999 resultados para Quimica organometalica
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Tesis Universidad Central, 1857.
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Tesis de la Universidad Central (Madrid), Facultad de Farmacia, leída el 20-04-1858.
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Esta tesis avanz? hacia el dise?o de una propuesta program?tica alterna de ense?anza de la qu?mica a nivel universitario, estructurada en objetivos o finalidades, n?cleos tem?ticos, criterios para conectar con otros conocimientos y procesos de justificaci?n o procesos epistemol?gicos. Todos y cada uno de estos elementos adquiri? sentido en la medida que articulaba aspectos como los episodios hist?ricos, la descripci?n experimental, y el dise?o y uso de instrumentos cient?ficos lo cual fue obtenido por medio del uso de la historia y la filosof?a de la experimentaci?n de la qu?mica, y del conocimiento (cient?fico y cotidiano), lenguaje (verbal, gr?fico, de f?rmulas y cotidiano) y experiencia (descripci?n experimental, uso instrumental, describe el funcionamiento de instrumentos e imaginativa) caracterizados en los cuestionarios que fueron aplicados a los profesores en formaci?n inicial de ciencias. Dentro de la revisi?n de la literatura especializada y enfocada a las investigaciones en el campo de la did?ctica de las ciencias en general y de la qu?mica en particular, se logr? identificar retos y necesidades relacionados con la ense?anza del conocimiento de la qu?mica a nivel universitario y espec?ficamente sobre la importancia de asumir la combusti?n como objeto de estudio educativo ?til e ineludible para los profesores en formaci?n inicial de ciencias naturales. Para otorgar una coherencia investigativa con rigurosidad cient?fica, se seleccion? la metodolog?a de investigaci?n cualitativa con un enfoque interpretativo (Flick, 2004; Hern?ndez, Fern?ndez-Collado, & Baptista, 2008). Los datos que se recolectaron provinieron de: 1. Los Textos Cient?fico ? Hist?ricos elaborados por cient?ficos como Boyle, Mayow, Scheele, Prietsley, Cavendish y Lavoisier, a los que se les realiz? un An?lisis Hist?rico Cr?tico para establecer un di?logo que permita identificar aportes ?tiles para la ense?anza de la qu?mica. 2. Estudiantes de un programa de Licenciatura en Educaci?n B?sica en Ciencias Naturales y Educaci?n Ambiental a quienes se les aplic? un cuestionario y se realiz? un an?lisis para caracterizar c?mo el conocimiento, la experiencia y el lenguaje hac?an parte de las respuestas que elaboraron. Al finalizar, se elaboran conclusiones sobre el estudio hist?rico filos?fico de la experimentaci?n, las explicaciones de los profesores en formaci?n inicial en ciencias naturales, la metodolog?a de investigaci?n, el dise?o de una propuesta alterna de programaci?n para la ense?anza de la qu?mica y las perspectivas para investigaci?n futuras.
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Quimica Nova and the Journal of the Brazilian Chemical Society are two examples of successful initiatives taken by the Brazilian Chemical Society (SBQ - Sociedade Brasileira de Química), and may serve as models for the scientific societies of developing countries. Pillars of the SBQ, these two periodicals are undeniable demonstrations that idealism, utopia and dignity are the essential ingredients for transforming dreams into reality. Few believed that the Brazilian chemical community would one day have, as it does today, two scientific research periodicals indexed in the principal international data banks.
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It is well established that L-proline has several roles in the biology of trypanosomatids. In Trypanosoma cruzi, the etiological agent of Chagas' disease, this amino acid is involved in energy metabolism, differentiation processes and resistance to osmotic stress. In this study, we analyzed the effects of interfering with L-proline metabolism on the viability and on other aspects of the T. cruzi life cycle using the proline analogue L- thiazolidine-4-carboxylic acid (T4C). The growth of epimastigotes was evaluated using different concentrations of T4C in standard culture conditions and at high temperature or acidic pH. We also evaluated possible interactions of this analogue with stress conditions such as those produced by nutrient starvation and oxidative stress. T4C showed a dose-response effect on epimastigote growth (IC(50) = 0.89+/-0.02 mM at 28 degrees C), and the inhibitory effect of this analogue was synergistic (p<0.05) with temperature (0.54+/-0.01 mM at 37 degrees C). T4C significantly diminished parasite survival (p<0.05) in combination with nutrient starvation and oxidative stress conditions. Pre-incubation of the parasites with L-proline resulted in a protective effect against oxidative stress, but this was not seen in the presence of the drug. Finally, the trypomastigote bursting from infected mammalian cells was evaluated and found to be inhibited by up to 56% when cells were treated with non-toxic concentrations of T4C (between 1 and 10 mM). All these data together suggest that T4C could be an interesting therapeutic drug if combined with others that affect, for example, oxidative stress. The data also support the participation of proline metabolism in the resistance to oxidative stress.
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The title compound, C(4)H(10)NO(+)center dot C(5)H(8)NOS(2)(-), is built up of a morpholinium cation and a dithiocarbamate anion. In the crystal, two structurally independent formula units are linked via N-H center dot center dot center dot S hydrogen bonds, forming an inversion dimer, with graph-set motif R(4)(4)(12).