97 resultados para Sable
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After developing field sampling protocols and making a series of consultations with investigators involved in research in CSSS habitat, we determined that vegetationhydrology interactions within this landscape are best sampled at a combination of scales. At the finer scale, we decided to sample at 100 m intervals along transects that cross the range of habitats present, and at the coarser scale, to conduct an extensive survey of vegetation at sites of known sparrow density dispersed throughout the range of the CSSS. We initiated sampling in the first week of January 2003 and continued it through the last week of May. During this period, we established 6 transects, one in each CSSS subpopulation, completed topographic survey along the Transects A, C, D, and F, and sampled herb and shrub stratum vegetation, soil depth and periphyton along Transects A, and at 179 census points. We also conducted topographic surveys and completed vegetation and soil depth sampling along two of five transects used by ENP researchers for monitoring long-term vegetation change in Taylor Slough. We analyzed the data by summarizing the compositional and structural measures and by using cluster analysis, ordination, weighted averaging regression, and weighted averaging calibration. The mean elevation of transects decreased from north to south, and Transect F had greater variation than other transects. We identified eight vegetation assemblages that can be grouped into two broad categories, ‘wet prairie’ and ‘marsh’. In the 2003 survey, wet prairies were most dominant in the northeastern sub-populations, and had shorter inferred-hydroperiod, higher species richness and shallower soils than marshes, which were common in Subpopulations A, D, and the southernmost regions of Sub-population B. Most of the sites at which birds were observed during 2001 or 2002 had an inferred-hydroperiod of 120-150 days, while no birds were observed at sites with an inferred-hydroperiod less than 120 days or more than 300 days. Management-induced water level changes in Taylor Slought during the 1980’s and 1990’s appeared to elicit parallel changes in vegetation. The results described in detail in the following pages serve as a basis for evaluating and modifying, if necessary, the sampling design and analytical techniques to be used in the next three years of the project.
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Following on our previous year’s work on ‘Effect of hydrologic restoration on the habitat of the Cape Sable seaside sparrow (CSSS)’, we presented first year results at the Cape Sable seaside sparrow – fire planning workshop at Everglades National Park in December 2003. Later, with almost the same set of crews as in the previous year, we started field work in the first week of January and continued till May 26, 2004. Protocols for sampling topography and vegetation in 2004 were identical to the previous year. In the early season, we completed topographic surveys along two remaining transects, B and E (~16.5 km), and vegetation surveys along three transects, D, E and F (~10.8 km), leaving only the vegetation sampling on transects B and C to be completed in 2005. During April and May, vegetation sampling was completed at 230 census sites, making the total of 409 CSSS census sites for which we have complete vegetation data. We updated data sets from both 2003 and 2004, and analyzed them together using cluster analysis, ordination, weighted-averaging regression and analysis of variance, as we had in 2003. Additionally, we used logistic regression to examine the effect of vegetation structural parameters on the recent occurrence of CSSS. We also analyzed vegetation observations recorded by the sparrow census team in 1981 and annually between 1992 and 2004 to assess historical patterns of vegetation change in CSSS habitat.
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The major activities in Year 3 on ‘Effect of hydrologic restoration on the habitat of the Cape Sable seaside sparrow (CSSS)’ included presentations, field work, data analysis, and report preparation. During this period, we made 4 presentations, two at the CSSS – fire planning workshops at Everglades National Park (ENP), one at the Society of Wetland Scientists’ meeting in Charleston, SC, and a fourth at the Marl Prairie/CSSS performance measure workshop at ENP. We started field work in the third week of January and continued till June 3, 2005. Early in the field season, we completed vegetation surveys along two transects, B and C (~15.1 km). During April and May, vegetation sampling was completed at 199 census sites, bringing to 608 the total number of CSSS census sites with quantitative vegetation data. We updated data sets from all three years, 2003-05, and analyzed them using cluster analysis and ordination as in previous two years. However, instead of weighted averaging, we used weighted-averaging partial least square regression (WA-PLS) model, as this method is considered an improvement over WA for inferring values of environmental variables from biological species composition. We also validated the predictive power of the WA-PLS regression model by applying it to a sub-set of 100 census sites for which hydroperiods were “known” from two sources, i.e., from elevations calculated from concurrent water depth measurements onsite and at nearby water level recorders, and from USGS digital elevation data. Additionally, we collected biomass samples at 88 census sites, and determined live and dead aboveground plant biomass. Using vegetation structure and biomass data from those sites, we developed a regression model that we used to predict aboveground biomass at all transects and census sites. Finally, biomass data was analyzed in relation to hydroperiod and fire frequency.
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This document summarizes the activities that were accomplished in 2008, the sixth year of the research project “Effect of hydrologic restoration on the habitat of the Cape Sable seaside sparrow”, a collaborative effort among the US Army Corps of Engineers, Everglades National Park, Florida International University, and the US Geological Survey (Florida Integrated Science Center). The major activities in 2008 included field work, data analysis, and presentations. Jay Sah presented the results of 6th year field work at the Cape Sable seaside sparrow (CSSS) Fire Meeting 2008, held on December 2-3 at the Krome Center, Homestead, Florida. In the same meeting, Mike Ross presented results from a related USFWS-funded project on encroachment pattern of woody plants in Cape Sable seaside sparrow habitat.
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In the fall of 2005, U.S. Fish and Wildlife Services (USFWS) contracted with Florida International University (FIU) to study the physical and biological drivers underlying the distribution of woody plant species in the marl prairie habitat of the Cape Sable Seaside Sparrow (CSSS). This report presents what we have learned about woody plant encroachment based on studies carried out during the period 2006-2008. The freshwater marl prairie habitat currently occupied by the Cape Sable seaside sparrow (CSSS; Ammodramus maritimus mirabilis) is a dynamic mosaic comprised of species-rich grassland communities and tree islands of various sizes, densities and compositions. Landscape heterogeneity and the scale of vegetative components across the marl prairie is primarily determined by hydrologic conditions, biological factors (e.g. dispersal and growth morphology), and disturbances such as fire. The woody component of the marl prairie landscape is subject to expansion through multiple positive feedback mechanisms, which may be initiated by recent land use change (e.g. drainage). Because sparrows are known to avoid areas where the woody component is too extensive, a better understanding of invasion dynamics is needed to ensure proper management.
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This document summarizes the activities that were accomplished in FY 2009 on the research project “Cape Sable seaside sparrow habitat – Vegetation Monitoring”, a collaborative effort among the US Army Corps of Engineers, Florida International University, and the US Geological Survey. The major activities in 2009 included field work, data analysis and presentations. The results of 2009 field work were presented at the 4th International Congress of Fire Ecology and Management, Savannah, GA from November 30 to Dec 5, 2009 and at the Cape Sable seaside sparrow (CSSS) Fire Meeting, held at the Krome Center, Homestead, FL on December 8, 2009. Field sampling was conducted between March 23 and June 3, 2009, during which we resurveyed 234 sites: 191 Census sites, 3 sites on Transect B, 7 sites on Transect D, and 33 sites on Transect F. The number of sites sampled in 2009 was higher than in any previous year, primarily because a large number of sites burned in Mustang Corner fire and three other wild fires in 2008 were included in 2009 sampling. At all sites surveyed in 2009, we recorded structural and compositional vegetation parameters following the methods used in previous years (2003-2008) and tagged shrubs and trees (woody plants > 1 m) present in the 5 x 60 m plots. In addition, for the first time, we measured height of sawgrass (Cladium jamaicense) stubble in the compositional plots at the sites that were burned in 2008. Field data were entered by field crews, and were thoroughly checked by Jay Sah (Co-PI) to ensure that the data were complete, correct, and compliant with sampling methodologies. The data are stored under a project folder on a shared network drive maintained by the Southeast Environmental Research Center (SERC) at FIU. The shared network drive is backed up daily.
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For the last two decades, the Cape Sable seaside sparrow (CSSS), a federally endangered species, has been a pivot point for water management operations in the Everglades, primarily because a decline in sparrow population in the early 1990s was attributed in part to managementinduced alterations in hydrologic regimes. With a goal of understanding the response of landscape-level processes to hydrological restoration and its interaction with fire, a study intended to monitor vegetation structure and composition throughout the marl prairie landscape has been conducted since 2003 with funding from U.S. Army Corps of Engineers (USACE). In the first three years (2003-2005), vegetation structure and composition was characterized in relation to the existing hydrologic regime and fire history. During 2006-2010, vegetation was resampled to assess vegetation change within the sparrow habitat. This document summarizes the vegetation change pattern observed between the two sampling periods in sub-population A, C, E and F, emphasizing the work accomplished in FY 2010.
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Le facteur empirique de correlation du torque K(T), qui represente la capacite de soulevement du torque d`installation de pieux helicoidaux, est generalement utilise comme instrument de controle de la qualite sur le terrain pour ce type de fondations. Dans cet article, une relation theorique entre la capacite de soulevement et le torque d`installation de pieux helicoidaux places profondement dans du sable est presentee. Un programme experimental, qui comprend des essais centrifuge et de cisaillement direct a l`interface, a ete effectue dans le but de valider cette relation theorique. Les resultats experimentaux ont ete compares aux resultats predits par l`approche suggeree, et les resultats montrent une bonne concordance. Puisque le modele developpe depend de l`angle de friction residuel a l`interface delta(r) entre la surface de l`helice du pieu et le sable, les resultats de delta(r) obtenus a partir de differents echantillons de sable sont presentes afin d`etre utilises lors de l`application sur le terrain de la relation theorique proposee. De plus, les valeurs de K(T) obtenues dans ces travaux ont ete comparees a celles reportees dans la litterature; celles-ci ayant ete obtenues lors d`essais sur le terrain et en laboratoire sur des pieux helicoidaux dans le sable. Cette analyse a permis de demontrer que les valeurs mesurees de K(T) diminuent lorsque la dimension des pieux augmente, ainsi qu`avec une augmentation de l`angle de friction du sable, dans la plupart des cas. Ces derniers resultats ont aussi ete demontres avec le modele presente.
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F. 17 Psautier, cantiques, litanies du Nord de la France (quelques saints anglais). F. 157 et 165 Heures du Saint-Esprit et de la Vierge (lat. et fr.). F. 193v Suffrages. F. 195 Office des morts. F. 223-240 Prières diverses (lat. et fr.) (addit. XIVe s.) : — « O intemerata... » (234v) ; — Oraison « pour le boin angele de le devote creature. Obsecro te... » (240).
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Contient : Recueil de 301 chansons, jeux-partis, etc., anonymes dans ce manuscrit, mais qui se trouvent, néanmoins, groupés par auteur ; « Traitié des quatre neccessaires », commencé et achevé « en l'an de la grace de N. S. M II cenz et LXVI. » Premiers et derniers mots : « Mesdisans, ja soit ce qu'il aient plusors foiz... — ... la compagnie de precieuse vertu de permanance. Explicit » ; « Le Bestiare d'amours mestre Richart de Furnival. » Publié par C. Hippeau (Paris, 1860, in-8°) ; cf. Histoire littéraire, t. XXIII (1856), p. 724 (art. de P. Paris) ; Recueil de 30 chansons anonymes, en l'honneur de la Vierge ; signalées comme les précédentes par M. G. Raynaud ; Note relative au mariage de « Raoulet Berthelot » et de « Perrine de Fougerays » (1427). — Ms. C de J. Brakelmann (Les plus anciens chansonniers français, Paris, 1870-1896, 2 vol. in-8° ) et J de A. Scheler (Trouvères belges, Paris, 1876, in-8° )
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Games are powerful and engaging. On average, one billion people spend at least 1 hour a day playing computer and videogames. This is even more true with the younger generations. Our students have become the < digital natives >, the < gamers >, the < virtual generation >. Research shows that those who are most at risk for failure in the traditional classroom setting, also spend more time than their counterparts, using video games. They might strive, given a different learning environment. Educators have the responsibility to align their teaching style to these younger generation learning styles. However, many academics resist the use of computer-assisted learning that has been "created elsewhere". This can be extrapolated to game-based teaching: even if educational games were more widely authored, their adoption would still be limited to the educators who feel a match between the authored games and their own beliefs and practices. Consequently, game-based teaching would be much more widespread if teachers could develop their own games, or at least customize them. Yet, the development and customization of teaching games are complex and costly. This research uses a design science methodology, leveraging gamification techniques, active and cooperative learning theories, as well as immersive sandbox 3D virtual worlds, to develop a method which allows management instructors to transform any off-the-shelf case study into an engaging collaborative gamified experience. This method is applied to marketing case studies, and uses the sandbox virtual world of Second Life. -- Les jeux sont puissants et motivants, En moyenne, un milliard de personnes passent au moins 1 heure par jour jouer à des jeux vidéo sur ordinateur. Ceci se vérifie encore plus avec les jeunes générations, Nos étudiants sont nés à l'ère du numérique, certains les appellent des < gamers >, d'autres la < génération virtuelle >. Les études montrent que les élèves qui se trouvent en échec scolaire dans les salles de classes traditionnelles, passent aussi plus de temps que leurs homologues à jouer à des jeux vidéo. lls pourraient potentiellement briller, si on leur proposait un autre environnement d'apprentissage. Les enseignants ont la responsabilité d'adapter leur style d'enseignement aux styles d'apprentissage de ces jeunes générations. Toutefois, de nombreux professeurs résistent lorsqu'il s'agit d'utiliser des contenus d'apprentissage assisté par ordinateur, développés par d'autres. Ceci peut être extrapolé à l'enseignement par les jeux : même si un plus grand nombre de jeux éducatifs était créé, leur adoption se limiterait tout de même aux éducateurs qui perçoivent une bonne adéquation entre ces jeux et leurs propres convictions et pratiques. Par conséquent, I'enseignement par les jeux serait bien plus répandu si les enseignants pouvaient développer leurs propres jeux, ou au moins les customiser. Mais le développement de jeux pédagogiques est complexe et coûteux. Cette recherche utilise une méthodologie Design Science pour développer, en s'appuyant sur des techniques de ludification, sur les théories de pédagogie active et d'apprentissage coopératif, ainsi que sur les mondes virtuels immersifs < bac à sable > en 3D, une méthode qui permet aux enseignants et formateurs de management, de transformer n'importe quelle étude de cas, provenant par exemple d'une centrale de cas, en une expérience ludique, collaborative et motivante. Cette méthode est appliquée aux études de cas Marketing dans le monde virtuel de Second Life.
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Comprend : [Volume I. Bandeau au folio A : instruments de chimie, compas, sphère armillaires et globes terrestres, engins élévateurs.] [Cote : R 17237-17238/Microfilm R 132983 et 122179] ; [pl. dépl. 1 à la fin du volume II : instruments de chimie. Mortiers, passoirs, râpes etc...] [Cote : R 17237-17238/Microfilm R 132983 et 122179] ; [pl. dépl. II à la fin du volume II : instruments de chimie. Entonnoirs, fioles, bouteilles, terrines de grès, grand cuvier, chaudron...] [Cote : R 17237-17238/Microfilm R 132983 et 122179] ; [pl. dépl. III à la fin du volume II : instruments de chimie. Chauffeau, distillateurs, flacons, capsules de verre, cucurbite de verre ou de grès etc...] [Cote : R 17237-17238/Microfilm R 132983 et 122179] ; [pl. dépl. IV à la fin du volume II : instruments de chimie. Chauffeau, distillateurs, flacons, alambic, cornue de verre tubulée, ballons de verre blanc ou de cristal, appareil ou colonne au mercure, matras à cul-plat dit Enfer de Boyle etc...] [Cote : R 17237-17238/Microfilm R 132983 et 122179] ; [pl. dépl. VI à la fin du volume II : matériel de chimie. Cuve ou distillateur...] [Cote : R 17237-17238/Microfilm R 132983 et 122179] ; [pl. dépl. VII à la fin du volume II : matériel de chimie. Cuves, cornue tubulée, fourneau et bombonesetc...] [Cote : R 17237-17238/Microfilm R 132983 et 122179] ; [pl. dépl. VIII à la fin du volume II : matériel de chimie. Gazomètre.] [Cote : R 17237-17238/Microfilm R 132983 et 122179] ; [pl. dépl. IX à la fin du volume II Partie 1 : matériel de chimie. Distillateur. Cornues. Ballons. Serpentin. Lampe à esprit-de-vin à la Quinquet.] [Cote : R 17237-17238/Microfilm R 132983 et 122179] ; [pl. dépl. IX à la fin du volume II Partie 2 : matériel de chimie. Distillateur. Cornues. Ballons. Serpentin. Lampe à esprit-de-vin à la Quinquet.] [Cote : R 17237-17238/Microfilm R 132983 et 122179] ; [pl. dépl. X à la fin du volume II Partie 1 : matériel de chimie pour les fermentations vineuses et putrides. Distillateur. Cornues. Ballons. Grand matras, virole de cuivre etc...] [Cote : R 17237-17238/Microfilm R 132983 et 122179] ; [pl. dépl. X à la fin du volume II Partie 2 : matériel de chimie pour les fermentations vineuses et putrides. Distillateur. Cornues. Ballons. Grand matras, virole de cuivre etc...] [Cote : R 17237-17238/Microfilm R 132983 et 122179] ; [pl. dépl. XI à la fin du volume II Partie 1 : matériel de chimie. Distillateur. Serpentin. Tube déliquescent. Cornues. Gazomètre.] [Cote : R 17237-17238/Microfilm R 132983 et 122179] ; [pl. dépl. XI à la fin du volume II Partie 2 : matériel de chimie. Distillateur. Serpentin. Tube déliquescent. Cornues. Gazomètre.] [Cote : R 17237-17238/Microfilm R 132983 et 122179] ; [pl. dépl. XIII à la fin du volume II : matériel de chimie. Fourneaux de réverbère. Bain de sable sous une couverture de terre cuite. Soufflet. Cornues.] [Cote : R 17237-17238/Microfilm R 132983 et 122179]
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Une des meilleures techniques pour décontaminer l'environnement d'éléments toxiques (comme par exemple le dibenzofuan, DBF et le 4-chlorophenol, 4CP) déposés par l'homme, à bas coûts et sans le perturber considérablement, est sans doute la biorémédiation, et particulièrement la bioaugmentation. Malheureusement, si plusieurs microorganismes ont démontré leur efficacité à dégrader les composés toxiques en conditions de laboratoire, plusieurs tentatives afin de les utiliser dans l'environnement n'ont pas abouti. Ces échecs sont probablement le résultat des pauvres connaissances des réactions de ces mêmes microorganismes dans l'environnement. L'objectif de mon travail a été de mieux comprendre les réponses de ces bactéries au niveau de leurs gènes lorsqu'elles sont introduites ou prospèrent dans des conditions plus proches de la réalité, mais encore suffisamment contrôlées pour pouvoir élucider leur comportement. Le fait de résister à des conditions de sécheresse a été considéré en tant que facteur clé dans la survie des bactéries amenées à être utilisées pour la biorémédiation; cela implique une série de mécanismes utilisés par la cellule pour faire face au stress hydrique. Le chapitre II, par une approche métagénomique, compare les réactions de trois souches prometteuses pour la biorémédiation (Arthrobacter chlorophenolicus A6, Sphingomonas wittichii RW1 and Pseudomonas veronii 1YdBTEX2) vis-à-vis du stress hydrique simulé en conditions de laboratoire. L'objectif ici est de découvrir et de décrire les stratégies de résistance au stress, communes ou spécifiques, employées par les bactéries. Mes résultats montrent que les trois souches ont des sensibilités différentes au stress hydrique. Entre les traits communs trouvés, il y a une diminution de l'expression des gènes flagellaires ainsi qu'une augmentation de l'expression de solutes compatibles, mais qui sont souche-spécifiques. J'ai étudié plus en détail la réponse génomique de RW1 par rapport aux inoculations ainsi que sa croissance dans le sable contaminé et non-stérile (chapitre III), et je les ai comparé à des cultures en milieu liquide. Mes résultats indiquent que RW1 peut résister efficacement et peut croître dans des conditions presque sèches et peut également dégrader le contaminant (DBF, dans le cas présent) si les pré-cultures sont réalisées dans le même type de contaminant. Par contre, notre hypothèse du chapitre II se révèle fausse car le comportement de RW1 est très diffèrent de celui observé dans des conditions avec stress hydrique induit par l'addition de sel ou de PEG. Plus intéressant, les réponses de RW1 en milieu liquide sont très différentes de celles observées dans le sable, révélant ainsi que cette souche peut reconnaître le milieu dans lequel elle se trouve. Les mêmes expériences en sable contaminé, cette fois-ci avec 4CP, ont été réalisées pour A6 (chapitre IV) dans l'espoir de compléter la comparaison entre le stress hydrique et l'adaptation dans le sol. Malheureusement, il n'a pas été possible d'obtenir d'échantillons de bonne qualité pour les hybridations des microarrays afin d'étudier la réponse transcriptionnelle dans les différentes phases de croissance dans le sable (contaminé ou non). Toutefois, j'ai appris qu'Arthrobacter ne peut pas croitre dans les sols hautement contaminés si les conditions du sol sont très sèches, elles ont en effet besoin de suffisamment d'eau pour dégrader des quantités importantes de 4CP. Ces observations dirigent l'attention sur le fait que les études sur l'efficacité de l'inoculation de bactéries doivent être testées dans des conditions le plus proche possible de l'environnement ciblé, tout comme les concentrations optimales pour l'inoculum. Finalement, nous avons étudié le comportement de A6 dans la phytosphère avec deux dégrés d'humidité (chapitre V). A6 ne montre pas de réaction particulière face aux changements d'humidité, et à nouveau, ces réponses ne peuvent être liées aux changements d'expression des gènes observées dans les conditions de stress hydrique simulées. Cette étude a permis d'identifier la présence de composés phénoliques dans les feuilles qui peuvent potentiellement améliorer les propriétés de dégradation ou qui permettent d'effectuer de façon plus rapide la réaction de dégradation des contaminants dans un processus de phytoremédiation par A. chlorophenolicus.