906 resultados para Centuries XIX and XX


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Esta es la bsqueda de respuestas a esa duda constante: De dnde venimos y que hemos ido dejando por el camino. Est todo claro en este recorrido o hemos actuado por acumulacin de errores heredados de procesos anteriores? Es la investigacin a travs del descubrimiento de nuestro pasado, de nuestros orgenes en materia de seguridad de proteccin contra incendios, y sobre todo de ejecucin de una arquitectura pensada para ser recorrida con mayor seguridad y ser evacuada en un tiempo razonable. El trabajo investiga, a nivel nacional, la evolucin de la sociedad y sus efectos sobre la manera de interpretar el problema de la seguridad contra incendios en los edificios. El inters fundamentalmente es poner en claro todos aquellos aspectos que afectan a la evacuacin de las personas. Para ello se han estudiado los principales hitos de actuacin, las preocupaciones principales surgidas en cada momento y las soluciones adoptadas. Se ha comprobado su aplicacin o su demora hasta que se ha producido el siguiente gran suceso que ha motivado una nueva revisin de los procedimientos de diseo y control. En primer lugar, tratando de relacionar los incendios fundamentales que han influido en nuestra forma de abordar el problema en distintos momentos de la historia de Espaa. En segundo lugar, haciendo un recorrido sobre la figura del arquitecto y su participacin en los medios de control y legislacin sobre la manera de intervenir en el servicio de incendios o de resolver los edificios en materia de proteccin contra incendios o evacuacin de sus ocupantes. En definitiva, descubriendo los escritos de algunos especialistas, fundamentales para entender nuestra manera de abordar el problema de la proteccin en los edificios, a lo largo de la historia. Se ha revisado como se han producido los siniestros ms importantes en teatros y otros locales pblicos .Analizando la forma en que los arquitectos implicados han tratado de resolver las posibles deficiencias ante el riesgo. Se trata de la tipologa edificatoria donde, por primera vez, surge la preocupacin por adoptar medidas y procedimientos de seguridad en caso de incendio. Resultan locales con una importante siniestralidad, donde se desarrolla la principal actividad ldica del momento, y que por el importante nmero de personas que albergan, son fuente de preocupacin entre el pblico y las autoridades. Otras cuestiones en un tema tan amplio, que quedan simplemente esbozadas en este trabajo de investigacin, son los procedimientos de los sistemas de extincin, la estructura organizativa de la ciudad, las primeras sociedades de seguros de incendios, la aparicin de patentes a partir del desarrollo industrial del siglo XIX. Todo ello, con el hilo conductor de la reglamentacin que se ha ido elaborando al respecto. Al principio, sobre espectculos pblicos, acotando el punto de partida en la materia de nuestra reglamentacin. Anticipando sistemas constructivos y datos dimensionales de la evacuacin. Llegados a mediados del siglo XX, abordando otros usos. Haciendo seguimiento de la modernizacin de los procesos edificatorios y la reglamentacin sectorial. Recabando informacin de las organizaciones profesionales que comienzan a reclamar una coordinacin nacional de los sistemas preventivos y que desemboca en el Proyecto de Reglamento de prevencin contra el fuego que nunca ser publicado. Toda esta etapa, plagada de documentos de carcter voluntario u obligatorio, local y nacional, van definiendo los criterios dimensionales con los que debe resolverse los elementos arquitectnicos susceptibles de servir para la evacuacin. Se trata de una etapa intensa en documentacin, cambiante, sujeta a los criterios que establecen los pases del entorno ms avanzados en la materia. Las dos ltimas dcadas del siglo, acotadas por la transicin poltica y varios siniestros de graves consecuencias, definen el proceso normativo que culmina con el cdigo tcnico de la edificacin que hoy conocemos. Es un periodo de aprendizaje y asimilacin del captulo de la seguridad, donde los mtodos son variados. Donde la intencionalidad ltima es trasladar un sistema prescriptivo a un modelo prestacional propio de la madurez en el anlisis del tema y en las corrientes de los pases del entorno. ABSTRACT This is the search for answers to that constant question: Where do we come from and what have left along the way? Has everything been clear on this journey, or have we acted as a result of a collection of errors learned from prior processes? This has been research through exploration of our past, of our origins regarding fire protection safety, and, above all, of the endeavour to utilize architecture aimed at offering the highest level of safety and evacuation in a reasonable time. This project has researched societys change nationwide and its effects on how to interpret the difficulty of fire protection safety in buildings. Its focus has fundamentally been to clarify those aspects that affect the evacuation of people. To this end, the main milestones of action, the principal concerns that have arisen at each step, and the solutions taken have all been studied. A check was performed on their application; or their delay until a significant event occurred that prompted a new revision of design and control procedures. Firstly, this was done by attempting to connect the main fires that have influenced how we handle the problem at different times in Spains history. Secondly, an examination was done on the figure of the architect and his participation in the means of control and legislation on how to intercede in fire services, or how the architect finds solutions for buildings in terms of fire protection, or the evacuation of their occupants. In short, the written works of certain specialists, who are essential to our understanding of how to deal with the problem of protection in buildings, were explored throughout history. A study was done on the most significant disasters in theatres and other public establishments. This was done by analysing the way the architects involved have aimed to solve possible points liable to risk. It is a classification of building where, for the first time, the concern arose to adopt safety measures and procedures in the event of fires. Public establishments with considerable accident rates emerged. Here the main entertainment activities of the time took place. These spaces were a source of worry among the public and authorities due to the high number of persons they accommodated. Other issues in such an extensive subject, which are only outlined in this research study, are procedures in extinguishing systems, the organizational structure of cities, the first fire insurance companies, and the appearance of patents after the industrial development of the 19th century. All of these aspects are joined by the common thread of regulations that have been created in this matter. At the beginning, these regulations were for public shows, thus defining the starting point for our regulations. This was done in anticipation of structural systems and size data of evacuations. With the arrival of the mid-20th century, different uses were addressed. A modernization of construction processes and the industry regulations were tracked. Information was gathered from professional organizations that began to demand a national coordination of prevention systems which led to the Regulation Project on fire prevention which will never be published. Throughout this stage, replete with voluntary and compulsory documents, both on the local and national level, the dimensional criteria to be used in the resolution of architectural elements open to use in evacuation were defined. This was a period that was filled with documentation, change, and subject to the criteria that the most advanced countries in the field established in this regard. The final two decades of the century, marked by political transition and several accidents with grave consequences, defined the regulation process that culminated with the building technical code known today. This was a period of learning and understanding in the chapter of safety, where the methods are varied. In this chapter, the ultimate goal is to insert a prescriptive-based standard into a performance-based code suitable for cultivated experience in analysis of the subject and the tendencies in countries dealing with this field.

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Ensaio produzido no quadro do Colquio Internacional "Baudelaire (1821-867) e as Posteridades do Moderno", organizado por Jorge Fazenda Loureno, Faculdade de Cincias Humanas, Universidade Catlica Portuguesa, 2007.

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Foi em busca de cristos e especiarias, gente e comrcio, que os portugueses se voltaram para o Oriente no sculo XV. E abertas as portas martimas das ndias Orientais, a afluncia europeia em fora foi apenas uma questo de tempo. Foi, porm, ao longo do sculo XIX que a presena colonial europeia atingiu uma extenso e uma intensidade desconhecidas anteriormente. Ainda antes da mais conhecida Corrida a frica na segunda metade do sculo XIX, j se iniciara uma Corrida sia. Lanada pelos ingleses, foi seguida por outros pases, com repercusses sobre a geografia poltica, humana e econmica local, mas tambm sobre outras velhas potncias ali presentes, como Portugal, que teve de reconsiderar a sua posio. O desenvolvimento desta colonizao na sia durante os sculos XIX e XX adotou formas diversificadas de acordo com as estruturas de cada Potncia. Levou, no entanto, a uma reao local tambm realizada de formas diferenciadas (da resistncia passiva luta revolucionria), que, mais cedo do que em frica, conduziu descolonizao. Pretendeu-se, neste Encontro, suscitar a reflexo sobre as colnias situadas na sia no contexto da explorao colonial que os europeus desenvolveram nos sculos XIX e XX, compreendendo elementos diversos, como questes humanas e sociais, a economia, a poltica, as relaes externas, etc. Da mesma forma, considerou-se desejvel o contributo para um melhor conhecimento da articulao entre estes espaos e o contexto colonial mais geral, de cada pas ou das ligaes a outros Estados.

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El trabajo describe en grandes rasgos la evoluci??n del concepto y del uso de los espacios naturales en la educaci??n, centr??ndose especialmente en el contexto educativo formal entre mediados del siglo XIX hasta la actualidad y en el ??mbito de la isla de Mallorca. Como principal hip??tesis de trabajo se expone que los espacios naturales, hoy en d??a protegidos, han sido tradicionales recursos para la did??ctica de las ciencias naturales y para la Educaci??n Ambiental pero en los ??ltimos a??os han pasado a convertirse en elementos clave de una estrategia general para la educaci??n por la conservaci??n y el desarrollo. Por una parte se realiza un breve repaso por la historia de los usos de los espacios naturales en estos ciento cincuenta a??os, en cuanto a las diversas concepciones pedag??gicas y la evoluci??n en su conservaci??n. Por otra se realiza una aproximaci??n a los diversos usos de estos espacios naturales, desde el huerto escolar y la siembra de ??rboles, las colonias escolares, el fen??meno del escultismo, la formaci??n de los maestros y las iniciativas de instituciones p??blicas y privadas, hasta alcanzar el uso educativo actual de los espacios naturales protegidos, m??s como estrategia que como recurso. El trabajo concluye con el an??lisis de un caso, el parque natural de la Albufera de Mallorca..

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Gua del Museo de Arte Moderno de Catalua donde a travs de una serie de ilustraciones se orienta al visitante del museo por el conjunto ms importante de arte cataln desde la primera mitad del siglo XIX hasta los treinta aos de esta centuria.

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Se aborda la importancia de conocer la difusin y consumo que los libros de texto de historia espaola han tenido desde la implantacin del sistema escolar liberal. Se plantea la necesidad de incrementar estudios empricos basados en este conocimiento. Desde esta perspectiva, los libros de texto de historia son una fuente documental preferente por la rica cantidad de informacin que suministran acerca de los profesores y sus prcticas educativas. Desde este planteamiento se aportan datos sobre la produccin de manuales escolares de historia desde 1800 hasta 1970, el porcentaje en el que una serie de manuales reseados por ttulo y autor fueron utilizados en los centros valencianos de enseanza primaria hacia 1860, la difusin de los manuales de historia en los Institutos de Bachillerato en la segunda mitad del siglo XIX as como los utilizados en lo centros valencianos de enseanza primaria hacia 1900, en los centros privados valencianos de enseanza secundaria en 1941-1942, en los centros catalanes en los cursos 1982-1984, en los centros de secundaria gallegos en el curso 1993-1994 y en los institutos de Castilla y Len en el ao 1995.

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Resumen tomado de la publicaci??n

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Se elabora un cuaderno como resultado del estudio realizado sobre los siglos diecinueve y veinte. Se abarcan los siguientes mbitos, en sus aspectos ms relevantes: la evolucin poltica; la demografa, la sociedad y la vida cotidiana; el desarrollo econmico; la literatura; y el arte, que comprende la arquitectura, la escultura y la pintura desde una perspectiva diacrnica.