of staining using Image Pro-Plus version 7.0 system was a practical and robust methodology for vessel damage evalua- tion, which probably could be used to assess other antiangiogenic treatments.