An authentic biography of General La Fayette. In which many errors and deficiencies existing in the memoirs heretofore published, are corrected and supplied.

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Mademoiselle de La Fayette, ou, Le siècle de Louis XIII.

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An address, delivered before the trustees, faculty, and students, of La Fayette college, Easton, Pa. at its first commencement for conferring degrees, on the 22d of September, 1836.

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Memoirs of the Marquis de La Fayette, major-general in the revolutionary army of the United States of America. Together with his tour through the United States.

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Memoirs of the military career of the Marquis de La Fayette, during the Revolutionary War, down to the present time, including his reception in New York, Boston, and the principal towns in New England.

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La Fayette, the man of two worlds (L'homme des deux mondes') An epic drama of the French alliance, in five acts;

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Histoire de la littérature grecque : depuis ses origines jusqu'au VIe siècle de notre ère /

Includes index.

Revue des sciences naturelles appliquées : bulletin bimensuel de la Société nationale d'acclimatation de France

1892 (A39).

La Guêpe. Journal paraissant le dimanche ["puis" Journal satirique, littéraire et mondain paraissant le samedi]

Etat de collection : 4-11 oct. 1891 [I, n° 2-3]. 14 févr. 1892 [I, n° 5] jusqu'à la fin : mq 1892 (n. s. n° 6)

En la información reside la tolerancia : una actividad de acercamiento al braille con niños videntes.

Resumen tomado de la publicación. El trabajo obtuvo el primer premio del 'XIII Concurso de Investigación Educativa sobre Experiencias Escolares', convocado en 1999 por la ONCE

Le Grand Meaulnes et la Princesse de Clèves : Etude sur le thème de l'amour et la passion impossibles

Ce mémoire a pour but de comparer deux grands classiques de la littérature française, Le Grand Meaulnes et La Princesse de Clèves sous l’angle du traitement de la passion amoureuse. Ces deux œuvres présentent une situation similaire : un homme et une femme se rencontrent par hasard un instant plus ou moins court et tombent éperdument amoureux l’un de l’autre, mais ils ne peuvent vivre leur amour pleinement. La candidate se demande pourquoi il est impossible aux amants de connaître le bonheur. Après avoir étudié les deux œuvres en appliquant la même méthodologie (résumé, analyse de la psychologie des personnages-amants et du caractère littéraire de l’œuvre), la candidate fait ressortir le caractère exceptionnel de la passion amoureuse qui y est décrite et qui en fait explique le nécessaire échec auquel elle est vouée. Enfin, la candidate s’attelle à montrer ce qui est commun entre ces œuvres : le titre, les thèmes, les personnages, le contexte de la rencontre, le renoncement à l'amour et le rôle de la culpabilité.

La Tempestad del Modernismo (Darío y Rodó) : un (pre)texto para la religación latinoamericana a partir de la derrota de España

La derrota del '98 (o "El triunfo de Calibán" según la crónica dariana) implicó para losmodernistas una revisión de los lazos con España que, luego de un largo período de rechazoiniciado con las independencias políticas de los países latinoamericanos, posibilitó no sólo unnuevo acercamiento a la cultura y la literatura españolas desde una posición culturalmente "independizada", sino un anclaje histórico y político para el imaginario latinoamericanista yreligador desplegado en su escritura. En este contexto (aunque habría que retrotraerse a laimagen de España elaborada por los latinoamericanos como resultado de los festejos del cuarto centenario de la Conquista en 1892), la lectura antiimperialista y "arielista" de LaTempestad de Shakespeare se transforma en un poderoso fenómeno de religación cultural para los latinoamericanos, tensionados entre la difícil búsqueda de autonomía estética y la intervención pública, pero conscientes de la necesidad de unión (simbólica y efectiva) para laformación de una literatura con caracteres propios en el mercado internacionalizado de lasletras.