967 resultados para 60 minute mean
Resumo:
Social organization is an important component of the population biology of a species that influences gene flow, the spatial pattern and scale of movements, and the effects of predation or exploitation by humans. An important element of social structure in mammals is group fidelity, which can be quantified through association indices. To describe the social organization of marine tucuxi dolphins (Sotalia guianensis) found in the Cananeia estuary, southeastern Brazil, association indices were applied to photo-identification data to characterize the temporal stability of relationships among members of this population. Eighty-seven days of fieldwork were conducted from May 2000 to July 2003, resulting in direct observations of 374 distinct groups. A total of 138 dolphins were identified on 1-38 distinct field days. Lone dolphins were rarely seen, whereas groups were composed of up to 60 individuals (mean +/- 1 SD = 12.4 +/- 11.4 individuals per group). A total of 29,327 photographs were analyzed, of which 6,312 (21.5%) were considered useful for identifying individuals. Half-weight and simple ratio indices were used to investigate associations among S. guianensis as revealed by the entire data set, data from the core study site, and data from groups composed of <= 10 individuals. Monte Carlo methods indicated that only 3 (9.3%) of 32 association matrices differed significantly from expectations based on random association. Thus, our study suggests that stable associations are not characteristic of S. guianensis in the Cananeia estuary.
Resumo:
O objetivo deste estudo foi estabelecer o tempo de prenhez da paca por meio de ultra-sonografia. Nove pacas prenhes foram periodicamente acompanhadas com um transdutor eletrônico setorial bi-frequencial de 5,0 e 7,5 MHz, em modo B, desde a detecção ultra-sonográfica da vesícula embrionária ou do feto até o nascimento dos filhotes. Os animais foram colocados em uma gaiola de ferro de prensagem lateral e permaneceram em posição quadrupedal durante as sessões. Um pano escuro foi usado para cobrir a gaiola e frutas foram oferecidas durante o exame ultra-sonográfico para evitar reações agressivas. Quanto mais precocemente ocorreu a detecção de prenhez, maior foi o período de acompanhamento ultra-sonográfico até o nascimento dos filhotes. Apenas um filhote nasceu por parto, com 796,5 ± 74,36 gramas (valor médio ± desvio padrão da amostra) e 33,46 ± 0,60 centímetros (valor médio ± desvio padrão da amostra) de comprimento (entre a borda rostral do focinho e a extremidade distal da cauda). O período de prenhez da paca abrange 135 a 139 dias.
Resumo:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Resumo:
The State Bahia, Brazil, presents different geological sites it with a very expressive variety minerals. It is situated among the very important States which produces minerals for industries, such as pointed aggregate, ornamentals stones and ceramics raw materials. Nowadays only four companies producting ceramics tiles. Porcelainized stoneware tiles is one of the noblest ceramics, depicting low water absorption (typically below of 0,5%), in addition to excellent staining resistance and mechanical strength. The present work aims at investigating the potential of local raw materials for the production of porcelainized stoneware tiles. For this purpose, these materials were characterized by X-ray fluorescence, X-ray diffraction, particle size analysis, thermal gravimetric analysis, thermal differential analysis and dilatometric analysis. Admixtures containing different compositions were prepared and fired at four temperatures, 1100 ºC, 1150 ºC, 1200 ºC and 1250 ºC with isotherm for 60 minute and heathing rate of 5 oC/min. After firing the samples, they were characterized by water absorption tests, linear retraction, analysis, apparent porosity, apparent specific mass, flexural strength, and microstructural analysis by X-ray diffraction and scanning electron microscopy . The results revealed three ceramics with porcelainized stoneware tiles characteristics and porcelain tile will be produce from raw materials originated in the State of Bahia
Resumo:
INTRODUÇÃO: a necessidade de reposição ao máximo das perdas hídricas tornou-se estabelecida e difundida nos consensos internacionais. Entretanto, permanece pouco compreendida a influência da reposição quando administrada, igualmente, durante e após o exercício sobre parâmetros cardiorrespiratórios. OBJETIVO: analisar os efeitos da reposição hidroeletrolítica na frequência cardíaca (FC), pressão arterial sistólica (PAS), pressão arterial diastólica (PAD), saturação parcial de oxigênio (SpO2) e frequência respiratória (f) de jovens durante e após um exercício de longa duração. MÉTODOS: 31 jovens (21,55 ± 1,89 anos) realizaram três visitas ao laboratório (intervalo de 48 horas entre elas), sendo na primeira aplicado um teste incremental, para determinação da carga utilizada nas visitas seguintes, e nas duas últimas, denominadas protocolo controle (PC) e protocolo experimental (PE), os sujeitos foram submetidos a 10 min de repouso supino, 90 min de exercício em esteira ergométrica (60% do VO2pico) e 60 min de repouso supino. No PC não houve hidratação e no PE houve ingestão de solução isotônica. Os parâmetros FC, PAS, PAD, SpO2 e f foram mensurados no final do repouso; nos minutos 30, 60 e 90 do exercício, com exceção da f; e nos minutos 1, 3, 5, 7, 10, 20, 30, 40, 50 e 60 pós-exercício. Foi aplicado o teste t de Student ou teste de Mann-Whitney e ANOVA para medidas repetidas ou teste de Friedman seguidos de testes post hoc, com p < 0,05. RESULTADOS: a solução hidroeletrolítica proporcionou manutenção da PAS e da PAD, e menor incremento da FC durante o exercício; e promoveu retorno mais rápido da FC e conservou PAD, SpO2, PAS (a partir do 5º min) e f (a partir do 30º min) no período de recuperação. CONCLUSÃO: o protocolo de hidratação influenciou parâmetros cardiorrespiratórios de jovens durante e após a realização de atividade física submáxima de intensidade constante e longa duração.
Resumo:
OBJETIVO: Implantar um programa de Escola da Postura para pacientes com lombalgia crônica. MÉTODOS: Foram avaliados 41 sujeitos (46,81 ± 13,35 anos), de ambos os gêneros, com idade entre 25-65 anos que possuíam dor lombar há mais de 6 meses. Inicialmente, foi realizado a avaliação da qualidade de vida (Medical Outcomes Study 36- Item Short-Form Health Survey- SF-36) e capacidade funcional (Oswestry Low Back Pain Disability Questionnaire - ODQ). em seguida, todos os sujeitos participaram de cinco encontros semanais de 60 minutos, nos quais foram desenvolvidos as capacitações teórico-práticas. Após uma semana, os sujeitos foram reavaliados. Os dados obtidos nas avaliações foram analisados utilizando o teste estatístico não-paramétrico de Wilcoxon, com nível de significância de 5% (p<0,05). RESULTADOS: Foi observada melhora significativa na capacidade funcional (ODQ, p<0,0001). em relação à qualidade de vida observou-se melhora significativa nos domínios capacidade funcional (p=0,0016), dor (p=0,0035), estado geral de saúde (p<0,0001), vitalidade (p<0,0001), aspectos sociais (p<0,0001) e saúde mental (p=0,0007). Nos itens aspectos físicos e aspectos emocionais não foi observada diferença significativa. CONCLUSÃO: O programa Escola da Postura elaborado foi capaz de melhorar a qualidade de vida e capacidade funcional dos participantes.
Resumo:
Motility patterns play a major role in human colonic functions; however, its physiological significance is poorly understood. Several studies have been introducing the Alternating Current Biosusceptometry (ACB) as a valuable tool in gastroenterology and pharmaceutical research. Using gold standard techniques, great effort has been made to validate ACB as a method for measuring gastrointestinal motility in humans and animals. The aim of this study was to evaluate caecocolonic motility and its response to a meal in healthy volunteers. The results showed a dominant frequency of 3.17 +/- 0.13 cycles per minute (mean +/- SD) that remained unchanged even after a standardized meal (P > 0.01). The colonic response to a meal was recorded as a considerable increase in amplitude, reflected by motility index (P < 0.01) and was observed for all the volunteers. The caecocolonic motility could be assessed by the ACB providing new insights into physiological patterns of motility. Moreover, the method is non-invasive, radiation-free, cost-effective and independent of bowel preparation.
Resumo:
Social organization is an important component of the population biology of a species that influences gene flow, the spatial pattern and scale of movements, and the effects of predation or exploitation by humans. An important element of social structure in mammals is group fidelity, which can be quantified through association indices. To describe the social organization of marine tucuxi dolphins (Sotalia guianensis) found in the Cananeia estuary, southeastern Brazil, association indices were applied to photo-identification data to characterize the temporal stability of relationships among members of this population. Eighty-seven days of fieldwork were conducted from May 2000 to July 2003, resulting in direct observations of 374 distinct groups. A total of 138 dolphins were identified on 1-38 distinct field days. Lone dolphins were rarely seen, whereas groups were composed of up to 60 individuals (mean +/- 1 SD = 12.4 +/- 11.4 individuals per group). A total of 29,327 photographs were analyzed, of which 6,312 (21.5%) were considered useful for identifying individuals. Half-weight and simple ratio indices were used to investigate associations among S. guianensis as revealed by the entire data set, data from the core study site, and data from groups composed of <= 10 individuals. Monte Carlo methods indicated that only 3 (9.3%) of 32 association matrices differed significantly from expectations based on random association. Thus, our study suggests that stable associations are not characteristic of S. guianensis in the Cananeia estuary.
Resumo:
OBJETIVO: Avaliar os parâmetros de cães anestesiados com diferentes protocolos de fármacos dissociativos por infusão intravenosa contínua. MÉTODOS: Foram utilizados 30 cães, machos e fêmeas, clinicamente sadios, distribuídos aleatoriamente em três grupos (G1,G2 e G3) (*)). em G1 utilizou-se levomepromazina como medicação pré-anestésica (MPA), midazolam-cetamina pela via intravenosa em bolus para indução e midazolam-cetamina em infusão intravenosa contínua por 60 minutos para manutenção. em G2 procedeu-se da mesma forma que em G1 elevando-se, porém, a dose de midazolam durante a manutenção. em G3 repetiu-se o tratamento empregado em G2, acrescentando-se a xilazina à manutenção. Após a indução, iniciou-se imediatamente a manutenção anestésica, realizando-se aferições, 15 minutos depois da MPA, em intervalos de 10 minutos, durante a manutenção (M0 a M7). RESULTADOS: em G3 ocorreu bradicardia, bloqueio átrio-ventricular, bradipnéia e hipoxemia e em G1 e G2, discreta hipotensão. CONCLUSÃO: A via intravenosa contínua apresentou vantagens quanto a: não oscilação dos parâmetros e redução no período de recuperação anestésica. A elevação da dose de midazolam resultou em discretas variações paramétricas, estas, acentuadas pelo uso da xilazina, que causou hipoxemia, bradiarritmia, diminuição da freqüência respiratória e volume minuto.
Resumo:
This study was conducted to assess the effects of incubation temperature (34 C, 36[degree]C and 38[degree]C) and relative humidity (RH, 50% and 60%) on egg weight loss, embryo mortality, hatchability, incubation time and chick weight in eggs from red-winged tinamou. The eggs were placed in incubators that were operated at 34[degree]C, 36[degree]C, or 38[degree]C and 50% or 60% RH (mean wet bulb temperatures of 28[degree]C and 30[degree]C, respectively) from day 1 to hatching. Each treatment had two replicate groups of 30 eggs each. Hatchability varied with incubation temperature and RH and was highest for eggs incubated at 36[degree]C and 60% RH and lowest for eggs incubated at 38[degree]C. Early, intermediate and late embryo mortality were highest at 38[degree]C, 38[degree]C/50% RH, and 50% RH, respectively. Incubation period was longest at 34[degree]C and shortest at 38[degree]C/50% RH. Present results show the highest hatchability of red-winged tinamou eggs after incubation at 36[degree]C and 60% RH; highest embryo sensitivity to high temperature in the early period of incubation (1 to 7 days), to high temperature and low RH in the second period of incubation (8-14 days) and to low RH in the late period of incubation (after 15 days) and shortest incubation period with increasing temperature and RH.
Resumo:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Resumo:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Resumo:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Resumo:
Este é um trabalho de pesquisa qualitativa, a partir do enfoque do estudo de caso, adotando a abordagem narrativa sobre o Ensino de Ciências em Classes Multisseriadas, especificamente relacionado ao papel das interações sociais e discursivas no desenvolvimento dos processos de ensino e de aprendizagem no ensino de Ciências. A investigação da prática do Ensino de Ciências foi desenvolvida com uma professora e seu grupo de 30 educandos distribuídos nas seguintes séries: préescolar (jardim I, II e III) 1, 2, 3, 4 série da Educação Básica e sua Professora, nas aulas de Ciências, em uma escola pública de ensino multisseriado num município do Estado do Pará, a cerca de 60 minutos de barco de Belém. Tivemos como objetivo configurar como uma professora de classe multisseriada lida com a diversidade de saberes dos educandos e das interações sociais e discursivas desenvolvidas no contexto da sala de aula, tendo em vista o desenvolvimento dos conteúdos pedagógicos no ensino e na aprendizagem de Ciências nas diferentes séries com as quais trabalha, de modo concomitante. A construção da prática enfocada se deu a partir de: (a) Observações diretas, pois assim podia perceber as relações das interações sociais e discursivas entre os alunos e alunos, alunos e professora, bem como a participação e a interação dos alunos no desenvolvimento das atividades; (b) Notas de campo, onde anotava os conteúdos trabalhados e os processos interativos/discursivos desenvolvidos em sala de aula; (c) Fotografias e filmagens, onde se registrou as interações/discussões ocorridas entre os sujeitos durante as aulas. Recorremos à análise microgenética para desvelar uma prática construída/desenvolvida nas interações sociais e discursivas entre professora e educandos ao longo dos episódios, sendo que estas foram vivenciadas nas mudanças presentes na abordagem comunicativa e nos padrões do discurso. Neste estudo utilizamos as categorias de Mortimer e Scott (2003) para analisar as intenções, o conteúdo, a abordagem comunicativa, os padrões de interação e as intervenções da professora. As análises tomaram visíveis as alternâncias de abordagens e padrões variados de discurso, em um ritmo que favorece a apropriação, por parte dos educandos, de modelos e modos de pensar a ciência. Sendo assim, evidenciou-se continuamente, criatividade na construção do conhecimento, possibilitada pela abertura de espaço pedagógico em aula para desenvolvimento da autonomia de voz ou da palavra de cada educando, de seus pensamentos e de suas ações em termos interativos com seus pares, professora e pesquisadora. A prática investigada evidenciou a importância de a professora envolver o conteúdo de Ciências, na vida cotidiana do educando, a fim de contribuir para facilitar a compreensão dos conceitos científicos. Os resultados da investigação apontam, ainda, a responsabilidade que a Equipe Técnica da Secretaria de Educação do Município precisa assumir de (i) assessorar efetivamente os professores de Classes Multisseriadas, (ii) propiciar ajuda pedagógica imprescindível aos alunos e professores, bem como (iii) ressaltar que isto tudo é parte fundamental para a construção de um currículo que tome como referência e valorize as diferentes experiências, saberes, valores e especificidades culturais das populações que vivem e são da Amazônia, para redimensão do processo de ensino e de aprendizagem de quaisquer conteúdos, tratado na escola, especialmente nas escolas de Classes Multisseriadas.
Resumo:
Pós-graduação em Ciências da Motricidade - IBRC