Consejo General de Administración y Programa de Trabajos /

Pie de imp. tomado de colofón.

Relacion de la solemne apertura del Real Colegio General Militar establecido de orden de S. M. en el Real Alcazar de Segovia y discurso que con esta ocasion pronuncio el P. Manuel Gil ...[y otras obras]

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Tratado instructivo y práctico sobre el arte de la tintura : reglas experimentadas y metódicas para tintar sedas, lanas, hilos de todas clases y esparto en rama. Formado de orden de ... D. Miguel de Muzquiz y de la Real Junta General de Comercio ...

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Reales ordenanzas para la direccion, régimen y gobierno del importante cuerpo de la minería de Nueva-España, y de su Real Tribunal General de orden de su Majestad.

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Reales ordenanzas para la direccion, régimen y gobierno del importante cuerpo de la mineria de Nueva-España, y de su Real Tribunal General de orden de su Majestad.

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Reales ordenanzas para la direccion, régimen y gobierno del importante cuerpo de la minería de Nueva-España, y de su Real Tribunal general.

"Índice de las principales materias ...": xlvi p.

Los entornos virtuales como herramienta sustituta del laboratorio "real" y como complemento de la enseñanza de Química a alumnos de Ingeniería. Virtual environments as substitute tools for the "conventional" laboratories and as a complement for Chemistry teaching to Engineering students.

El presente proyecto se plantea el siguiente problema de investigación:¿Cuál es la eficacia de los entornos virtuales de enseñanza para optimizar los aprendizajes de Química? Se sostiene la hipótesis de que los entornos virtuales de enseñanza, empleados como mediación instrumental, son eficaces para optimizar los aprendizajes de química, particularmente facilitando la vinculación y reversibilidad entre "mundo micro y macroscópico"; capacidad que usualmente sólo se atribuye al trabajo experimental de laboratorio. Los objetivos propuestos son: Determinar la eficacia de entornos virtuales de enseñanza, como mediaciones instrumentales, para optimizar los aprendizajes de química en estudiantes de ingeniería. Implementar un entrono virtual de enseñanza de química, diseñado como mediación instrumental y destinado a estudiantes de dos carreras de ingeniería del IUA. Evaluar el desarrollo y los resultados de la innovación introducida. Comparar los resultados de la innovación con los resultados de la enseñanza usual. Derivar conclusiones acerca de la eficacia de la innovación propuesta. Socializar el conocimiento producido en ámbitos científico-tecnológicos reconocidos. Se generará un aula virtual en plataforma Educativa y utilidzando el laboratorio de computación de la institución se buscará desarrollar laboratorios virtuales donde se propondrán actividades de simulación de trabajo experimental. Los resultados esperados son: - Un Aula Virtual que cumpla funciones análogas a las de un laboratorio experimental. - Información válida y confiable acerca de la eficacia de la misma como medio para optimizar los aprendizajes de química. - Publicaciones en ámbitos científico-tecnológicos reconocidos que sometan a juicio público la innovación y la investigación efectuadas. La importancia del proyecto radica principalmente en poner a prueba la eficacia de los entornos virtuales para optimizar los aprendizajes de química, analogando tareas usualmente limitadas al trabajo experimental de laboratorio. Su pertinencia apunta a un replanteo del curriculo de los cursos de Química para estudiantes de Ingeniería.

Conocimiento real y percibido por personal de enfermería que atiende a pacientes hospitalizados con diabetes mellitus

[Tesis] ( Maestría en Ciencias de Enfermería con Énfasis en Administración de Servicios ) U.A.N.L.Facultad de Enfermería.

Una mirada al papel del precedente judicial y su aplicación por parte de los jueces administrativos y de la administración pública. estudio del propósito de las sentencias de unificación jurisprudencial y del mecanismo de extensión de jurisprudencia, consagrados en la ley 1437 de 2011.

El Ordenamiento jurídico colombiano desde sus inicios se ha enmarcado en la familia jurídica Romano Germánica, donde la Jurisprudencia ocupa un papel secundario en el momento de tomar decisiones por parte de los jueces, fungiendo como un instrumento meramente auxiliar, totalmente opacado por la ley. Sin embargo, a partir de la entrada en vigencia de la Constitución de 1991, con la creación de la Corte Constitucional junto al valor vinculante que se ha dado a sus decisiones, el tradicional sistema de fuentes ha presentado una evolución que lo aproxima al uso de instituciones, como el precedente judicial, que parecían exclusivas del Common Law. De esta manera, lo novedoso del problema de investigación es que la discusión sobre la alteración de la jerarquía de las fuentes del derecho, se aborda desde una perspectiva teórica, pero desarrolla puntualmente, mecanismos como las sentencias de unificación y la extensión de jurisprudencia, que posiblemente dan alcance al concepto de precedente judicial en el Contencioso Administrativo en la práctica.

Ordenanzas de la M.N. y M.L. ciudad de Vitoria : confirmadas por el Real y Supremo Consejo de Castilla.

Sign.: A-Z2, 2A-2X2

Compendio de la vida del glorioso martir San Pedro Pasqual de Valencia, del celeste, real y militar Orden de N.Señora de la Merced ...

Sign.: [calderon]4, *2, A-G4

Disertacion sobre la autoridad real y soberana regalia De conocer privativamente los Jueces Legos de todas las qüestiones de bienes de Realengo que poseen los eclesiásticos en el Reino de Valencia

Sign.: [], A-F8, G7

Real Maestrazgo de Montesa : tratado de todos los derechos, bienes y pertenencias del patrimonio y maestrazgo de la Real y Militar Orden de Sta. Maria de Montesa y S. Jorge de Alfama

Índice

Copia de un memorial que la villa de Oliva ha presentado a la Real Junta General de Comercio

Joan Antoni Mayans i Siscar atribuye la autoría a Gregori Mayans i Siscar en nota ms

Centuria primera del real y militar instituto de la inclita religion de Nuestra Señora de la Merced Redempcion de cautivos christianos : parte primera ...

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