999 resultados para València (arxidiòcesi)-Impostos eclesiàstics-S. XIX


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En ángulo inf. der. impreso: "Tintas Ch. Lorilleux y Cª"

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Cédula dada en Madrid a 24 de octubre de 1661

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Tít. tomado de principio del texto

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Inscripción en la parte superior: "Pl. 17". En la parte inf.: "Espagne"

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Hay un ejemplar encuadernado con: La Real Compañia formada por S.M. para llevar a efecto el canal de navegación y riego del reyno de Murcia, las... experiencias de que informa D. Domingo Aguirre... le han confirmado en los abusos y fraudes que hacen muchos... (XVIII/4279).

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Alcance y contenido: Un hombre en una tartana, o carro, tirada por un caballo al que sujeta otro hombre

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Alcance y contenido: Fotografía tomada en la Alameda junto a la fuente de las Cuatro Estaciones.

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Berta Raposo Fernández e Ingrid García Wistädt (editoras)

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This article analyses A Eschola Publica, an educational journal that circulated in São Paulo state between 1893-1894 and 1896-1897, whose editors, allied with the diffusion of republican ideas, helped the consolidation of objective method as a pedagogical efficient modern tool. It was possible gathering some sources that shows the acceptance of that method and the difficulties for its dissemination in the classroom, mainly those refers to teacher’s formation. Taking as referential bibliographical resources about schooling culture it was possible verifying that circulating in complementary parallel way to textbooks, the articles by A Eschola Publica endorse the innovative purposes and show barriers imposing on educational context. This journal produced a place for discussions and debates that contributed for controlling and producing symbolic resources

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Bibliografía: p. 259-274

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El editor es Pedro Juan Mallén, segun consta en los preliminares