751 resultados para Gore, AL. Nuestra Elección. Un plan para resolver la crisis climática. Barcelona: Océano Gedisa, 2010.
Resumo:
La realizacin del presente trabajo de investigacin tiene como objetivo fundamental proporcionar a la Asociacin Cooperativa de Ahorro y Crdito ACOMAP, de R.L., un Plan Estratgico para la Gestin Administrativa para fortalecer el funcionamiento administrativo que le permita ofrecer servicios de forma eficiente. El desarrollo de la investigacin se realiz a travs de entrevista a la Presidenta de la Cooperativa y encuestas dirigidas a colaboradoras y asociadas. Una vez realizada la investigacin, se procedi al anlisis de los resultados, los cuales revelaron que la Asociacin Cooperativa de Ahorro y Crdito no posee una filosofa y estructura organizativa bien definida hacia los servicios que ofrecen, as mismo no cuentan con planes y estrategias orientadas a la misma. Adems se determin que los servicios ofrecidos por la Cooperativa de Ahorro y Crdito tienen aceptacin por parte de sus asociadas, a la vez se identificaron las necesidades y expectativas de colaboradoras y asociadas que permitirn mejorar y desarrollar nuevos servicios. El trabajo de investigacin tiene por objetivos: Establecer el marco terico conceptual que permita contar con la informacin necesaria para proponer un plan estratgico para la gestin administrativa de la Cooperativa. Elaborar un diagnstico que permita identificar la situacin actual de la Cooperativa. Propuesta de un Plan estratgico para la Gestin Administrativa, que ayude a la creacin de estrategias para el fortalecimiento y funcionamiento de la Cooperativa. Finalmente se plantea la propuesta de un Plan Estratgico para la Gestin Administrativa de la Cooperativa de Ahorro y Crdito ACOMAP, DE R.L apoyndose en la investigacin se elabor la propuesta en la cual se presenta la reformulacin de la filosofa y estructura organizativa adecuada, a s mismo se desarrolla planes a mediano y largo plazo, objetivos y estrategias. Por ltimo se presenta el presupuesto, un Plan de contingencia y lineamientos que debern seguir para su implementacin.
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El presente trabajo se centra en la realizacin de un Plan Estratgico para la Editorial Pentagon, empresa establecida y que acta en el mercado de los Pases Bajos. La empresa realiz un plan previamente, por lo que en algunos aspectos se realizan aportaciones a dicho plan. Se lleva a cabo un anlisis de la situacin actual de la empresa, y la evolucin sufrida por la misma y la del sector, con el fin de poder determinar los aspectos que la empresa est trabajando de forma adecuada o, los que por el contrario, no est explotando o gestionando de una forma eficiente o que le permita alcanzar sus objetivos. Se analizan en profundidad los factores determinantes del sector de actuacin de la empresa, para posteriormente poder fijar unos objetivos y estrategias a seguir por parte de la misma para poder enfrentarse de la mejor forma a dicho entorno.
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Presentan el proyecto 'Situaciones interactivas en torno al Sida' realizado por el ICE de la Universitat de Barcelona y la cooperativa Claps de Pordenone (Italia). el proyecto ha sido financiado por la Direccin General de la unin Europea en su programa 'Europa contra el Sida'. El modelo ms utilizado para prevenir el Sida, que defiende este proyecto, es el Modelo Precede, dnde se identifican tres factores que se han de tener en cuenta para ser efectivos en la orientacin: factores predisponentes, factores facilitadores, factores reforzadores. En el desarrollo de la estrategia preventiva del Cd-rom se ha tenido en cuenta estos tres factores: este material permite crear situaciones en que el usuario toma decisiones en funcin de la informacin presentada sobre esta enfermedad contagiosa.
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El retroceso de las costas acantiladas es un fenmeno muy extendido sobre los litorales rocosos expuestos a la incidencia combinada de los procesos marinos y meteorolgicos que se dan en la franja costera. Este fenmeno se revela violentamente como movimientos gravitacionales del terreno espordicos, pudiendo causar prdidas materiales y/o humanas. Aunque el conocimiento de estos riesgos de erosin resulta de vital importancia para la correcta gestin de la costa, su prediccin es complicada. Los modelos de prediccin publicados son escasos y con importantes inconvenientes: extrapolacin, extienden informacin registros histricos; empricos, sobre registros histricos estudian respuesta al cambio de un parmetro; estocsticos, determinan la cadencia y magnitud de los eventos futuros extrapolando las distribuciones de probabilidad extradas de catlogos histricos; proceso-respuesta, de estabilidad y propagacin del error inexplorada; en EDPs, computacionalmente costosos y poco exactos. En este trabajo se desarrolla un modelo combinado de proceso-respuesta basado en incorporar un balance de fuerzas de los mecanismos que actan sobre el proceso erosivo en el frente del acantilado. El modelo simula la evolucin espacio-temporal de un perfil-2D del acantilado, formado por materiales heterogneos, acoplando la dinmica marina con la evolucin del terreno en cada periodo de marea. Integra en cada periodo una funcin de erosin, dependiente de la pendiente de la zona afectada, que se desplaza sobre la onda de marea. Se ha estudiado el error de discretizacin del modelo y su propagacin en el tiempo a partir de las soluciones exactas para los dos primeros periodos de marea para diferentes aproximaciones numricas en la integracin y de la pendiente. Los resultados obtenidos han permitido justificar las discretizaciones que minimizan el error y los mtodos de aproximacin ms adecuados.
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Mode of access: Internet.
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Los procesos de elección vocacional son influidos por factores individuales y externos al sujeto, no obstante no existe evidencia de cul es su influencia en la elección del plan diferenciado de estudios al que, en el sistema educacional chileno, se debe ingresar en tercero medio. Para evaluar estos factores, se construy la escala de Influencias Percibidas en la Elección de un Plan Diferenciado, IPEP, y en esta investigacin se evalu su estructura factorial y confiabilidad. El instrumento fue aplicado a 115 alumnos, elegidos mediante muestreo por cuotas, que cursaban tercer ao medio en un colegio particular subvencionado de la cuidad de Chilln, Chile. A partir de un anlisis factorial exploratorio se identific ocho factores en la escala IPEP: Proyeccin acadmica, Desarrollo personal, Mantencin del entorno social, Exigencia acadmica, Satisfaccin de expectativas de otros, Informacin vocacional, Imagen del plan y Presin Familiar. Los resultados presentan evidencia inicial de una estructura factorial emprica y tericamente adecuada, cuyos factores son internamente consistentes y conceptualmente tiles, ya que distinguen aspectos psicognicos y sociognicos de la toma de decisiones vocacionales, permitiendo iniciar acciones diagnsticas e investigativas en torno a esta decisin vocacional que el sistema educativo establece en medio de la educacin secundaria
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Los procesos de elección vocacional son influidos por factores individuales y externos al sujeto, no obstante no existe evidencia de cul es su influencia en la elección del plan diferenciado de estudios al que, en el sistema educacional chileno, se debe ingresar en tercero medio. Para evaluar estos factores, se construy la escala de Influencias Percibidas en la Elección de un Plan Diferenciado, IPEP, y en esta investigacin se evalu su estructura factorial y confiabilidad. El instrumento fue aplicado a 115 alumnos, elegidos mediante muestreo por cuotas, que cursaban tercer ao medio en un colegio particular subvencionado de la cuidad de Chilln, Chile. A partir de un anlisis factorial exploratorio se identific ocho factores en la escala IPEP: Proyeccin acadmica, Desarrollo personal, Mantencin del entorno social, Exigencia acadmica, Satisfaccin de expectativas de otros, Informacin vocacional, Imagen del plan y Presin Familiar. Los resultados presentan evidencia inicial de una estructura factorial emprica y tericamente adecuada, cuyos factores son internamente consistentes y conceptualmente tiles, ya que distinguen aspectos psicognicos y sociognicos de la toma de decisiones vocacionales, permitiendo iniciar acciones diagnsticas e investigativas en torno a esta decisin vocacional que el sistema educativo establece en medio de la educacin secundaria
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Los procesos de elección vocacional son influidos por factores individuales y externos al sujeto, no obstante no existe evidencia de cul es su influencia en la elección del plan diferenciado de estudios al que, en el sistema educacional chileno, se debe ingresar en tercero medio. Para evaluar estos factores, se construy la escala de Influencias Percibidas en la Elección de un Plan Diferenciado, IPEP, y en esta investigacin se evalu su estructura factorial y confiabilidad. El instrumento fue aplicado a 115 alumnos, elegidos mediante muestreo por cuotas, que cursaban tercer ao medio en un colegio particular subvencionado de la cuidad de Chilln, Chile. A partir de un anlisis factorial exploratorio se identific ocho factores en la escala IPEP: Proyeccin acadmica, Desarrollo personal, Mantencin del entorno social, Exigencia acadmica, Satisfaccin de expectativas de otros, Informacin vocacional, Imagen del plan y Presin Familiar. Los resultados presentan evidencia inicial de una estructura factorial emprica y tericamente adecuada, cuyos factores son internamente consistentes y conceptualmente tiles, ya que distinguen aspectos psicognicos y sociognicos de la toma de decisiones vocacionales, permitiendo iniciar acciones diagnsticas e investigativas en torno a esta decisin vocacional que el sistema educativo establece en medio de la educacin secundaria
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La evolucin cientfica y tecnolgica indiscutible en nuestra era, que ha propiciado desarrollos importantes en todas las reas, es una manifestacin del pensamiento humano vigoroso y creativo, que consolida el concepto del hombre como origen y esencia de toda dinmica industrial, econmica y social. El desarrollo evolutivo del hombre tanto en su esfera individual, como en la grupal e institucional, tiene como causa fundamental la educacin, que se considera la base del desarrollo y perfeccionamiento del hombre y la sociedad. Conceptualizar las organizaciones como mbitos y sujetos de aprendizaje es una nocin bsica para la labor gerencial. Se dice que el xito de una empresa depende fundamentalmente de la demanda de sus clientes, ellos son los protagonistas principales y el factor ms importante que interviene en el juego de los negocios, desgraciadamente hasta hace muy poco no se le daba la importancia que merece a ste punto, por ello ste primer captulo de la investigacin, se titula: ASPECTOS GENERALES DE LA ALCALDA MUNICIPAL DE CUSCATANCINGO Y TEORA FUNDAMENTAL SOBRE EL PLAN DE CAPACITACIN.
Resumo:
117 p.
Resumo:
UANL
Resumo:
UANL
Resumo:
Las escuelas reciben muchos alumnos que provienen de diferentes pases y culturas, los cuales se incorporan de manera tarda al sistema educativo y tienen un desconocimiento de las lenguas oficiales de la Comunidad Autnoma lo que provoca ms dificultades. Ante esta situacin la escuela tiene que aplicar una estrategia compensadora a travs de la educacin intercultural, fomentando valores de tolerancia, respecto y solidaridad, respectado el maraco legal y las necesidades educativas. Ante esta situacin en la reforma del sistema educativo se contempl un cambio para el tratamiento de las lenguas. Se tienen que ensear el uso de la lengua que permita al alumno comunicarse en cualquier situacin de la vida cuotidiana. La lengua propia del pas de llegada es una parte fundamental del proceso formativo si se pretende la integracin de la persona, y se tiene que ensear partiendo del aprendizaje comunicativo y con todo el apoyo lingstico necesario.
Resumo:
Resumen tomado parcialmente de la propia publicacin. Los autores pertenecen al grupo de medio ambiente del IES Guillem Sagrera y forman parte de los departamentos de tecnologa, dibujo y ciencias naturales del centro escolar. El contenido de este artculo se present como ponencia en el primer encuentro para la ambientalizacin de centros escolares organizado por el Consell de Mallorca y la Fundaci Deixalles los das 29 y 30 de noviembre de 2001
