El estanque

Cada vez me sobrecoge la suavidad de la curva de sus hombros. Es una redondez exquisita, en completa armonia con la palida extension de su pie!. Su piel, esa superficie impoluta, que mis ojos recorren por enesima vez. Sigo sin encontrar una peca, una cicatriz de la infancia, el mas minimo recordatorio de alguna picadura de mosquito, tan abundantes en este pais. La totalidad de su came se ofrece al ojo observador inmaculada, iluminada por el suave bronceado que ha adquirido a 10 largo de aflos de coqueteo con este sol implacable. Deja morir las tardes en la hamaca que cuelga de los dos melocotoneros del patio. Dormita con la audacia de un tigre, con la inocencia de un pajarillo. Yo paso mucho tiempo espiandola a traves de la mosquitera. Hay algo en la cremosidad de sus brazos.

The Effect of Two Speed Endurance Training Regimes on Performance of Soccer Players.

In order to better understand the specificity of training adaptations, we compared the effects of two different anaerobic training regimes on various types of soccer-related exercise performances. During the last 3 weeks of the competitive season, thirteen young male professional soccer players (age 18.5±1 yr, height 179.5±6.5 cm, body mass 74.3±6.5 kg) reduced the training volume by ~20% and replaced their habitual fitness conditioning work with either speed endurance production (SEP; n = 6) or speed endurance maintenance (SEM; n = 7) training, three times per wk. SEP training consisted of 6-8 reps of 20-s all-out running bouts followed by 2 min of passive recovery, whereas SEM training was characterized by 6-8 x 20-s all-out efforts interspersed with 40 s of passive recovery. SEP training reduced (p<0.01) the total time in a repeated sprint ability test (RSAt) by 2.5%. SEM training improved the 200-m sprint performance (from 26.59±0.70 to 26.02±0.62 s, p<0.01) and had a likely beneficial impact on the percentage decrement score of the RSA test (from 4.07±1.28 to 3.55±1.01%) but induced a very likely impairment in RSAt (from 83.81±2.37 to 84.65±2.27 s). The distance covered in the Yo-Yo Intermittent Recovery test level 2 was 10.1% (p<0.001) and 3.8% (p<0.05) higher after SEP and SEM training, respectively, with possibly greater improvements following SEP compared to SEM. No differences were observed in the 20- and 40-m sprint performances. In conclusion, these two training strategies target different determinants of soccer-related physical performance. SEP improved repeated sprint and high-intensity intermittent exercise performance, whereas SEM increased muscles' ability to maximize fatigue tolerance and maintain speed development during both repeated all-out and continuous short-duration maximal exercises. These results provide new insight into the precise nature of a stimulus necessary to improve specific types of athletic performance in trained young soccer players.

"Live High-Train Low and High" Hypoxic Training Improves Team-Sport Performance.

PURPOSE: This study aims to investigate physical performance and hematological changes in 32 elite male team-sport players after 14 d of "live high-train low" (LHTL) training in normobaric hypoxia (≥14 h·d at 2800-3000 m) combined with repeated-sprint training (six sessions of four sets of 5 × 5-s sprints with 25 s of passive recovery) either in normobaric hypoxia at 3000 m (LHTL + RSH, namely, LHTLH; n = 11) or in normoxia (LHTL + RSN, namely, LHTL; n = 12) compared with controlled "live low-train low" (LLTL; n = 9) training. METHODS: Before (Pre), immediately after (Post-1), and 3 wk after (Post-2) the intervention, hemoglobin mass (Hbmass) was measured in duplicate [optimized carbon monoxide (CO) rebreathing method], and vertical jump, repeated-sprint (8 × 20 m-20 s recovery), and Yo-Yo Intermittent Recovery level 2 (YYIR2) performances were tested. RESULTS: Both hypoxic groups similarly increased their Hbmass at Post-1 and Post-2 in reference to Pre (LHTLH: +4.0%, P < 0.001 and +2.7%, P < 0.01; LHTL: +3.0% and +3.0%, both P < 0.001), whereas no change occurred in LLTL. Compared with Pre, YYIR2 performance increased by ∼21% at Post-1 (P < 0.01) and by ∼45% at Post-2 (P < 0.001), with no difference between the two intervention groups (vs no change in LLTL). From Pre to Post-1, cumulated sprint time decreased in LHTLH (-3.6%, P < 0.001) and LHTL (-1.9%, P < 0.01), but not in LLTL (-0.7%), and remained significantly reduced at Post-2 (-3.5%, P < 0.001) in LHTLH only. Vertical jump performance did not change. CONCLUSIONS: "Live high-train low and high" hypoxic training interspersed with repeated sprints in hypoxia for 14 d (in season) increases the Hbmass, YYIR2 performance, and repeated-sprint ability of elite field team-sport players, with benefits lasting for at least 3 wk postintervention.

Género y cultura popular

En uno de los capítulos de Los Simpson, la pequeña Lisa compra, emocionada, la última versión de Stacy Malibú (el equivalente a nuestra Barbie). La novedad consiste en que después de 50 años de existencia, la muñeca habla. Pero para consternación de Lisa, el repertorio de frases es de lo más indignante: "Me encantaría que en la escuela enseñaran a ir de compras", "¡Vamos a hornear unas galletas para los chicos!" o "No me preguntes: sólo soy una chica (risita vacua)". Obviamente, la comprometida y concienciada Lisa no puede quedarse de brazos cruzados y pide a su madre que la lleve a la fábrica de Stacy Malibú para presentar sus quejas. La conversación entre ambas es enormemente reveladora: aunque Marge apoya a su hija e insiste en que siempre defienda sus ideas, considera que quizás está yendo más allá de lo razonable en su denuncia de que toda una generación de niñas se comportará como Stacy Malibú y la tomará como modelo y, finalmente, concluye en tono conciliador: "Yo tuve una Stacy Malibú de pequeña y no me ha pasado nada.¡Vamos a olvidarnos de estos problemas con un gran bol de helado de fresa!". La respuesta de Lisa no deja lugar a dudas; poniendo en funcionamiento a la muñeca y situándola frente a su madre, oímos a Stacy diciendo: "¡Vamos a olvidarnos de estos problemas con un gran bol de helado de fresa!". Huelgan los comentarios.

Género y cultura popular

En uno de los capítulos de Los Simpson, la pequeña Lisa compra, emocionada, la última versión de Stacy Malibú (el equivalente a nuestra Barbie). La novedad consiste en que después de 50 años de existencia, la muñeca habla. Pero para consternación de Lisa, el repertorio de frases es de lo más indignante: "Me encantaría que en la escuela enseñaran a ir de compras", "¡Vamos a hornear unas galletas para los chicos!" o "No me preguntes: sólo soy una chica (risita vacua)". Obviamente, la comprometida y concienciada Lisa no puede quedarse de brazos cruzados y pide a su madre que la lleve a la fábrica de Stacy Malibú para presentar sus quejas. La conversación entre ambas es enormemente reveladora: aunque Marge apoya a su hija e insiste en que siempre defienda sus ideas, considera que quizás está yendo más allá de lo razonable en su denuncia de que toda una generación de niñas se comportará como Stacy Malibú y la tomará como modelo y, finalmente, concluye en tono conciliador: "Yo tuve una Stacy Malibú de pequeña y no me ha pasado nada.¡Vamos a olvidarnos de estos problemas con un gran bol de helado de fresa!". La respuesta de Lisa no deja lugar a dudas; poniendo en funcionamiento a la muñeca y situándola frente a su madre, oímos a Stacy diciendo: "¡Vamos a olvidarnos de estos problemas con un gran bol de helado de fresa!". Huelgan los comentarios.

Videojuegos y educación: procesos de aprendizaje, de creación y desarrollo de identidades virtuales : el caso de World of Warcraft

Los videojuegos se han convertido en una herramienta de aprendizaje en muchos sentidos para sus usuarios. Los videojuegos de rol multijugador online han aumentado su éxito desde su aparición. En esta investigación estudiamos el caso del videojuego World of Warcraft y los procesos de enseñanza, creación y desarrollo de identidades virtuales que a través de él se desprenden. Mediante el análisis del documental “Mi otro yo”, de entrevistas con expertos y los resultados de la encuestas realizadas a jugadores del videojuego hemos llegado a la conclusión que con este tipo de videojuegos podemos aprender.

Association of Hematological Variables with Team-Sport Specific Fitness Performance.

PURPOSE: We investigated association of hematological variables with specific fitness performance in elite team-sport players. METHODS: Hemoglobin mass (Hbmass) was measured in 25 elite field hockey players using the optimized (2 min) CO-rebreathing method. Hemoglobin concentration ([Hb]), hematocrit and mean corpuscular hemoglobin concentration (MCHC) were analyzed in venous blood. Fitness performance evaluation included a repeated-sprint ability (RSA) test (8 x 20 m sprints, 20 s of rest) and the Yo-Yo intermittent recovery level 2 (YYIR2). RESULTS: Hbmass was largely correlated (r = 0.62, P<0.01) with YYIR2 total distance covered (YYIR2TD) but not with any RSA-derived parameters (r ranging from -0.06 to -0.32; all P>0.05). [Hb] and MCHC displayed moderate correlations with both YYIR2TD (r = 0.44 and 0.41; both P<0.01) and RSA sprint decrement score (r = -0.41 and -0.44; both P<0.05). YYIR2TD correlated with RSA best and total sprint times (r = -0.46, P<0.05 and -0.60, P<0.01; respectively), but not with RSA sprint decrement score (r = -0.19, P>0.05). CONCLUSION: Hbmass is positively correlated with specific aerobic fitness, but not with RSA, in elite team-sport players. Additionally, the negative relationships between YYIR2 and RSA tests performance imply that different hematological mechanisms may be at play. Overall, these results indicate that these two fitness tests should not be used interchangeably as they reflect different hematological mechanisms.

Ventricularisation of the left atrium: a rare cause of left ventricular dysfunction in a patient with mitral valve prolapse

Case: A 11 yo girl with Marfan syndrome was referred to cardiac MR (CMR) to measure the size of her thoracic aorta. She had a typical phenotype with arachnodactyly, abnormally long arms, and was tall and slim (156 cm, 28 kg, body mass index 11,5 kg/m2). She complained of no symptoms. Cardiac auscultation revealed a prominent mid-systolic click and an end-systolic murmur at the apex. A recent echocardiogram showed a moderately dilated left ventricle with normal function and a mitral valve prolapse with moderate mitral valve regurgitation. CMR showed a dilatation of the aortic root (38 mm, Z-score 8.9) and a severe prolapse of the mitral valve with regurgitation. The ventricular cavity was moderately dilated (116 ml/m2) and its contraction was hyperdynamic (stroke volume (SV): 97 ml; LVEF 72%, with the LV volumes measured by modified Simpson method from the apex to the mitral annulus). In this patient however, the mitral prolapse was characterized by a severe backward movement of the valve toward the left atrium (LA) in systole and the dyskinetic movement of the atrioventricular plane caused a ventricularisation of a part of the LA in systole (Figure). This resulted in a significant reduction of LVEF: more than ¼ of the apparent SV was displaced backwards into the ventricularized LA volume, reducing the effective LVEF to 51% (effective SV 69ml). Moreover, by flow measurement, the SV across the ascending aorta was 30 ml (cardiac index 2.0 l/min/m2) allowing the calculation of a regurgitant fraction across the mitral valve of 56%, which was diagnostic for a severe mitral valve insufficiency. Conclusion: This case illustrates the phenomenon of a ventricularisation of the LA where the severe prolapse gives the illusion of a higher attachement of the mitral leaflets within the atrial wall. Besides the severe mitral regurgitation, this paradoxical backwards movement of the valve causes an intraventricular unloading during systole reducing the apparent LVEF of 72% to an effective LVEF of only 51%. In addition, forward flow fraction is only 22% after accounting for the regurgitant volume, as well. This combined involvement of the mitral valve could explain the discrepancy between a low output state and an apparently hyperdynamic LV contraction. Due to its ability to precisely measure flows and volumes, CMR is particularly suited to detect this phenomenon and to quantify its impact on the LV pump function.

Autonomia, heteronomia y vulnerabilidad en el proceso del parto

Resumen: Objetivo principal: Indagar en los principios éticos de autonomía y vulnerabilidad en la atención al parto Metodología: Reflexión ético-filosófica. Resultados principales: El parto es un proceso en que las vivencias corporales deben objetivrse en el"Yo materno". Una transición harmoniosa entre las fases"corporales" de las contracciones y las fases de objetivación de las sensaciones, que se produce en los periodos intercontráctiles permiten una vivencia en que la mujer mantiene el control de la situación. Cuando esta transición no tiene lugar de forma adecuada la mujer se siente frágil y es vulnerable. Conclusión principal: El parto es por definición una situación vulnerable en la que los profesionales deben ejercer el cuidado. Siempre existen aspectos unidos a la corporalidad del proceso que no podrán anticiparse en la elaboración del plan de parto, por ello en el proceso asistencial y en la actuación profesional a la competencia técnica es fundamental añadir las habilidades humanas de cuidado, compasión y acompañamiento.

Autonomia, heteronomia y vulnerabilidad en el proceso del parto

Resumen: Objetivo principal: Indagar en los principios éticos de autonomía y vulnerabilidad en la atención al parto Metodología: Reflexión ético-filosófica. Resultados principales: El parto es un proceso en que las vivencias corporales deben objetivrse en el"Yo materno". Una transición harmoniosa entre las fases"corporales" de las contracciones y las fases de objetivación de las sensaciones, que se produce en los periodos intercontráctiles permiten una vivencia en que la mujer mantiene el control de la situación. Cuando esta transición no tiene lugar de forma adecuada la mujer se siente frágil y es vulnerable. Conclusión principal: El parto es por definición una situación vulnerable en la que los profesionales deben ejercer el cuidado. Siempre existen aspectos unidos a la corporalidad del proceso que no podrán anticiparse en la elaboración del plan de parto, por ello en el proceso asistencial y en la actuación profesional a la competencia técnica es fundamental añadir las habilidades humanas de cuidado, compasión y acompañamiento.

The experience of identity transformation process for people living with tetraplegia and paraplegia = El proceso de reconstrucción de la identidad de las personas afectadas de una paraplejia o tetraplejia

A spinal cord injury (SCI) is perceived as a source of biographical disruption, not only at a physical level but also in terms of people’s life stories, their motivation and their self-esteem. The aim of this study is to explore the factors that people with spinal cord injuries perceive as contributing to rebuilding their sense of self. Two focus groups were established from the SCIcommunity, one of which was made up of 14 people with paraplegia and the other of 9 people with tetraplegia. In addition, four individual interviews were conducted with the participants. The results of content analysis show that the two most prominent factors in the process of identity renegotiation are the partial transformation of the subject’s identity followed by a coming to terms with that new identity. To rebuild self-worth, the importance of finding a balance between change and continuity was identified. Renegotiation of identity after a spinal cord injury is a complex phenomenon that greatly influences the SCI individual’s quality of life perceptions. Reaching a balance between the changes experienced due to the injury and finding a sense of continuity can be either facilitated or obstructed by the economic, political, legal, architectural, and social context

Historiografía y memoria contemporánea en autobiografías de lingüistas

El artículo trata de las contribuciones autobiográficas de lingüistas a la historiografía. Considera la autobiografía como una fuente documental de la corriente narrativa de la historiografía. Hace un inventario de los repertorios de autobiografías: Davis & O"Cain 1980, Koerner , 1991, 1998; López Alonso & Séré , 1992; Swiggers , 1997; Brown & Law, 2002; Timotin & Colceriu, 2012; Laborda, Romera & Fernández Planas, 2014 . Y considera sus aspectos cognitivos, literarios y textuales. A plica como modelo analítico la teoría del dramatismo y de los constituyentes del relato de Jerome Bruner. El estudio argumenta sobre la idoneidad de la autobiografía para narrar la trayectoria vital del autor y trazar el panorama de la lingüística contemporánea. Y revela el valor polifacético de la escritura del Yo como literatura, documento científico y fuente de información social."Historiography and memory of linguistics in autobiographies of linguistics The paper discusses the autobio graphical historiography of linguistics contributions. The autobiography is a source of the narrative aspect of historiography. In the paper a list of autobiographies of linguists is made (Davis & O"Cain 1980,Koerner 1991 y 1998, López Alonso & Séré 1992, Swiggers 1997, Brown & Law 2002, Timotin & Colceriu 2012, Laborda, Romera & Fernández Planas 2014) to consider their cognitive, literary and textual aspects .The article applies the theory as an analytical model of the drama and of the constituents of the story by Jerome Bruner. The study confirms the suitability of the autobiography to tell the life story of the author and to describe the landscape of contemporary linguistics.

La invasión en la ciencia ficción y la construcción de la identidad americana

This dissertation examines the issue of invasion as represented in American science fiction. American SF appears as a scenario in which to explore national identity-an identity that has been marked by the imaginary of invasion. The dissertation focuses in particular on the 1983 television series V, which articulates concerns typical of a nation that has established its hegemony on the basis of the separation between oneself and the other. V, as we argue, equals the expression of American identity with the fear of physical otherness, and the fear of the vulnerability of the national borders as the imaginary boundary that separates the American I from everything else

Identidad y nuevas ecologías de aprendizaje: análisis de cuatro casos de 4º de la ESO

Este trabajo pretende, en primer lugar, ilustrar empíricamente las características de las nuevas ecologías de aprendizaje de los estudiantes mediante el análisis pormenorizado de cuatro alumnos de cuarto de la ESO durante una semana de sus vidas. En segundo lugar, analizar los perfiles personales de dichos alumnos desde el análisis de su identidad aprendiz; cómo integran su yo de estudiante en su vida cotidiana y qué posturas sostienen en relación a la escuela y al papel que juega tanto en su vida presente como en su proyecto de vida futura

Joulu-yö (nocturne)

Soitinnus: piano.