977 resultados para Breve excursus che analizza la forza espressiva del linguaggio


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La segunda secuencia de paginación corresponde al "Apendice de documentos al Juicio imparcial sobre el monitorio de Roma publicado contra las regalias de Parma"

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Contiene además, con port. y pag. propias: "Apendice de documentos al Juicio imparcial sobre el monitorio de Roma publicado contra las regalías de Parma". Madrid: [s.n.], 1969.

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Contiene además, con port. y pag. propias: "Apendice de documentos al Juicio imparcial sobre el monitorio de Roma publicado contra las regalías de Parma". Madrid: por Joachín Ibarra, 1968.

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A criticism of "litterae in forma brevis quibus abrogantur nonnulla edicta in ducatu parmensi et placentino edita, libertati immunitati et jurisdictioni ecclesiasticae praejudicialia, Romae, 1768." cf. Lottici-Sitti, Bibliografia generale per la storia parmense, Parma, 1904 (no. 1025-1039) in which only the French translation of the present work is quoted (no. 1038)

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This article seeks to illustrate the path that the conception of the Right to Education has followed and the interpretation that has being made of it in the different stages. In each one of these stages, the experts in the subject have categorized this Right from the beginning, locating it among Human Rights in the fundamental place that it deserves, or that should deserve, serving as an entrance door to the enjoyment of a full social citizenship, that becomes aware and guarantor of many other Rights that derive from it.