Edicto del... Señor D. Ioseph Tormo, Obispo de Orihuela, con motivo de la extension del iubileo del Año Santo... [Texto impreso] ; y una Breve Pastoral instruccion...

Inicial grab. xil

[Altar del Convento de Santo Domingo] [Material gráfico]

Resumen: Descripción: en el primer cuerpo: Virgen del Rosario, San Luís Beltrán, San Vicente Ferrer, Santa Margarita de Saboya, Santa Juana, San Agustín... Rematando: Santo Domingo de Guzman

Historia de la S. Imagen del Santo Cristo de la Fe [Texto impreso] : venerada en el Convento de Santa Mónica de Valencia con un sermón panegirico concerniente al asunto

Sign. : []4, A-E8, F4

Historia de la S. Imagen del Santo Christo de la fe... [Texto impreso]

Sign. : []4, A-E8, F4

Exercicios devotos de los viérnes del célebre santuario del Santísimo Christo del Salvador de esta ciudad, ó Meditaciones dispuestas con afectos tiernos, para todos los Viérnes del año asistir con fruto á dichos Exercicios, que se hacen por la tarde en dicho Santo Templo ... [Texto impreso]

Sign.: A-S8, []3

Novena y dia trece en honra del santo martir Hipolito, patron especialisio de Mexico y abogado contra la peste /

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Novena dedicada al culto del ínclito presbítero San Caralampio, primer abogado contra la peste y aire contagioso ... /

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Dictamen del Señor D. Simon Lopez, diputado en Cortes. En la discusion del informe sobre la incompatibilidad del Santo Tribunal de la Fé con la Constitucion de nuestra Monarquía el que no pudo decir por haberse declarado suficientemente discutido el punto.

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Practica del Catecismo Romano, y doctrina christiana, sacada principalmente de los Catecismos de San Pio V y Clemente VIII compuestos conforme al decreto del Santo Concilio Tridentino ... /

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Diario de México : dedicado al Exmô. Señor Don Jose de Yturrigaray, caballero profeso del Orden de Santiago ... : Tomo V.

T.5, nº458- T.5, nº578 (1 ene. 1807-30 abr. 1807)

Novena de la real Archicofradia del Santisimo Sacramento : en las cuarenta horas (antes congregacion de la Guardia y Oracion), con la parafrasis del Salmo 115, y el cantico Santo Dios para antes de reservar /

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DE SIMPLES MOTORISTA A SANTO. PERSPECTIVAS FOLKCOMUNICACIONAIS EM RELIGIÃO E CULTURA POPULAR NO CASO DO MOTORISTA GREGÓRIO , UM SANTO DO PIAUÍ

Este estudo analisa o processo comunicacional em torno das manifestações populares e da história do santo não-canônico piauiense Motorista Gregório. O objetivo geral consistiu em observar, analisar e relacionar a comunicação popular que faz parte do processo à consolidação da figura do milagreiro. As teorias da cultura, especialmente a Folkcomunicação, assim como as da linguagem, configuraram-se referenciais relevantes nas análises das formas de comunicação dos devotos e dos jornais impressos de Teresina. Para isso, utilizou-se uma combinação de metodologias tais como a de Marques de Melo (2008) para inventariar os ex-votos, além de entrevistas semiestruturadas, coleta de depoimentos e observação participante para reunir dados e classificar as informações obtidas. A análise revelou que a oralidade é a forma de comunicação mais utilizada e que mais tem influencia sobre os devotos, que os jornais impressos reproduzem as histórias do povo e que o santo é criado e formado no cotidiano, no convívio dos familiares, vizinhos e amigos.

A Festa de S. Marcos em Santo António das Areias - História e Tradições

Neste livro estudam-se as origens arqueológicas e históricas de Santo António das Areias e destacam-se as tradições relacionadas com o culto a S.Marcos

Uso académico de las redes sociales: análisis comparativo entre estudiantes y profesorado de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo

Desde el surgimiento de la primera red social virtual, Geocities en 1994 hasta la actualidad, han ido emergiendo diversos tipos de redes sociales virtuales con características, fines y público objetivo diferentes. Estos servicios se han universalizado, e incluso forman parte de la vida de las personas, en especial de los jóvenes. Además, se han convertido en un espacio idóneo para intercambiar información y conocimiento de una forma rápida, sencilla y cómoda. Sin embargo, como toda tecnología, y dependiendo del uso que se le da (personal, académico, ocio y empresarial) a pesar que la red social ofrece muchas posibilidades, también presenta diversos riesgos y amenazas que han venido atemorizando a diversos entornos: padres de familia, estudiantes, profesores, etc. Pero esto no significa que no se deba usar; al contrario, se debe educar, formar, desarrollando valores y competencias digitales que les permitan conocer el uso de herramientas, ventajas y desventajas de estas redes sociales. En el ámbito de la educación superior universitaria a nivel general, existen diversas investigaciones que concluyen que para incorporar una red social virtual de uso general se deben lidiar con diversos problemas que suelen presentarse en los estudiantes como: el uso irresponsable y desmedido, signos de adicción, falta de manejo técnico de estos servicios, agresiones verbales y sexuales, etc.; repercutiendo en algunos casos en su formación académica, psicológica y social. En el caso de los profesores, también se presentan inconvenientes en el uso de estos servicios, como: el desconocimiento en el uso técnico, percepción negativa y errada hacia estos servicios y, en algunos casos, las consideran como espacios netamente para uso personal, social o familiar. Frente a esta situación la realidad de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo - Perú (en adelante USAT), se ha visto incluida en esta problemática. Por ello se considera que los docentes deben estar preparados y capacitados para conocer las redes sociales en general, sus usos, herramientas, ventajas y desventajas. Y, de esta manera, guiar u orientar adecuadamente a los estudiantes universitarios en el uso de estas redes sociales en forma personal y, además, con fines educativos, académicos y profesionales. La presente investigación tuvo como objetivo diseñar un programa de formación que integre las redes sociales para el desarrollo de las asignaturas del nivel de pregrado universitario. Para lo cual se tuvo que describir el uso de las redes sociales en estudiantes y profesores del nivel de pregrado, identificar las expectativas de uso académico de las redes sociales y, finalmente, diseñar el programa que integre a Facebook como herramienta complementaria para el desarrollo de las asignaturas. Las conclusiones más importantes que se resaltan es que existe una predisposición al uso de las redes sociales en estudiantes (98.2%) y profesores (83.2%) de la Universidad, siendo Facebook la red social que más se utiliza para fines sociales y de ocio en el caso de profesores (35.6%) y para comunicarse con sus contactos en el caso de los estudiantes (87.3%). Respecto a las expectativas de uso académico de Facebook en las asignaturas, por parte de los profesores fue positivo, ya que el 59.5% lo utilizan para el desarrollo de sus asignaturas de manera directa. Sin embargo, los profesores que no la utilizan (40.5%) mostraron una actitud positiva, negativa al cambio, temor a la privacidad de información, sobrecarga laboral o como elementos distractores.

Integrantes del Cuerpo de Bomberos en guardia del Santo Sepulcro

Integrantes del Cuerpo de Bomberos en guardia del Santo Sepulcro. San Pedro. 1990.