De Viro Sancto Martino Lvthero purae doctrinae Evangelij instauratore, ex hac mortali uita ad aeternam Dei consuetudinem euocato

Durch M. Johannem Stigelium

Dictionarivm trilingve, in qvo scilicet Latinis vocabvlis : in ordinem alphabeticum digestis, respondent Graeca & Hebraica ; Hebraicis adiecta sunt magistralia & Chaldaica

opera & labore Sebastiani Munsteri congestum

Lexicon Hebraico-Mnemonicum : Cum Radicibus Deperditis, Vocabulisque Harmonicis, Synonymis, Contrariis Et Paronomasiacis: Nec non Vocum Constructione, Diffenrentia ac Proprietate, Phrasibus denique & Proverbiis Biblicis: Sacri Hebraei Codicis Lactorum usui

Novo planè modô & perutili accommodatum emissumq[ue] A M. Georg. Christ. Bürcklino, Durlacensi, Hasso-Darmstadtinorum Alumnorum Majore

Publius Vergilius Maro. Bucolica, Georgica et Æneis.

Reprint of Didot's folio edition, Paris, 1798, with plates (engraved by Bartolozzi, Fittler, Sharp, and Neagle) copied from those of Gerard and Girodet in the Paris edition. In this copy there are 15 plates--one to each book of the Aeneis, one to the Bucolica, and two to the Georgica. cf. Schweiger, Class. bibl. latein. schriftst.; Brunet's Manuel.

Cohortatio ad Gentes : Paedagogi libri

Text auf Griechisch und Latein

Stromatorum libri

Text auf Griechisch und Latein

Notas lexicográficas: extensión semántica de algunos derivados en -τρον y -θρον

Cuatro derivados en -τρον y -θρον se refieren no a un objeto, sino a una persona. Analizo κύκηθρον y τάρακτρον, con especial atención al pasaje de la Paz de Aristófanes, y λαίμαστρον y el plural νώβυστρα, documentados en Herodas.

Arca Noe : Thesaurus linguae sanctae novus : Operis contenta leges in prolegomeno

D. Marco Marino Brixiano Can. Reg. D. Salvatoris Auctore

Hechtius 1795/98 - der Gedanke der Transnationalität in der ersten Schrift zur Vergleichenden Erziehungswissenschaft

Der 1795-1798 verfasste Text "De re scholastica Anglica cum Germanica comparata" (Über das englische Schulwesen im Vergleich zum deutschen) des sächsischen Rektors Friedrich August Hecht ist die erste bekannte Schrift zur Vergleichenden Erziehungswissenschaft. Ihre zentrale Materialgrundlage bilden englische und deutsche Schulbücher für Latein- und Gelehrtenschulen. Aus deutschsprachiger Sekundärliteratur übernimmt Hecht darüber hinaus Informationen über schulorganisatorische, curriculare und didaktische Besonderheiten der englischen Public Schools Westminster und Eton, und setzt sie zu den ihm aus eigener Praxis bekannten deutschen (sächsischen) Schulverhältnissen in Beziehung. Der Gedanke der Transnationalität im Bildungsbereich, der sich aktuell etwa im Begriff von transnationalen Bildungsräumen ausdrückt, hat bei Hecht der Sache nach drei Anknüpfungspunkte: die bildungspolitische Wirksamkeit transnationaler Herrscherfamilien, die gemeineuropäische Bedeutung der Gebildeten- und Gelehrtensprache Latein und die nationübergreifende Dimension des humanistischen Bildungskanons. Das alte Europa kannte Nationen und Staaten, aber es kannte noch keine Nationalstaaten. Die Deutschen sind für Hecht noch eine alteuropäische Nation, die Engländer dagegen auf dem Wege zur oder sind schon Staatsnation. Die Vergleichende Erziehungswissenschaft entsteht mit Hechts Schrift in einer Situation, da die alte transnationale Ordnung der Nationen und Staaten in die neue internationale Ordnung der Nationalstaaten übergeht. (DIPF/Orig.)