Investigação das atividades alelop��tica, fitot��xica e antioxidante de extratos e fra����es de Tridax procumbens L. (Asteraceae). e Ouratea spectabilis (mart. ex engl.) engl. (Ochnaceae)

P��s-gradua����o em Bioci��ncias - FCLAS

Caracteriza����o por espectrometria de massas e investigação das atividades anti-inflamat��ria e gastroprotetora do extrato etan��lico e diterpenos clerod��nicos de folhas de Casearia sylvestris Swartz

Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient��fico e Tecnol��gico (CNPq)

Caracteriza����o por espectrometria de massas e investigação das atividades anti-inflamat��ria e gastroprotetora do extrato etan��lico e diterpenos clerod��nicos de folhas de Casearia sylvestris Swartz

Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient��fico e Tecnol��gico (CNPq)

Atividades biol��gicas de extratos salinos de sementes de plantas da caatinga contra Aedes Aegypti e investigação da participa����o de prote��nas bioativas

Dengue fever, currently the most important arbovirus, is transmitted by the bite of the Aedes aegypti mosquito. Given the absence of a prophylactic vaccine, the disease can only be controlled by combating the vector insect. However, increasing reports of resistance and environmental damage caused by insecticides have led to the urgent search for new safer alternatives. Twenty - um plant s eed extracts from the Caatinga were prepared , tested and characterized . Sodium phosphate ( 50 mM pH 8.0) was used as extractor. All extracts showed larvicidal and ovipositional deterrence activity . Extracts of D. grandiflora, E. contortisiliquum, A. cearenses , C. ferrea and C. retusa were able to attract females for posture when in low co ncentration . In the attractive concentrations, the CE of E. contortisiliquum and A. cearenses were able to kill 52% and 100% of the larvae respectively . The extracts of A. cearenses , P. viridiflora, E. velutina, M. urundeuva and S. brasiliensis were also pupicides, while extracts of P. viridiflora, E. velutina, E. contortisiliquum , A. cearenses, A. colubrina, D. grandiflora , B. cheilantha , S. spectabilis, C. pyramidalis, M. regnelli e G. americana displayed adulticidal activity. All extracts were toxic to C. dubia zooplankton . The EB of E. velutina and E. contortisiliquum did not affect the viability of fibroblasts . In all extracts were identified at least two potential insecticidal proteins such as enzyme inhibitors, lectins and chitin - binding proteins and components of secondary metabolism . Considering all bioassays , the extracts from A. cearenses, P. viridiflora, E. contortisiliquum , S. brasiliensis, E. velutina and M. urundeuva were considered the most promising . The E. contortisiliquum extracts was the only one who did not show pupicida activity, indicating that its mechanism of action larvicide and adulticidal is related only to the ingesti on of toxic compounds by insect , so it was selected to be fragmenting. As observed for the CE , th e protein fractions of E. contortisiliquum also showed larvicidal activity, highlighting that F2 showed higher larvicidal activity and lower en vironmental toxicity than the CE source. The reduction in the proteolytic activity of larvae fed with crude extra ct and fractions of E. contortisiliquum suggest ed that the trypsin inhibitors ( ITEc) would be resp onsible for larvicidal activity . However the increase in the purification of this inhibitor resulted in loss of larvicidal activity , but the absence of trypsin inhibitor reduced the effectiveness of the fractions , indicating that the ITEC contributes to the larvicidal activity of this extract. Not been observed larvicidal activity and adulticide in rich fraction vicilin, nor evidence of the contribution o f this molecule for the larvicidal activity of the extract. The results show the potential of seeds from plant extracts of Caatinga as a source of active molecules against insects A. aegypti at different stages of its development cycle, since they are comp osed of different active compounds, including protein nature, which act on different mechanisms should result in the death of insec

Investigação e Inova����o Respons��veis em contexto educativo: perce����es de alunos e professores quanto ��s potencialidades e limita����es das atividades propostas no ��mbito do Projeto IRRESISTIBLE

O Projeto IRRESISTIBLE surge com o intuito de envolver professores, alunos e o p��blico no processo de Investigação e Inova����o Respons��veis. O projeto visa o desenvolvimento, em sala de aula, de m��dulos sobre temas cient��ficos relevantes, desenhados segundo a abordagem Inquiry Based Science Education. Tendo como finalidade conhecer as perce����es de alunos e professores quanto ��s potencialidades e limita����es das atividades sobre t��picos cient��ficos segundo uma perspetiva de Inova����o e Investigação Respons��veis em contexto sala de aula, foram realizadas entrevistas semiestruturadas aos alunos e professores envolvidos na implementa����o dos m��dulos desenvolvidos pelo parceiro portugu��s, cujas transcri����es se submeteram a an��lise de conte��do. Recorreu-se ainda a um question��rio do tipo Likert para medir as atitudes dos alunos acerca da investigação e inova����o na sociedade atual.

Impacto das atividades fisicas nos indicadores de saude de sujeitos adultos : programa mexa-se

Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educa����o F��sica

Estudo de aplica����o de rede de investigação em saude e urgencia em educa����o fisica

Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educa����o F��sica

As express��es simbolicas nas atividades ludicas com crian��as na pre-escola

Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educa����o F��sica

A investigação da constru����o de modelos no estudo de um t��pico de f��sica utilizando um ambiente de modelagem computacional qualitativo

A integra����o de tecnologias de informa����o e comunica����o no contexto educacional tem sido tema de diversos congressos e simp��sios ao redor do mundo e no Brasil. Neste sentido, v��rios estudos t��m sido realizados com o objetivo de se obter metodologias que tornem efetivo o emprego das novas tecnologias no ensino. Este artigo mostra um estudo que investigou a intera����o entre estudantes universit��rios da ��rea de ci��ncias exatas e um ambiente de modelagem computacional qualitativo em atividades de modelagem expressiva. Os resultados obtidos mostram que os estudantes foram capazes de criar e modificar o modelo do sistema proposto a partir de suas pr��prias concep����es.

Benef��cios e determinantes do sistema de custeio baseado nas atividades (ABC): um estudo de caso

O presente trabalho visa abordar a aplica����o do sistema de custeio Activity Based Costing (ABC) numa empresa de fabrica����o de carro��arias para autocarros, identificando os benef��cios da sua ado����o e os factores que mais influenciaram a sua implementa����o. Para o efeito utilizamos a metodologia de investigação qualitativa com recurso ao m��todo do estudo de caso. Constatamos que o ABC �� uma ferramenta de gest��o que permite o apuramento dos custos indiretos de produ����o de uma forma mais precisa e racional do que os demais sistemas de custeio da contabilidade tradicional. Por outro lado, foi poss��vel concluir que os fatores que mais influenciaram a implementa����o do ABC foram o apoio da gest��o de topo, a familiaridade com outras ferramentas de gest��o e a elevada forma����o dos recursos humanos.

Doen��a de Chagas: atividades de vigil��ncia entomol��gica numa ��rea do Estado de S��o Paulo, Brasil

A Divis��o de Combate a Vetores, da Secretaria da Sa��de do Estado de S��o Paulo, Brasil, em trabalho anterior, apresentou os crit��rios que adota na passagem de ��reas limpas do T. infestans, principal vetor da doen��a de Chagas na regi��o, para uma fase mais adiantada do seu programa de contr��le, denominada de Fase de Vigil��ncia Entomol��gica. Entre as ��reas onde n��o se encontram mais exemplares de T. infestans, situa-se uma regi��o de 2.007 km��, com popula����o estimada em 51.000 habitantes, compreendida por 6 munic��pios, situados na Regi��o 7 - Bauru (Estado de S��o Paulo), onde foi instalada a "��rea Piloto de Vigil��ncia Entomol��gica". Nessa ��rea, entre maio de 1969 e junho de 1970, foram desenvolvidas as seguintes atividades: Instala����o e funcionamento de uma r��de de Postos de Informa����o de focos de triatom��neos; investigação de focos de triatom��neos; avalia����o da infesta����o nas casas de barro, atrav��s das caixas-abrigo de triatom��neos (m��todo de G��mez-Nu��ez); levantamento sorol��gico RIF (imunofluoresc��ncia), em g��ta de sangue colhida em papel de filtro, realizado entre menores de 8 anos; pesquisa e captura de triatom��neos realizada por uma equipe especial. Os resultados conseguidos mostram a inexist��ncia de achados de exemplares do T. infestans na ��rea e, por outro lado, assinalam o encontro espor��dico de exemplares isolados ou de pequenos focos de outras esp��cies (R. neglectus e T. sordida) n��o infectados pelo T. cruzi. Conclui-se que foi correta a passagem dessa ��rea para a Fase de Vigil��ncia Entomol��gica e que os m��todos empregados funcionaram satisfat��riamente. A vista dos resultados alcan��ados, essa ��rea apresenta condi����es para transferir ��s Unidades Sanit��rias locais, parte do contr��le da transmiss��o da doen��a de Chagas.

Departamento de Gen��tica Humana do INSA e as suas atividades: apresenta����o no ��mbito de uma visita de estudo do ensino secund��rio

Apresenta����o das actividades realizadas no Departamento de Gen��tica Humana com particular destaque para a investigação desenvolvida pelo grupo de Toxicologia Gen��tica. Introdu����o �� visita dos alunos aos laborat��rios de gen��tica.

Atividades promotoras de pensamento cr��tico: sua efic��cia em alunos de ci��ncias da natureza do 5�� ano de escolaridade

Esta investigação teve como finalidade averiguar se o conjunto de atividades desenvolvidas com o intuito de promover o pensamento cr��tico, constru��do de acordo com a taxonomia proposta por Ennis (1985, 1987), pode constituir uma metodologia adequada para se desenvolver este mesmo tipo de pensamento nos alunos. O modelo de investigação �� de car��ter predominantemente quantitativo, recorrendo a algumas t��cnicas de an��lise de dados de natureza qualitativa, envolvendo alunos do 5.�� ano de escolaridade em contexto de sala de aula. O grupo experimental (n=19) foi sujeito �� implementa����o de atividades expressamente desenvolvidas para este estudo, as quais se inserem no ��mbito da tem��tica ���Import��ncia da ��gua para os seres vivos. Com igual durabilidade, no grupo de controlo (n=19) os conte��dos program��ticos foram abordados recorrendo somente ao manual adotado na escola que, ap��s a sua avalia����o, se considerou n��o promover o pensamento cr��tico. O Teste de Pensamento Cr��tico de Cornell (N��vel X) foi aplicado a ambos os grupos em dois momentos distintos, pr��-teste e p��s-teste, para medir o n��vel e os aspetos do pensamento cr��tico dos sujeitos da amostra. Considerou-se relevante a realiza����o de observa����es guiadas e orientadas por grelhas de observa����o n��o exaustivas para verifica����o do desempenho dos alunos, durante a implementa����o das atividades. Ap��s a aplica����o do conjunto de atividades promotoras de pensamento cr��tico ao grupo experimental foi aplicado um question��rio de avalia����o das mesmas. As atividades desenvolvidas a partir da taxonomia de Ennis promoveram capacidades de pensamento cr��tico nos alunos, uma vez que, partindo de uma situa����o inicial semelhante entre os grupos experimental e de controlo, se verificaram para o grupo experimental ganhos estatisticamente significativos do pr��-teste para o p��s-teste no n��vel e nos aspetos de pensamento cr��tico analisados, n��o se tendo verificado o mesmo para o grupo de controlo. As atividades promotoras de pensamento cr��tico revelaram-se assim uma metodologia eficaz no desenvolvimento do pensamento cr��tico dos alunos, pelo que importa estimular a sua inclus��o na pr��tica pedag��gica dos docentes

Estrat��gias promotoras do envolvimento em atividades, num grupo de crian��as de uma turma do 1�� ano de escolaridade

Projeto de Interven����o apresentado �� Escola Superior de Educa����o de Lisboa para obten����o de grau de mestre em Ci��ncias da Educa����o - Especialidade Educa����o Especial

Inclus��o de uma crian��a com perturba����o do espetro do autismo na creche: planifica����o e implementa����o de atividades promotoras de desenvolvimento

Projeto apresentado �� Escola Superior de Educa����o de Lisboa para obten����o de grau de mestre em Ci��ncias da Educa����o, especialidade problemas de cogni����o e multidefici��ncia