999 resultados para Ética profissional Espanha
Resumo:
Referncias externas para consulta legislao dos cdigos de tica profissionais das reas de Medicina, Odontologia e Enfermagem.
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Durante os anos lectivos de 2004/05 desenvolveu-se uma parceria entre a Escola Superior Artstica do Porto e a Instituio Particular de Solidariedade Social: Conversas de Rua Associao, de Lisboa. Desta parceria resultou um projecto no mbito de uma cadeira do 2 ano do Curso de Arte e Comunicao, envolvendo todos os seus alunos. A qualidade do resultado e o significado desta parceria levou a que as Cmaras Municipais de Sintra e Cascais, e a prpria Associao, aceitassem financiar a produo da maior parte dos projectos. Fizeram-se 2 exposies e alguns dos flyers e produtos concebidos pelos alunos encontrando-se actualmente em vigor. Pretendemos partilhar esta experincia educativa pois reconhecemos que a Escola pode ser um local ideal para cruzar intenes pedaggicas. Ao mesmo tempo que desenvolve competncias tcnicas e criativas nos alunos pode dar-lhes, tambm, a oportunidade de contacto directo com a sociedade civil nos aspectos onde o seu trabalho de grande utilidade, desenvolvendo assim o sentido da responsabilidade e tica profissional. Este projecto foi o incio de outros, nomeadamente com a Associao SOS Racismo. Acreditamos no envolvimento emocional do aluno e na utilidade das propostas dadas em aula como principais potenciadores da aprendizagem.
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O presente estudo teve por objetivos conhecer a percepo de enfermeiros sobre dilemas ticos existentes na assistncia de enfermagem a pacientes terminais, no contexto da UTI de um hospital geral do municpio de So Paulo e o que considerado para a tomada de deciso. O estudo foi realizado atravs de entrevistas com dez enfermeiros atuantes na UTI, utilizando uma abordagem qualitativa, conforme a anlise de contedo. Foram encontrados dilemas ticos ligados a: diversidade de valores; presena dos pacientes terminais na UTI; incertezas sobre a terminalidade e limites de interveno para prolongar a vida dos pacientes; discordncia de tomadas de deciso; no aceitao do processo de morte pela famlia do paciente e a falta de esclarecimento da famlia e do paciente. Alm disso, para tomar deciso frente aos dilemas ticos, ele considera os seus valores, a tica profissional, a empatia e o dilogo com os colegas.
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O cuidado de enfermagem pode ser considerado uma ação social que tem como cenário o mundo cotidiano, onde são estabelecidas relações intersubjetivas que devem ser valorizadas pelo enfermeiro nos diversos contextos em que atua. Estudo teórico que teve como objetivo destacar as principais concepções da fenomenologia social de Alfred Schütz e sua contribuição para a Enfermagem como área de conhecimento e prática profissional. As seguintes questões nortearam este estudo: qual a compreensão do cuidar em Enfermagem sob a ótica da fenomenologia social de Alfred Schütz? Como aplicar as concepções teóricas de Alfred Schütz na ação de cuidar em Enfermagem? Foram demarcadas tais concepções e a interface destas com a Enfermagem. Ao incorporar à Enfermagem conceitos da teoria da ação social elaborados por Alfred Schütz, este estudo permite ao enfermeiro valorizar e aplicar os aspectos apontados por este referencial teórico no âmbito assistencial, no ensino e na investigação científica.
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INTRODUO: Marketing mdico um assunto controverso, principalmente no que concerne a princpios ticos. Portanto, frente competio acirrada de mercado, necessrio o preparo profissional. Conhecer a percepo dos alunos de Medicina pode auxiliar na estruturao de alternativas de capacitao. METODOLOGIA: Inicialmente, identificaram-se crenas sobre marketing mdico atravs de grupo focal composto por 12 alunos. Com base nesses dados, dez afirmaes para avaliar atitudes foram aplicadas aos alunos de uma Faculdade de Medicina pblica brasileira. RESULTADOS: Observou-se falta de clareza sobre o conceito de marketing, preocupao com princpios ticos e necessidade de marketing no mercado competitivo. Na fase de aplicao, foram obtidas 280 respostas de diversos estgios do curso. Apenas 16,8% admitiram contato com o tema. Houve clareza sobre tica em relao ao paciente, influenciada positivamente pela progresso no curso, mas houve divergncia na tica entre profissionais. CONCLUSES: Marketing mdico uma rea pouco compreendida e relegada ao currculo oculto, sendo influenciada por transposies inadequadas de mtodos didticos destinados comunicao profissional para a populao leiga. Novos mtodos de ensino, como a educao tutorial, podem ser uma alternativa para lidar com essas situaes.
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A Educao Fsica, ao assumir os princpios do cientificismo moderno, secundarizou ou simplesmente desconsiderou o debate tico. Ao no fazer esta discusso, a Educao Fsica, assim como outras reas do conhecimento, viu-se envolta em uma srie de conflitos morais e sociais, gerados inclusive pela sua prpria prtica investigativa. A sada encontrada foi, tardiamente, retomar a discusso tica, agora, com o objetivo de solucionar distores que o prprio ato investigativo, baseado no cientificismo, acabaram gerando. No entanto, se o debate tico, em outras reas do conhecimento, ressurge, no pela compreenso de sua importncia, mas por uma imposio decorrente da atitude inconseqente da prpria prtica cientfica, esta necessidade parece que ainda no foi sentida de forma efetiva na Educao Fsica. Em funo disso, o objetivo deste trabalho mostrar a importncia do debate tico e biotico nas discusses e nas produes da Educao Fsica, sendo que, para atender a este objetivo, foi necessrio examinar a presena deste debate nas atividades, tanto tericas como prticas da Educao Fsica, bem como questionar a partir de que pressupostos e com que intuito este debate tem se estruturado. Assim, o propsito desta pesquisa introduzir um pensar que tenha como enfoque o olhar da Educao Fsica sobre o tema da tica e da biotica, tendo como finalidade, chegar ao que Rubem Alves tanto clama, ou seja, acreditar que a Educao Fsica est em paz com o corpo, que no deseja v-lo apenas como um meio para se chegar a um fim No contexto dos possveis caminhos do debate tico e biotico e tendo como referncia o aperfeioamento e o respeito dignidade da vida, caberia Educao Fsica e muito especialmente, a seus professores/profissionais deixarem um pouco de lado no s o monoplio do cientificismo e da lgica econmica, mas tambm a vinculao com crenas doutrinrias ou idealizaes msticas. Deveria comear a pensar que alm da produtividade, do rendimento e da racionalidade cognitivo-instrumental, existem valores ou princpios como a sensibilidade, o imaginrio, a paixo, o afetivo e o ldico, convergindo para propostas como a da tica da esttica, que diferentemente da racionalidade cientfica e da moral da modernidade, concentra-se sobre as vivncias e as experincias compartilhadas, o ttil e as emoes como critrios legtimos que ajudaro a definir como as pessoas devem agir.
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Esta pesquisa foi elaborada com a inteno de discutir uma das questes mais atuais que envolve o cenrio de incertezas quanto credibilidade das demonstraes financeiras, o que afeta diretamente a atividade de auditoria independente. No conjunto dos fatores que contribuem para esse quadro, destaca-se, com nfase na realidade brasileira, a intensificao das aes dos rgos reguladores da referida atividade, atravs de novas regras que passam a vigorar no final da dcada de 1990. Salienta-se que, diante da escassa bibliografia sobre o assunto, este trabalho tambm toma como referncia entrevistas realizadas com profissionais de empresas de auditoria e representantes de rgos reguladores da atividade no Brasil. Demonstra-se que os principais aspectos em discusso fundamentam-se na independncia profissional e no controle de qualidade das auditorias, destacando-se: o rodzio das empresas de auditoria; a prestao de servios de consultoria; a reviso de qualidade pelos pares; e controle de qualidade interno. Na concluso, apontam-se os impactos positivos e negativos decorrentes das novas regras de regulao e tendncias da atividade. Por fim, considera-se a tica profissional como fator imprescindvel na credibilidade do processo de elaborao e divulgao das demonstraes financeiras.
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A tica, nos dias de hoje, ocupa um lugar primordial no campo organizacional, como tambm em toda a sociedade. A primeira metade do sculo XX se caracterizou, de certa forma, por um perodo em que predominou a abordagem mecanicista. A mquina, como foco de atenes, parecia se sobrepor ao ser humano. Na segunda metade do sculo XX o empregado passou a ser valorizado enquanto pessoa. Isso fortaleceu a abordagem psico-sociolgica. Uma das questes que se coloca : como as organizaes podem transcender a mera produo de bens e servios e a gerao de valor econmico, e como harmonizar os interesses das empresas, da sociedade e das pessoas? A resposta a esses questionamentos passa por se considerar, de maneira incisiva, o homem no ambiente profissional, sua postura tica, e os fatores que dominam a sua relao com a empresa que o emprega. Esta tese tem como objetivos proporcionar uma viso da problemtica do desvio de conduta na organizao, mostrar quais so os seus fatores determinantes, e de que maneira tais fatores operam na incidncia do desvio de conduta. O espao de anlise considerado foram empresas industriais localizadas na regio do Mdio Vale do Paraba, no Estado de So Paulo. Utilizou-se a pesquisa bibliogrfica como fonte de embasamento terico-conceitual e um estudo exploratrio, com abordagens qualitativa e quantitativa. A anlise qualitativa indicou, como resultado, os fatores determinantes do desvio de conduta. A anlise quantitativa forneceu um modelo estatstico que descreve a relao entre os fatores determinantes e a incidncia do desvio. O modelo obtido, submetido a validao, foi considerado til para previso do desvio de conduta. Concluiu-se que necessrio um processo de planejamento que envolva todos os atores sociais, com base em princpios ticos aplicados formao de cdigos de conduta, voltados a incentivar o desenvolvimento dos valores de carter. Palavras-chave: Desvio de conduta, tica organizacional, cdigos de conduta, fatores determinantes do desvio de conduta.
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This paper presents the survey results: PROCEDURE FOR WORK IN HEALTH: an analysis of working conditions of social workers in hospitals. Analyzes the inclusion of social workers in work processes in healthcare, specifically in the public hospital, from the objective conditions of work, according to which materializes professional action. The aim is to understand them from the point of view of its relationship with users and other health professionals through the privatization of health, which prevents the Unified Health System (SUS), limiting the operation of the services and the guarantee of rights. The approach to the reality studied was through theoretical and methodological procedures based on the qualitative and quantitative research, focusing on documentary research, observation, semi-structured interview and the theoretical foundation. It is observed that the inclusion of social workers in this context arises from the demands derived from expressions of social issues, "raw material" of professional work, and the gaps resulting from contradictions in the process of rationalization / reorganization of the SUS, meaning that the needs the population are confronted with the content and form of organization of services. At the hospital, the professional actions are developed through the shift, space contradictory clash between the collective and individual, in which individual activities are prioritized and ad hoc unplanned and reduced to the solution of "problems" of users, through actions assistance in an emergency and bureaucratic. These findings emphasize the inadequacy of space and lack of minimum conditions of service to users, which undertakes the professional with regard to ethical and political principles of the profession, since it is the responsibility and duty of the social guarantee the secrecy and privacy of users what is revealed during the process of professional intervention. The professional social workers is permeated by the diversity of skills and competence; lack of planning activities, by incorporating the institutional discourse at the expense of professional goals, by knowing the Code of Professional Ethics, for small number of professionals, the increasing number informality; by poor working conditions and wages; by discouraging research and participation in social policy councils, as well as professional training
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Ps-graduao em Odontologia Preventiva e Social - FOA
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Ps-graduao em Enfermagem (mestrado profissional) - FMB
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From a brief description of four different epistemological perspectives on human rights this article seeks to highlight the importance of critically discuss the history and the contradictions between these perspectives and the field of psychology both as science and professional practice. It is noteworthy that an ethical psychologists practice depends on a critical attitude towards science and human rights in its various interfaces.
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A partir de um questionrio aplicado a alunos de Jornalismo, a pesquisa visa mapear como esses estudantes se posicionam em relao aos valores formadores da cultura e da tica profissional, bem como avaliar quais so as prticas profissionais consideradas validadas ou no por eles. Foi feito um cruzamento de dados entre os estudantes dos primeiros e dos ltimos anos, entre os alunos do sexo feminino e masculino, entre os que j atuam no mercado de trabalho e os que ainda no exercem a atividade profissional e entre os estudantes de diferentes posicionamentos polticos. Isso permitiu observar quais so as mudanas de valores que os estudantes passam ao longo do curso, alm de uma medio dos fatores de influncia em relao s diversas esferas de sociabilidade. Dentre os cruzamentos, a maior amplitude das diferenas de respostas foi obtida entre alunos que j trabalham e os que ainda no, o que nos leva a repensar o papel da trade ensino-pesquisa-extenso nas faculdades de Jornalismo.
